Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха
Автор: alinka1995 • Январь 20, 2019 • Контрольная работа • 2,173 Слов (9 Страниц) • 501 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Шуйский филиал ИвГУ
Кафедра психологии и социальной педагогики
Дисциплина «Специальная педагогика»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
«Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха»
Работу выполнила:
Котова Алина Владленовна, студентка 3 курса заочной формы обучения факультета педагогики и психологии направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и социальная педагогика»)
Проверил:
Мишагина Ольга Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и социальной педагогики
Шуя,2018
Введение
В данной работе речь пойдет о нарушениях слуха детей. Эта тема актуальна на сегодняшний день. Ведь слух для человека – это средство восприятия окружающего мира, наполненного различными звуками: голоса и смех людей, пение птиц, весенняя капель или осенний шорох опавшей листвы. Казалось бы такие простые и знаковые вещи, однако, к сожалению, они доступны далеко не всем. Дети с нарушением слуха – особенная группа общества, так как они не могут полноценно общаться с внешней средой. Нарушение слуха в детском возрасте – единственное в своем роде физическое отклонение, которое ведет к понижению интеллектуальных и умственных возможностей малыша.
Семейное воспитание детей одно из главных в жизни ребенка. Семейное воспитание детей с нарушениями слуха возникло значительно раньше общественного. Опыт индивидуального обучения глухих детей в семье был известен в средние века. Стремление родителей воспитывать и обучать глухих детей в семье было обусловлено желанием развивать умственные способности ребенка и приобщать ко всему, что доступно его слышащим сверстникам.
Родители стремились не упускать наиболее сензитивные для развития и обучения ранние и дошкольные годы, понимая, что в этот период формируются многие навыки, закладывается характер.
Цель данной работы, познакомиться с воспитанием в семье ребенка с нарушением слуха.
Исходя из цели были поставлены следующие задачи:
- Определить понятие нарушения слуха
- Рассмотреть причины нарушения слуха
- Познакомиться с воспитанием в семье ребенка с нарушением слуха.
Структура данной работы включает в себя введение, одну главу, заключение, список литературы.
Глава 1. Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха
- Понятие нарушения слуха у детей.
Нарушение слуха — полное или частичное снижение способности обнаруживать и понимать звуки. Вызывается широким спектром биологических и экологических факторов. У человека нарушение слуха, делающее невозможным восприятие речи, называется глухотой, а более легкие степени нарушения слуха, затрудняющие восприятие речи - тугоухостью.
Нарушения слуха в той или иной степени встречаются достаточно часто у детей разного возраста.
К категории детей с нарушениями слуха относятся только дети, имеющие стойкое (т.е. необратимое) двустороннее (на оба уха) нарушение слуховой функции, при котором нормальное (на слух) речевое общение с другими людьми затруднено или невозможно.
Специалисты различают кондуктивные и сенсоневральные нарушения слуха. При кондуктивных нарушениях внутреннее ухо человека функционирует нормально. В данном случае проблема возникает во внешнем или в среднем ухе, чаще всего носит временный характер и излечима. [1, c.135-136].
...