Гуманитарные науки
53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 30,121 - 30,150
-
Педагогическое общение
________________ Введение Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, ее развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои высшие познавательные способности и качества. Через общение с развитыми личностями он сам превращается в личность. Общение – это
Рейтинг:Слов: 3,999 • Страниц: 16 -
Педагогическое общение в образовательном процессе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики обучения и воспитания Квалификация-бакалавр Кувенева Алена Александровна студентка 2 курса очной формы обучения ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Курсовая работа по направлению подготовки 44.03.02 «Педагогическое образование»
Рейтинг:Слов: 8,182 • Страниц: 33 -
Педагогическое общение в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы педагогического общения в образовательном процессе 5 1.1. История проблемы общения. Понятие и сущность педагогического общения 5 1.2. Функции и средства педагогического общения 8 1.3. Виды, формы и стили педагогического общения 19 1.4. Возможности использования педагогического общения в образовательном процессе 27 2. Экспериментальная работа по
Рейтинг:Слов: 49,909 • Страниц: 200 -
Педагогическое общение с детьми как личностно-развивающее взаимодействие
Тема: Педагогическое общение с детьми как личностно-развивающее взаимодействие Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы и основные понятия педагогического общенияв зарубежной и отечественной литературе…………………………...6 1.1. Понятие и сущность педагогического общения…………………………...6 1.2. Функции и стили педагогического общения……………………………..10 1.3.Условия эффективности педагогического общения с детьми как личностно-развивающее взаимодействие……………………………………...24 Глава 2. Педагогическое общение с детьми
Рейтинг:Слов: 12,635 • Страниц: 51 -
Педагогическое сопровождение освоения дошкольниками изобразительной деятельности и проявлений творчества
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» Факультет психологии и педагогики Кафедра педагогической психологии и педагогики «Допустить к защите» Заведующий кафедрой __________________________ к.пед.н.,доц. Скоробогатова Анна Ильдаровна «___» ______________ 2021 г. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОСВОЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА Выпускная квалификационная работа направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль
Рейтинг:Слов: 16,107 • Страниц: 65 -
Педагогическое сопровождение познавательного развития детей дошкольного возраста
Введение Повышение качества образования один из основных вопросов который стоит в настоящее время в России. Система образования сейчас направлена на развитие ребенка, как активной творческой личности, которая будет способна адаптироваться к современным условиям, решать нестандартные задачи. Именно дошкольное образование, как первая ступень непрерывной системы образования, должна формировать такие важные качества
Рейтинг:Слов: 16,646 • Страниц: 67 -
Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе
Салимзянов И.И. магистр 2 курса гр. 17.1-708 КФУ ИПиО Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе Аннотация: В данной статье поднимается проблема о рассматривание педагогического сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе. В школы. к и в условиях. поколения. С в к жизни . С поколения. В
Рейтинг:Слов: 940 • Страниц: 4 -
Педагогическое требование, педагогическая оценка
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Педагогическое требование, черты педагогического требования 5 2. Особенности оценочной деятельности педагога 8 3. Алгоритм создания ситуации успеха 10 4. Наказание как метод педагогического воздействия 11 5. Характеристика видов наказания, способствующих организации правильного поведения обучающихся 12 6. Заключение……………………………………………………………………….14 Список используемой литературы 15 Приложение 16 ________________
Рейтинг:Слов: 3,247 • Страниц: 13 -
Педагогическое эссе
Педагогическое эссе Следующий век будет именно таким, какими будут воспитаны для него будущие граждане». Я.А.Коменский Мы живем в XXI веке, который требует нового подхода к современному образованию. Учитель 21 века – это, безусловно, всесторонне развитый и образованный человек. Современное состояние образования в государстве меняется в соответствии с требованием времени, так
Рейтинг:Слов: 575 • Страниц: 3 -
Педагоги народно-сценического танца в КазНАИ им. Т. К. Жургенова: исторический контекст и методы
Республиканское государственное учреждение «Казахская национальная академия искусств им. Т. К. Жургенова» Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Факультет «Хореография» Кафедра «Педагогика хореографии» Курсовая работа по дисциплине «История мировой хореографии» на тему: «Педагоги народно-сценического танца в КазНАИ им. Т. К. Жургенова: исторический контекст и методы» Научный руководитель: Дамир Дуйсенович Уразымбетов, Кандидат
Рейтинг:Слов: 5,334 • Страниц: 22 -
Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Рейтинг IAAR вновь подтвердил качество образования КазНПУ им. Абая - Казахский Национальный педагогический университет имени Абая СОӨЖ Тақырыбы: Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары). (эссе) Орындаған: Мұқаметнұр А. Тексерген: Момбиева Г.А Алматы 2022 Пеғдагогтің субъективті іс-әрекетінің сипатына қандай психофизиологиялық
Рейтинг:Слов: 492 • Страниц: 2 -
Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)
Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университеті Математика, физика және информатика институты СОӨЖ Тақырыбы: «Педагогтің психофизиологиялық (индивидтік) алғышарттары (нышандары)» МОК-211 топ Орындаған: Елубаева Анель Тексерген: Жумашева С Алматы 2022 жыл ________________ Жоспары: 1. Кіріспе 2. Негізгі бөлім 1. Т 2. Т 3. Т 3. Қорытынды Педагогикалык іс-әрекетті енбек каруы карастырғанда, өзіне
Рейтинг:Слов: 1,685 • Страниц: 7 -
Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі
Эссе Тақырыбы: "Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі” Орындаған: Қожагелді Назерке Эмоционалды интеллект (ЭИ) мұғалімнің жұмысында маңызды рөл атқарады, оқу процесіне, оқушылармен қарым-қатынасқа әсер етеді. Бұл мақалада біз мұғалімдер үшін эмоционалды интеллект қандай маңызды компонент екенін және оның көрінуінің қандай нақты аспектілері оқытудың сәттілігіне әсер ететінін қарастырамыз. Біріншіден, EQ деңгейі жоғары
Рейтинг:Слов: 294 • Страниц: 2 -
Педагогтармен, оқушылармен және ата-аналармен іске асатын инициативалар
Педагогтармен, оқушылармен және ата-аналармен іске асатын инициативалар Отанымызда білім беру жүйесі дамып, жетіліп отыр. Қазіргі таңда мектеп реформасына көптеген өзгерістер енгізіліп, мектепісінің ішкі-сыртқы жүйесі толығымен жаңаруда. Жаңалыққа сілтеме жасайтын, бағыттайтын, әрине, мектеп директорының орынбасарлары. Мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасарларының жеке тұлғалық сипаттамасының маңыздысы – өзгеріске бейім, жаңалыққа құштар болуы. Ұжым
Рейтинг:Слов: 842 • Страниц: 4 -
Педагогтың инновациялық іс әрекеттеріне
Ендігі кезекте педагогтың инновациялық іс әрекеттеріне тоқтала кетсек. Жалпы инновация бұл білімдегі жаңашылдық \ педагогикалық құбылысты үздіксіз жаңғыртуға жетелейтін үрдіс. Айтып кеткенімдей инновация бұл білімдегі жаңашылдық болғаннан кейін тиісінше бұл тұста жаңартылған білім беру бағдарламасының ерекшелігіне тоқталуымыз керек. Ол не деп ойлайсыздар? Мысалы Бұрында біз оқытамыз үйретеміз деген концепцияда болсақ
Рейтинг:Слов: 791 • Страниц: 4 -
Педагогтың коммуникативтік құзыреттілігі
Дәріс 5. Педагогтың коммуникативтік құзыреттілігі Жоспары: 1. Педагогика ғылымындағы «құзырет» және «құзыреттілік» түсінігі. 2. Мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігінің мәні мен негізгі компоненттері. 3. Педагог тұлғасының коммуникативтік стилі. 4. Педагогтың коммуникативтік толеранттылығы. Педагогикалық əдебиеттерде «құзыреттілік» аясында білім алушылардың мына негізде əрекеттің күрделі түрлерін жасай алу қабілеті түсіндіріледі, яғни нəтижесі: * білімдер болып
Рейтинг:Слов: 1,710 • Страниц: 7 -
Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Е.А.Букетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік Университеті СОӨЖ Пәні : Педагогика Тақырыбы:Педагогтың тұлғасы және оның - кәсіби құзыреттілігі Тобы: Хб-22 Орындаған : Абдуллаұлы Иманғали Тексерген: Аяған Еркін Сағынтайұлы Тақырып 1. Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі Тапсырмалар: 1. «Мұғалім тұлғасына заман талабына сай қойылатын талаптар» тақырыбында
Рейтинг:Слов: 2,032 • Страниц: 9 -
Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі
Педагогтың тұлғасы және оның кәсіби құзыреттілігі 1.«Құзыреттілік» ұғымы. 2.Педагогтің кәсіби құзыреттілігі. 3. Жаңа тұрпатты педагог құзыреті. 4.Педагогикалық мамандықтың қоғамның рухани құндылықтарына әсері. «Компотенттілік» сөзі қазір «құзыреттілік» деп аударылып жүр. Құзыреттілік – қызмет атқарушының жеке меншігі, оның квалификациясы (білімі мен тәжірибесі), шешім қабылдай алуы немесе белгілі бір білім мен дағдыларына сәйкес
Рейтинг:Слов: 3,787 • Страниц: 16 -
Педагогтың үздіксіз кәсіби өсуінің факторлары
Тақырыбы: Педагогтың үздіксіз кәсіби өсуінің факторлары Лекция жоспары: 1. Үздіксіз білім беру ұғымының мәні 2. Педагогикалық қарым-қатынас стильдері 3. Педагогтың сөйлеу мәдениеті Лекция мақсаты: Педагогтың үздіксіз кәсіби өсуінің факторлары туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру. Лекция мәтіні: Қазіргі кезде үздіксіз білім беру және алу барлық елдерде өзекті мәселе болып отыр. Үздіксіз білім
Рейтинг:Слов: 2,385 • Страниц: 10 -
Педагогтың үздіксіз өсуінің факторлары
Дәріс тақырыбы: Педагогтың үздіксіз өсуінің факторлары 1. Педагогикалық қарым-қатынас – педагогикалық үдерістің субъектілері арасындағы өзара әрекеттің негізі ретінде. Педагогикалық іс-әрекетте де қарым-қатынастың алатын орны жоғары, себебі педагогтың негізгі атқаратын қызметтері болып табылатын тәрбиелеу, оқыту, білім беру, дамыту, қалыптастыруүдерістерін қарым-қатынассыз көз алдына елестету мүмкін емес. Сондықтан педагогикалық қарым-қатынас–педагогикалық үдеріс субъектілерінің өзара
Рейтинг:Слов: 1,310 • Страниц: 6 -
Педогогикалық зерттеулердің әдістерінің ерекшелігі
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Физика – математика кафедрасы Мемлекеттік емтихан сұрақтарының ТІЗІМІ 5В010900- Математика мамандығы Математика пәні 1. Бір айнымалысы бар көпмүшеліктер. Екі көпмүшеліктің ең үлкен ортақ бөлгіші. Евклид алгоритмі. 2. Бір айнымалының функциясы, оның қасиеттері. Үзіліссіз функцияның қасиеттері. 3. Жазықтықтағы екі түзудің өзара орналасуы. Екі түзудің арасындағы бұрыш.
Рейтинг:Слов: 2,567 • Страниц: 11 -
Педосфера
педосфера почва * Почвата е повърхностният рохкав слой на земната кора,образуван в резултат от взаимодействието между живата и неживата природа,притежаваща свойството плодородие. педосфера * Единствената обвивка на Земята ,която не е цялостна. * За преобразуването е необходима енергия. * При почвообразуването се осъществява обмен на вещества между живата и неживата
Рейтинг:Слов: 358 • Страниц: 2 -
Педофил ауруы
Эссе Педофил ауруы. Педофилия (грекше педо-сәби, филия-махаббат)- психскалық бұзылу көптеген жыныстық ауытқушылықтардың бірі. Бұл ауруға шалдыққан адамдарды педофил деп атайды. Ол алғаш рет 19 ғасырда танылды және көбінесе әйелдерге қарағанда ер адамдарда байқала бастады. Балаларға сексуалдық зорлық-зомбылықты азайту үшін қолданылатын терапия әдістеріне қарамастан, педофилия әлі емделмеген. Педофилияның бастапқы себептері әлі
Рейтинг:Слов: 474 • Страниц: 2 -
Пейзаж в графике
Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым Малая академия наук «Искатель» Отделение: фольклористика и искусствоведение Секция: искусствознание Работу выполнила: Чумаченко Светлана Владимировна, ученица 11 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Лобановская школа» с. Лобаново, Джанкойского района Научный руководитель: Анисимова Людмила Юрьевна, учитель изобразительного искусства муниципального общеобразовательного учреждения «Лобановская школа» с. Лобаново, Джанкойского
Рейтинг:Слов: 3,536 • Страниц: 15 -
Пейзаж в живописи импрессионизма и постимпрессионизма. Клод Моне "Белые кувшинки"(1899) и Дерен "Старый мост"
Пейзаж в живописи импрессионизма и постимпрессионизма. Клод Моне "Белые кувшинки"(1899) и Дерен "Старый мост" Сравнительный анализ живописных произведений: «Белые кувшинки» Клод Моне (1899) и «Старый мост» («Мост в Кань» Андре Дерена (1910) Приступая к сравнительному анализу живописных произведений, находящихся в собрании Государственного Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (г.
Рейтинг:Слов: 1,172 • Страниц: 5 -
Пейзаж в Китайской живописи
Тема - «Пейзаж в Китайской живописи» План Введение Глава 1. Пейзаж как жанр изобразительного искусства 1. . История пейзажной живописи 2. . Стилистические особенности пейзажа 3. . Виды пейзажа в живописи Глава 2. Китайская живопись 2.1. История развития китайской живописи 2.2. Основные жанры китайской живописи Глава 3. Пейзаж в Китайской
Рейтинг:Слов: 7,665 • Страниц: 31 -
Пейзаж в романе «Война и мир»
Оглавление Введение 3 1. Пейзаж в романе «Война и мир» 4 Заключение 7 Список использованной литературы 8 Введение Пейзаж в романе «Война и мир» Льва Николаевича Толстого играет очень заметную роль. Пейзаж, являясь элементом общей композиции романа, создает фон для происходящих действий, описание природы предшествует тем или иным событиям, создает
Рейтинг:Слов: 1,293 • Страниц: 6 -
Пейзаж в романе «Война и мир»
Пейзаж в романе «Война и мир» Льва Николаевича Толстого играет очень заметную роль. Пейзаж, являясь элементом общей композиции романа, создает фон для происходящих действий, описание природы предшествует тем или иным событиям, создает соответствующее настроение, посредством описания природы писатель характеризует героев. Но самая важная функция пейзажа в романе – это
Рейтинг:Слов: 553 • Страниц: 3 -
Пейзаж в творчестве западноевропейских художников - импрессионистов на примере творчества Клода Моне, Камиля Писсарро, Огюста Ренуара
Содержание Введение………………………………………………………………………………3 I. Развитие жанра пейзаж в западноевропейской живописи......…………………..4 I.1. История возникновения жанра пейзаж ………………………………….4 I.2. Влияние на пейзаж пленэрной живописи ................................................5 I.3. Пейзаж импрессионистов...........................................................................7 II. Творчество выдающихся художников - импрессионистов в западноевропейском искусстве …………………………………………….…11 II.1. Творчество Клода Моне …………………………………………………11 II.2. Творчество Камиля Писсарро....................................................................13 II.3. Творчество Огюста Ренуара......................................................................15 Заключение…………………………………………………………………………...19 Список
Рейтинг:Слов: 4,430 • Страниц: 18 -
Пейзажист Исаак Левитан
Слайд 2 Исаак Левитан родился недалеко от железнодорожной литовской станции Кибарты в интеллигентной, но бедной еврейской семье. Сведений о детстве художника сохранилось очень мало. Сам Исаак Ильич не любил вспоминать прошлое и рассказывать о жизни, а незадолго до смерти и вовсе уничтожил свой архив, включая все письма родных и близких.
Рейтинг:Слов: 1,991 • Страниц: 8