Педагог и личность ребенка

Выполнила студентка:

Курс: 2

Проверил:

Москва, 2019

Существует множество профессий, но одна из самых важных, на мой взгляд является педагог. Он берет на себя обязанности по обучению и воспитанию подрастающего поколения, понимает всю ответственность перед обществом, родителями и прежде всего перед каждым учеником.

Личность педагога оказывает огромное влияние в формировании личности ребенка.  На него возлагается ответственность за приобщение подрастающего поколения к культурному наследию. В сознании каждого ребенка на всю жизнь остается образ учителя. Зачастую дети берут себе за пример поведение, манеры, внешний вид своего учителя и даже пытаются подражать манере общения, речи педагога.

Решение важнейших задач образования ребёнка, становление его личности в большой степени зависит от профессионального мастерства первого учителя, его эрудиции, доброты, любви к детям.

«Только личность учителя может влиять на развитие и воспитание учеников, только характером можно формировать характер…» - утверждал К.Д. Ушинский.

В моей памяти навсегда остался образ первого учителя, Надежды Александровны. Мы никогда не слышали от неё неуместного слова, поспешного суждения или слов, унижающих человеческое достоинство. На её уроках мы сидели как заворожённые, боясь пошевельнуться, чтобы не пропустить ни единого слова. Она нас уважала и воспитывала как личность.

Однако позже меня перевели в другую школу (ещё в начальных классах), и там у меня был учитель – полная противоположность первой. Это была властная, немного грубая женщина, которую боялись, но уважали ли…

Много лет спустя, когда уже мой ребенок пошёл в школу, я столкнулась опять же с отрицательной стороной учителя начальных классов. В классе моего сына есть мальчик с СДВГ. В силу возраста ему было очень тяжело справляться со своими эмоциями, невнимательностью и неусидчивостью. Родители с самого начала подошли к учителю и объяснили особенности своего ребёнка. Однако, учитель по всей видимости не серьезно отнеслась к их словам, и неоднократно выводя ребенка родителям, предлагала перевести его на домашнее обучение, т.к. ребенок не обучаем! … В итоге, благодаря внимательным родителям ученика, их стараниям, а также, друзьям, которые появились достаточно быстро (ведь мальчик очень общительный), ребенок закончил начальную школу в этом же классе. Но какое у ребенка осталось впечатление о своей первой учительнице и какое отношение к учебе в целом, это «?».

С ранних лет человек учится познавать окружающий его мир, а для этого ему нужны умные и понимающие люди, всецело отдающие своё умение, старание и заботу. Они должны направлять маленького человека на правильный путь, должны воспитать его. Именно такими людьми и являются педагоги. Они учат ребенка не только общедоступным вещам, но и учат понимать самого себя, свою душу. Хотя, я считаю, что самым первым педагогом на жизненном пути каждого ребёнка, являются его родители (в данном случае, я имею ввиду благополучные семьи). Ведь первые навыки и умения, первое вовлечение в общество идет от семьи. И первые закладки в формировании личности еще маленького человека идут от семьи.

По мере подрастания, взросления, на пути ребёнка встречаются и другие педагоги. Сначала это воспитатели в детском саду, затем учителя в школе. Так же я считаю, что к разряду педагогов, которые влияют на формирование личности ребёнка относятся тренера.

Из истории своего детства могу сказать, что именно тренер (после родителей, конечно) вложил большую часть сил в становление моего характера и моей личности.

В моей спортивной группе было около 10 человек и с самого начала тренер учила нас поддерживать друг друга, уважать старших и прочее. И, даже после самой неудачной тренировки, когда возникало желание всё бросить, тренер не отпускала своего ученика без беседы с ним. Она всегда разбирала возникшую ситуацию. И после этого, на следующий день мы бежали на тренировку. Так же тренера в спортивной школе, в которой я занималась, всегда взаимодействовали с родителями, подходя каждый день после тренировки и объясняя те или иные проблемы или хваля ребенка за выученный новый элемент (пример).