Гуманитарные науки
53,995 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 29,821 - 29,850
-
Память и запоминание
Введение XXI век называют веком «информационного цунами». Сегодня современный человек за месяц получает столько информации сколько житель XVII века за всю жизнь. Неудивительно, что люди не справляются со шквалом информации, который обрушивается на них каждый новый день. Теперь им нужно решение этой проблемы. Поэтому развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения
Рейтинг:Слов: 2,686 • Страниц: 11 -
Память и историческая наука
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» Институт истории и международных отношений ЭССЕ на тему ПАМЯТЬ И ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА Студент 1 курса 1 группы Направление История Черноштанов Михаил Андреевич Преподаватель Кравченко Наталья Николаевна Ростов-на-Дону 2022 Память, пожалуй, важна в любой дисциплине. Особенно это касается истории.
Рейтинг:Слов: 588 • Страниц: 3 -
Память и психологические законы памяти
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Факультет заочного обучения и дистанционных образовательных технологий Память и психологические законы памяти. Курсовая работа по дисциплине «Педагогика и психология» Выполнила: студентка гр. ЗФ-111-101-3-1 ЮРГ Акбиева Алена Игоревна Проверил: ФИО преподавателя
Рейтинг:Слов: 8,959 • Страниц: 36 -
Память истории
Память истории – своеобразный пантеон национальной идентичности. Она содержит знания об исторических битвах, судьбоносных событиях, жизни и творческой деятельности выдающихся деятелей политики и науки, техники и искусства. Историческая память воспроизводит непрерывность и преемственность социального бытия. Вся история человечества – это банк памяти. Д.С. Лихачев – академик, литературовед, общественный деятель, утверждал,
Рейтинг:Слов: 655 • Страниц: 3 -
Память как познавательный процесс
ПАМЯТЬ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС 1. Память — это одна из высших психических функций (наряду с восприятием, воображением, мышлением и речью), отвечающая за накопление, сохранение и воспроизведение приобретённых знаний и навыков. В психологии это фундамент становления личности, без которого она не может полноценно развиваться. Она помогает человеку ориентироваться во времени и
Рейтинг:Слов: 419 • Страниц: 2 -
Память культуры: герои, оставляющие след в истории
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра истории и политологии ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА по дисциплине: «ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ» Выполнил: Студент гр. _________ХТ-222____ Шадрина Анна Алексеевна «__14_»_декабря__2022 г. ________________________ Проверил: Раздел Текущий рейтинг Оценка за зачетную работу Суммарная
Рейтинг:Слов: 1,716 • Страниц: 7 -
Память моей семьи глазами трех поколений
Память моей семьи глазами трёх поколений- одно из самых непростых эссе, которое мне доводилось писать. Тем не менее, нам удалось кое-что восстановить в памяти, путём совместных усилий, а именно: как проходил семейный приём пищи. Не буду описывать, что конкретно было на столах, так как блюда мало чем отличались, все мы
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Память о Великой Отечественной Войне в названии улиц г. Бреста
ПАМЯТЬ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В НАЗВАНИИ УЛИЦ Г.БРЕСТА Война… Тяжелое, страшное слово. Слово, вызывающее страх, ужас, оцепенение сознания и тела. Великая Отечественная война оставила глубочайшую рану на теле нашей страны и в сердцах простых людей. БССР потеряла около 3 млн. жителей. Немецко-фашистские захватчики и их соучастники разрушили и сожгли
Рейтинг:Слов: 2,538 • Страниц: 11 -
Память о моих родных
Сочинение. Я, Кормишина Елизавета Алексеевна, хочу рассказать о своих бабушках и дедушках, переживших суровые годы войны и прошедших через все испытания, которые преподнесла им судьба. Давно закончилась Великая Отечественная война. Она уже стала историей, и мы, младшее поколение, помним, что советский народ проявил несгибаемую волю к победе. За долгие четыре
Рейтинг:Слов: 323 • Страниц: 2 -
Память о прошлом
КАЗАНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)» КОЛЛЕДЖ Эссе Память о прошлом Выполнила обучающаяся 2 курса Тазиева Камилла Ильнуровна Руководитель конкурсной работы преподаватель колледжа Гаянова Алеся Рашитовна 2023 События Великой Отечественной войны затронули каждого человека в России. Происшествия, которые доились
Рейтинг:Слов: 408 • Страниц: 2 -
Память физических действий
Министерство образования и науки Республики Казакстан КГКП «Карагандинский колледж искусств им. Татимбета» Контрольная работа (Память физических действий) Выполнил: студент 3 курса РМТП Курымбай А.А Проверила: Попова Л.В. Караганда, 2019 г. Мақала физикалық іс –әрекеттер мен физикалық іс-әрекеттер әдісін еске алу жаттығуларының тікелей және тығыз өзара байланысын дәлелдейді-орыс және әлемдік театрдың
Рейтинг:Слов: 918 • Страниц: 4 -
Память, физиологические основы, механизмы и процессы памяти
РЕФЕРАТ Тема: " Память, физиологические основы, механизмы и процессы памяти " По дисциплине: Социология Выполнил(а): Тульчинская Света физ.png Москва, 2017 Содержание: Введение………………………………………………………………….….3 Память. Общие положения……………………………………...4 1.1 Понятие память……………………………………………………………4 1.2 Физиологические основы памяти………………………………………..5 1.3 Что включают в себя основные процессы и механизмы памяти?..........7 Развитие памяти. Мнемоника…………………………………..13 2.1 Классификация видов памяти…………………………………………...13 2.2
Рейтинг:Слов: 5,154 • Страниц: 21 -
Пам’ятаємо захисників нашого міста. 74 річниця визволення Кривого Рогу від німецько-фашистких загарбників
Виховний захід Тема: «Пам’ятаємо захисників нашого міста. 74 річниця визволення Кривого Рогу від німецько-фашистких загарбників» Мета: донести до свідомості дітей події воєнних часів; ознайомити підростаюче покоління з героїчними сторінками визвольної боротьби під час Великої Вітчизняної війни; ознайомити з подвигом визволителів Кривого Рогу; виховати повагу до ветеранів Великої Вітчизняної війни, учасників
Рейтинг:Слов: 830 • Страниц: 4 -
Пандемия и внешнеполитические конфликты
Поскольку пандемия коронавируса нарушила политические и экономические системы во всем мире, она также изменила характер динамики беспорядков, включая политическое насилие и протесты. С начала вспышки проект "Данные о местоположении и событиях в вооруженных конфликтах" отслеживал влияние COVID-19 на глобальные беспорядки, изучая, как демонстрации, государственные репрессии и насилие толпы изменились на
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Пандемия кезеңінде білім беру
№ исх: 121 от: 31.03.2020 Пандемия кезеңінде білім беру ұйымдарында, COVID-19 коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеу жөніндегі шараларды күшейту туралы Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің, педагогтердің, білім беру ұйымдарының басқа да қызметкерлерінің өмірі мен денсаулығының сақталуын қамтамасыз ету мақсатында, сондай-ақ Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы жариялаған пандемия кезеңінде COVID-19 коронавирустық инфекцияның (бұдан
Рейтинг:Слов: 11,706 • Страниц: 47 -
Паника как социально-психологический феномен
Эссе На тему: «Паника как социально-психологический феномен» Каждый день жизнь в любом городе бьет ключом. Люди спешат на работу, ежедневно пользуясь общественным транспортом, таким как: метро, автобусы, троллейбусы. Другие в отпуске летят на самолете в другую страну, дети ходят в школы, студенты в университет, жизнь набирает темп. Никто не задумывается,
Рейтинг:Слов: 843 • Страниц: 4 -
Паника, слухи, толпа как формы коллективного поведения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» «ПОВОЛЖСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ИМ. СТОЛЫПИНА» Факультет государственного и муниципального управления Направление подготовки Кафедра Социологии и социальной политики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Паника, слухи, толпа как формы коллективного поведения» Автор работы: студент
Рейтинг:Слов: 6,490 • Страниц: 26 -
Панические атаки
ПАНИЧЕСКИЕ АТАКИ В последнее время достаточно много людей обращаются к психологам, психиатрам и психотерапевтам с проблемой панических атак. Паническая атака – это тяжелое, мучительное и необъяснимое состояние, сопровождающиеся различными соматическими проявлениями (учащенное сердцебиение, затруднённое дыхание, головокружение, тошнота, покалывания, потливость, звон в ушах, онемения, боли в животе и др.), и часто
Рейтинг:Слов: 642 • Страниц: 3 -
Панк-культура
________________ Содержание: Паспорт проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Введение . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 2,338 • Страниц: 10 -
Пантикапей. История археологического изучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет» (ФГАОУ ВО «РГГУ») Факультет истории искусств Ходос Светлана Михайловна ПАНТИКАПЕЙ. ИСТОРИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ. Направление подготовки: «История искусств» Направленность (профиль): «История мировых искусств» Реферат по дисциплине «Археология» студента (ки) 1-го курса заочной дистанционной формы обучения «___» _______________2026 г.
Рейтинг:Слов: 2,949 • Страниц: 12 -
Паорамалық сабақ
Панорамалық сабақ. Панорама – шығармашылық ізденісті таныту алаңы.. Педагог өз тәжірибесін танытады, бүкіл сабақты ереше шығармашылықпен көрсетуді емес, өзінің тәжірибесінің ең тиімді тұсын, өзі тапқан жаңашылдығын танытуды көздейді. Панорамалық сабақты өткізудегі негізгі мақсат - озат мұғалімдердің өзінің ұстаздық зертханасын ашып, сабақ беруі, яғни әдістемесін көпке тарату. Панорамалық сабақты өткізу үшін
Рейтинг:Слов: 807 • Страниц: 4 -
Папа Римский Иннокентий III и его эпоха
МинистерствообразованияинаукиРоссийскойФедерации Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательное учреждениевысшегообразования «Комсомольский-на-Амурегосударственныйуниверситет» Факультет заочного и дистанционного обучения Кафедра истории и архивоведения КУРСОВАЯ РАБОТА подисциплине«Всеобщая история» Папа Римский Иннокентий IIIи его эпоха Студентгруппы 5ПС2ка-1 Д.А. Иванова Преподаватель С.И. Данилова 2017 Содержание Введение 3 1 Биография и личность 6 2 Характеристика эпохи 8 3 Политика Иннокентия III 12 3.1 Церковные
Рейтинг:Слов: 6,278 • Страниц: 26 -
Парадигматичні відношення в терміносистемі соціолінгвістики: семантична група «білінгвізм»
Парадигматичні відношення в терміносистемі соціолінгвістики: семантична група «білінгвізм» (на матеріалі української, польської та англійської мов) В українській науці ще небагато робіт, присвячених вивченню особливостей системної організації термінології. Це питання вже було обʼєктом дослідження в сучасному термінознавстві у працях І. Кочан, А. Коваль, Л. Михайлової, Ґ. Будіна, М. Кабре, Ф. Ґручі,
Рейтинг:Слов: 6,254 • Страниц: 26 -
Парадигмы образования
2.1) В процессе моего обучения в школе догматический тип обучения, можно сказать отсутствовал. Но ,я могу отметить учителя химии, который преподносил нам информацию в готовом виде, практически ничего не объясняя. Он требовал от нас дословное воспроизведение материала. 2) К объяснительно- иллюстративному типу обучения могу отнести учителя обществознания. Она объясняла нам
Рейтинг:Слов: 268 • Страниц: 2 -
Парадокс брехуна
Парадокс брехуна Парадокс– це термін, яким заведено називати певне твердження або концепцію, що містить у собі суперечливий зміст. У логіці, парадокс — це певне твердження, яке буквально суперечить самому собі. Існує незліченна кількість логічних парадоксів. Найбільш відомим і, мабуть, найбільш цікавим з них є парадокс брехуна. Парадо́кс брехуна́ — відомий
Рейтинг:Слов: 1,438 • Страниц: 6 -
Парадокс гражданских браков
ПАРАДОКС ГРАЖДАНСКИХ БРАКОВ Аннотация: Традиционная семья начинает терять свою значимость для большей части населения. На сегодняшний день немало молодых людей, предпочитающих либо не узаконивать официально свои отношения, либо какое-то время жить без регистрации брака. Статья раскрывает вопросы социальной защиты прав граждан, вступивших в гражданский брак, и детей, родившихся в таком
Рейтинг:Слов: 859 • Страниц: 4 -
Парадокс невозможности доказать тезис о существовании свободы
Аннотация. Анализируется природа и сущность свободы. Авторы раскрывают смысл тезиса о невозможности доказательства существования свободы и указывают на ценность постулата свободы в философии экзистенциализма. Ключевые слова: свобода, выбор, независимость, экзистенциализм. PARADOX IMPOSSIBILITY TO PROVE THESIS ABOUT THE EXISTENCE OF FREEDOMS Abstract. The nature and essence of freedom are analyzed. The
Рейтинг:Слов: 635 • Страниц: 3 -
Парадоксально-игровая поэзия в начальной школе: творчество Бориса Заходера
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 4 КУРСОВАЯ РАБОТА Парадоксально-игровая поэзия в начальной школе: творчество Бориса Заходера Специальность 050146 Преподавание в начальных классах очное обучение Автор работы: студентка 3 курса 33 группы Овсянникова Татьяна Сергеевна Руководитель работы: преподаватель
Рейтинг:Слов: 3,649 • Страниц: 15 -
Парадоксальные вмешательства
ПАРАДОКСАЛЬНЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА Девиз: « Парадокс мобилизует игру между тем, что скрыто, и тем, что очевидно, между тем, что сказано, и тем, что не сказано в передаваемом сообщении. (И. Дафиною) Хотя у многих из нас может возникнуть соблазн поверить, что парадокс в психотерапии начинается с того момента, когда терапевт обращается к
Рейтинг:Слов: 2,022 • Страниц: 9 -
Парадоксы иностранной лексики
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия №93 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ на тему «Парадоксы иностранной лексики» по дисциплине «иностранный язык» Обучающийся: Долгополова София Класс: 7В Руководитель проекта: Ю.С. Солопова «16» марта2018г. Челябинск – 2018 Содержание ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………3 1. Омонимы…………………………………………………………………………………...5 2. Безэквивалентная лексика ………………………………………………………………..7 3. Ложные друзья переводчика ……………………………………………………………..9 4. Денглиш ………………………………………………………………………………….11 5. Словари
Рейтинг:Слов: 3,371 • Страниц: 14