Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 22,501 - 22,530
-
Многообразие взглядов на развитие общества
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №451 Колпинского района Санкт-Петербурга РЕФЕРАТ по теме: «Многообразие взглядов на развитие общества» Выполнила: Авдеева А.Ю. Проверил: Жуков Н.С., учитель высшей категории Санкт-Петербург 2019 Содержание: Введение…....................................................................................................3 ГЛАВА I Общество как система.........................................................................................................4 1.1 Понятия общества.......................................................................................................4 1.2 Основные признаки общества............................................................5 ГЛАВА II Развитие взглядов на развитие
Рейтинг:Слов: 3,612 • Страниц: 15 -
Многообразие деятельности человека
Содержание Введение………………………………………………………………….. Глава 1. Деятельность…………………………………………………… 1.1. Понятие деятельности…………………………………………… 1.2. Отличие деятельности человека от активности животных…… Глава 2. Многообразие деятельности человека………………………. 2.1. Виды и формы деятельности……………………………………… 2.2. Структура деятельности человека………………………………… 3.2. Реализация темы о деятельности человека на уроке обществознания…. Заключение……………………………………………………………… Список литературы………………………………………….. Введение Актуальность темы исследования. Понятие деятельности очень многообразно.
Рейтинг:Слов: 4,808 • Страниц: 20 -
Многообразие и типологизации культур. П.А.Сорокин, Л.Г.Ионина
98 по ап Невозможно выделить одну единую типологию культуры. Это зависит от неоднозначности критериев и познавательных целей, на которой базируется типологизация культуры. Именно этим можно объяснить то, что существует разнообразие типологий культур в современном культурологическом знании. В концепции П. А. Сорокина (1889 - 1969 гг.) социокультурная динамика рассматривается в виде
Рейтинг:Слов: 881 • Страниц: 4 -
Многообразие методик преподавания классического танцы
Научно-исследовательская работа Тема работы «Многообразие методик преподавания классического танцы» Выполнили : Сукачева Ольга Витальевна , Савинова Полина Андреевна студентки 1 курса ХОР/бак-19 Краснодарского государственного института культуры Аннотация В статье рассмотрены различные подходы в обучении классического танца и проведены их сравнительные анализы на основе работ известных балетных педагогов. Показано, что в
Рейтинг:Слов: 1,703 • Страниц: 7 -
Многопартийность начала ХХ века и первый опят российского парламентаризма
СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ 2 1. Предпосылки формирования многопартийности 3 2. Классификация политических партий 5 4. Основные партии, их лидеры и программы 7 5. Парламентаризм: первый опыт в Российской империи 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ: 16 ________________ ВВЕДЕНИЕ Начало ХХ века запомнилось нам большим количеством важных событий. Среди них были реформы,
Рейтинг:Слов: 2,666 • Страниц: 11 -
Многопроцессорное планирование и планирование реального времени
562 ГЛАВА 10. МНОГОПРОЦЕССОРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ РЕАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ Планирование с предельными сроками Большинство современных операционных систем реального времени разработаны таким образом, чтобы задания реального времени начинали работу как можно быстрее, а следовательно, особое внимание уделяют вопросам быстрой обработки прерываний и диспетчеризации заданий. На самом деле это не очень практичный
Рейтинг:Слов: 5,024 • Страниц: 21 -
Многоязычный таджикистан и проблемы развития образования
Шамбезода Х.Д. МНОГОЯЗЫЧНЫЙ ТАДЖИКИСТАН И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Среди наций, у которых язык не в полной мере удовлетворяет их коммуникативные потребности, сковывает их социальную активность, проявляется устойчивая потребность знать какой-либо второй (или даже третий) язык, т.е. возникает аксиоматическое двуязычие: малые нации без знания второго (третьего) языка не имеют возможности полноценного
Рейтинг:Слов: 3,766 • Страниц: 16 -
Множественное число существительных
Множественное число существительных. 1. Образуй форму множественного числа существительных. nut – banana – flower – story- pear – lime – apple – cucumber – coconut- rose- glass – peach- day- tomato- boy- dish- puppy- brush- bus- fox- roof- family- lady- ox- comedy- strawberry- sheep- country- plum- potato- child- man- woman-
Рейтинг:Слов: 1,930 • Страниц: 8 -
Мо-Цзы қалаған моизм мектебі
Мазмұны І. Кіріспе.......................................................................................................3 ІІ. Негізгі бөлім......................................................................................4-10 * Мо-Цзы қалаған моизм мектебі...................................................4-7 * Мо-Цзының «жалпылама сүйіспеншілік» қағидасы...............7-10 ІІІ. Қорытынды..........................................................................................11 Кіріспе Моизм, «Мо мектебі» б.з.д. V-IV ғасырларды құрылған. Ежелгі Қытайлық философиялық – діни ілім. Моизм конфуцийшілдікке қарсы шыққан алғашқы реакцияшылдардың бірі. Осы мектептің негізін салушы, өз атымен аталатын Мо Ди немесе Мо
Рейтинг:Слов: 1,815 • Страниц: 8 -
Моє майбутнє
Кожен день всі ми творимо своє майбутнє. А яким я бачу своє ідеальне майбутнє через 15 років. Ідеальне майбутнє – це таке, в якому збудуться мої мрії. Нехай не всі , але хоча б найголовніші. Я вважаю,що через декілька років,моя Батьківщина стане економічно стабільна,та матиме перспективи для молоді. Для мене
Рейтинг:Слов: 299 • Страниц: 2 -
Моє спілкування
Есе на тему: Моє спілкування Вступ. Спілкування – є одним із найважливіших аспектів життя кожної людини. У взаємодії з іншими ми отримуємо емоційне задоволення, дізнаємося нове, розвиваємо свої соціальні навички. Я, як і всі, не можу уявити своє життя без спілкування. У результаті спілкування з друзями (здебільшого зараз я спілкуюся
Рейтинг:Слов: 2,079 • Страниц: 9 -
Моє спілкування
Спілкування - це ключовий аспект нашого життя, який допомагає нам зберігати зв'язки з іншими людьми та розвивати як особистість. У цьому есе я хочу розповісти про свій досвід спілкування та його вплив на моє життя. З моєї першої пам'яті спілкування було дуже важливим для мене. Я пам'ятаю, як мої батьки
Рейтинг:Слов: 970 • Страниц: 4 -
Мої думки про твори Е. Хемінгуея "Прощавай, зброє" і А. Камю "Чума"
У творі «Прощавай, зброє» Е. Хемінгуей показує весь жах війни, все те, що вона приносить, і що забирає у людей. Реальні біографічні факти автора постають художньо перетвореними, відлитими в кристально-ясну, чітку і пронизливу картину страждань і мужнього стоїцизму покоління - тих, чия молодість або рання зрілість пройшла на фронтах Першої
Рейтинг:Слов: 368 • Страниц: 2 -
Мої думки про твори Е. Хемінгуея "Прощавай, зброє" і А. Камю "Чума"
У творі «Прощавай, зброє» Е. Хемінгуей показує весь жах війни, все те, що вона приносить, і що забирає у людей. Реальні біографічні факти автора постають художньо перетвореними, відлитими в кристально-ясну, чітку і пронизливу картину страждань і мужнього стоїцизму покоління - тих, чия молодість або рання зрілість пройшла на фронтах Першої
Рейтинг:Слов: 368 • Страниц: 2 -
Мобилография - "оңай" сөзіне синоним
Еуразиялық Ұлттық Университеті Ғылыми Жоба «МОБИЛОГРАФИЯ» СТУДЕНТТЕРГЕ ҚОЛАЙЛЫ САЛА МА? Орындаған : Жаңабай С ӘЖ – 33 Нұр – Cұлтан 2020 Жоспар : 1. Мобилография дегеніміз не? 2. Бұл сала қандай адамдарға бағытталған? 2.1 Мобилография - "оңай" сөзіне синоним 2.2 Мен сізге не бере алам? 2.3 Сабақтар қалай өтетін болады
Рейтинг:Слов: 1,097 • Страниц: 5 -
Мобильная связь и здоровье человека. Анализ современных исследований
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. Влияние радиочастотных излучений на здоровье человека 5 Глава 2. Мобильная связь и здоровье человека. Анализ современных исследований 7 Глава 3. Исследование «вредности» телефонов 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16 ВВЕДЕНИЕ Активная мобильная «телефонизация», захлестнувшая человечество каких-то десять лет назад, продолжается и по сей день.
Рейтинг:Слов: 5,703 • Страниц: 23 -
Мобильные телефоны
nowadays, the technical device has become an important part of our lives. If I had to choose between a computer, a mobile phone or a refrigerator, I would choose a mobile phone. the main advantage of a mobile phone is that you can keep in touch with people anywhere at
Рейтинг:Слов: 293 • Страниц: 2 -
Мобильный телефон: друг или враг?
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» Факультет истории, коммуникации и туризма Кафедра истории Беларуси, археологии и специальных исторических дисциплин Стешко Юлия Яновна Воспитательное мероприятие «Мобильный телефон: друг или враг?» студентки IV курса дневной формы обучения специальность 1-21 03 01 История (по направлениям) Классный руководитель:
Рейтинг:Слов: 3,350 • Страниц: 14 -
Мова i грамадства
Тэма: МОВА I ГРАМАДСТВА Заданне 1: 1.1. камунiкатыўная (з фр. communicatif, псіх., лінгв. адносіцца да камунікацыі людзей) – зносіны паміж людзьмі, зварот чалавека да жывёлы, машыны, таксама да адного чалавека ці да аўдыторыі, да самаго сябе пры дапамозе агульнай для іх сістэмы моўных знакаў; 1.2. пазнавальная – грунтуецца на ведах,
Рейтинг:Слов: 7,291 • Страниц: 30 -
Мова і види кіномистецтва
Тема: Мова і види кіномистецтва. Мета: розширити знання учнів в галузі українського кіномистецтва; схарактеризувати основні поняття кінематографу; сформувати уявлення про основні види та жанри українського кіно; розвивати естетичні смаки; виховувати шанобливе ставлення до шедеврів українського кіномистецтва. Тип уроку: комбінований Наочність і обладнання: мультимедійна дошка, підручник «Мистецтво. 9 клас. Автор Л.М.Масол»,
Рейтинг:Слов: 2,320 • Страниц: 10 -
Мова іспанських СМС повідомлень
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди Кафедра романської філології Курсова робота «Мова іспанських СМС повідомлень» Виконавець: Науковий керівник: Харків – 2014 ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ I. Історія СМС-повідомлень. 4 РОЗДІЛ II. Характерні особливості мови СМС. 7 РОЗДІЛ IIІ. Важливість СМС повідомлень. 10 РОЗДІЛ ІV.
Рейтинг:Слов: 8,091 • Страниц: 33 -
Мовленнєва активність у різних сферах життєдіяльності
Одним із показників життєвої компетентності дитини молодшого шкільного віку є її мовленнєва активність у різних сферах життєдіяльності, пов’язана з умінням встановлювати мовленнєву взаємодію з оточуючими людьми, використовувати комунікацію для задоволення власних потреб, грамотно будувати і висловлювати свої думки. Однак тривожною на сучасному етапі є прогресуюча тенденція до збільшення кількості дітей
Рейтинг:Слов: 4,019 • Страниц: 17 -
Мовленнєва компетентність у початковій школі
ПЛАН Вступ……………………………………………………….3 Розділ 1. Теоретичні аспекти формування мовленнєвої компетентності першокласників на уроках української мови в Новій українській школі…………………………..7 1.1. Поняття та сутність мовленнєвої компетентності першокласників…………………………………………….7 1.2. Шляхи формування мовленнєвої компетенції здобувачів освіти першого класу на уроках української мови…………………………………………………………10 Висновки до Розділу 1……………………………………..18 Розділ 2. Сучасні засоби формування мовленнєвої компетентності першокласників
Рейтинг:Слов: 8,304 • Страниц: 34 -
Мовлення вихователя як засіб розвитку мовлення дітей
«Мовлення вихователя як засіб розвитку мовлення дітей» ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНІ ЗАВДАННЯ РОЗВИТКУ МОВИ ТА СЛОВНИКА ДОШКІЛЬНЯТ 6 1.1 Мовлення вихователя, як інструмент становлення мовлення дитини 6 1.2 Вимоги до мови вихователя у процесі занять з дітьми 7 РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНІ МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ У РОБОТІ ВИХОВАТЕЛЯ 10
Рейтинг:Слов: 4,870 • Страниц: 20 -
Мовні засоби вираження емоцій у текстах художньої літератури
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» Cлавянская филология и журналистика Кафедра украинского языка и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Мовні засоби вираження емоцій у текстах художньої літератури.» Выполнила: студентка 2 курса группы Фимушкина А. И. Руководитель: Пелипась
Рейтинг:Слов: 6,667 • Страниц: 27 -
Мовні зміни, пов’язані з явищем омонімії
ЗМІСТ ВСТУП ..................................................................................………...........................3 РОЗДІЛ 1. Омонімія в сучасній англійській мові ...................................................5 1.1. Поняття омонімії.......... .……........….....................................................…5 1.2. Класифікація омонімів ..............................................................................8 Висновки до 1 розділу...........................................………...............................11 РОЗДІЛ 2. Мовні зміни, пов’язані з явищем омонімії ..........................................13 2.1. Особливості та проблеми омонімії в сучасній англійській мові .…...13 2.2. Омонімія та полісемія. Проблема розмежування явищ ......................15
Рейтинг:Слов: 4,444 • Страниц: 18 -
Мовна полiтика в Швейцарii
Міністерство освіти і науки України Національний університет водного господарства та природокористування Навчально-науковий інститут автоматики, кібернетики та обчислювальної техніки Кафедра журналістики та українознавства «МОВНА ПОЛІТИКА В ШВЕЙЦАРІЇ» Реферат Виконав: Студент I курсу групи КІ-11 Мельничук С.В. Перевірила: Шийка С. В. Рівне-2021 ЗМІСТ ВСТУП 3 Розділ 1. Мовна ситуація в Швейцарії 4
Рейтинг:Слов: 3,657 • Страниц: 15 -
Мовна ситуацiя та статус мов в Украiнi
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Економічний факультет Реферат з дисципліни «Психологічні основи (Public relations)» на тему «МОВНА СИТУАЦІЯ ТА СТАТУС МОВ В УКРАЇНІ» Виконала: студентка ІV-го курсу спеціальності «Облік і аудит» Ревчук Наталія Викладач: ас. Романова Ю.В. Київ – 2017 Вступ Мовні проблеми турбують нині більшість держав, бо країн
Рейтинг:Слов: 1,162 • Страниц: 5 -
Мовний портфель з англійської мови для учнів молодших класів
Мовний портфель з англійської мови для учнів Пов’язане зображення молодших класів ________________ Зміст Введення____________________________3 - 5 Особиста анкета______________________6 - 8 Самооцінка_________________________9 - 17 Глосарій___________________________18 - 19 ________________ Що таке «мовний портфель з англійської мови»? Це посібник для учнів молодших класів, які вивчають англійську мову. Він є опорою в аналізі дидактичних
Рейтинг:Слов: 1,089 • Страниц: 5 -
Мовно-стилістична роль пестливих слів в дитячій поезії Ліни Біленької
ЗМІСТ ВСТУП 2 РОЗДІЛ 1 ТВОРЕННЯ ЗМЕНШЕНО-ПЕСТЛИВИХ ФОРМ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ 4 1.1. Зменшено–пестливі суфікси та їх творення різних частин мови 5 1.2 Функції пестливих слів в українській мові 13 РОЗДІЛ 2 ВЖИВАННЯ ПЕСТЛИВИХ СЛІВ В ДИТЯЧИЙ ПОЕЗІЇ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ 16 2.1.Призначення пестливих слів в дитячій поезії 16 2.2. Мовно-стилістична
Рейтинг:Слов: 6,767 • Страниц: 28