Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 22,411 - 22,440
-
Методика работы педагога-психолога по проблеме профессионального самоопределения школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского» Институт психологии и образования Кафедра психологии, педагогики и специального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Специальная психология и педагогика Тема творческого задания: «Методика работы педагога-психолога по проблеме профессионального
Рейтинг:Слов: 8,644 • Страниц: 35 -
Методика работы с басней в школе (на примере изучения творчества И.А. Крылова)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЕВФРОСИНИИ ПОЛОЦКОЙ» Гуманитарный факультет Кафедра мировой литературы и иностранных языков КУРСОВАЯ РАБОТА по учебной дисциплине: «Русская литература и методика её преподавания» на тему: «Методика работы с басней в школе (на примере изучения творчества И.А. Крылова)» Выполнил: студент 4 курса, группы
Рейтинг:Слов: 6,701 • Страниц: 27 -
Методика работы с детским фольклорным ансамблем
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сызранский колледж искусств и культуры имени О.Н. Носцовой» Курсовая работа по ПМ.02 Педагогическая деятельность на тему: «Методика работы с детским фольклорным ансамблем» специальность 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение Выполнила: студентка 4 курса специальности 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение» Зиганшина Гюзалия Рахимзановна
Рейтинг:Слов: 6,641 • Страниц: 27 -
Методика работы учителя начальной школы по овладению учащимися фонетическими нормами современного русского языка
УДК [373.3.016:811.161.1’342]:373.3.091.321 МЕТОДИКА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ ФОНЕТИЧЕСКИМИ НОРМАМИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА Бондаренко М.В. магистрант II курса, специальность «Начальное образование», ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» marina-bondarenko-1984@bk.ru Научный руководитель: Якименко Л.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры начального образования Института педагогики и психологии ГОУ ВПО
Рейтинг:Слов: 2,237 • Страниц: 9 -
Методика развитии речи
Содержание: 1. Анализ русской народной сказки «Медведь и собака» 3 2. Определение произведения и его автора по отрывкам 4 3. Рекомендательный список произведений Л.Н. Толстого для чтения детям всех возрастных групп 5 4. Произведения о животных А.И. Куприна, входящие в круг детского чтения 6 5. Анализ стихотворения С.А. Есенина «Береза»
Рейтинг:Слов: 3,746 • Страниц: 15 -
Методика развития координационных способностей борцов 10-11 лет занимающихся вольной борьбой
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА» ФАКУЛЬТЕТ СПОРТА ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ КАФЕДРА «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЕДИНОБОРСТВ» Направление подготовки: Физическая культура Профиль подготовки: Спортивная тренировка в избранном виде спорта (борьба) Группа: 51102 ПОДКИНА МАРИЯ СЕРГЕЕВНА МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ
Рейтинг:Слов: 9,038 • Страниц: 37 -
Методика развития речи
Методика развития речи 1. Направления развития речи Развитие речи - самостоятельный раздел методики. Р.р. охватывает три направления: 1. Обогащение словарного запаса, а также его уточнение, активизация и устранение нелитературных слов (лексическая работа) – реализуется на всех уроках. Учитель формирует умение пользоваться толковым словарем, понимать пометы в словарных статьях словаря. Это
Рейтинг:Слов: 3,730 • Страниц: 15 -
Методика развития силовых, скоростно-силовых и других физических качеств в различных видах спорта
Частное учреждение профессиональная образовательная организация «АРМАВИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНО-ИНОФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Реферат Методика развития силовых, скоростно-силовых и других физических качеств в различных видах спорта. Специальность 49.02.01 «Физическая культура» МДК 01.01 Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководство соревновательной деятельностью спортсмена. Работу выполнил: Блинов Дмитрий Студент _________Михайлович Группы Ф-212 Научный
Рейтинг:Слов: 4,769 • Страниц: 20 -
Методика развития скоростно – силовых способностей баскетболисток 14 -15 лет
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Выполнила: Леднева Юлия Александровна студентка II курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование» (профиль физическая культура) ___________________________ (подпись студента) Курсовая работа «Методика развития скоростно – силовых
Рейтинг:Слов: 6,555 • Страниц: 27 -
Методика развития скоростных и координационных способностей футболистов 13-14 лет
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ И КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ФУТБОЛИСТОВ 13-14 ЛЕТ Попереков В.С., канд.пед.наук, доцент кафедры спортивных дисциплин и адаптивной физической культуры ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров Карташов О.А., ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров Аннотация: В статье рассмотрена методика повышения эффективности тренировочного процесса юных футболистов, направленного на сопряжённое
Рейтинг:Слов: 943 • Страниц: 4 -
Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….….....3 Глава I. Теоретические основы формирования активного словаря детей старшего дошкольного возраста………………………….…….…...6 1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста ………....6 1.2. Методы изучения словаря детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….................... Вывод по первой главе ………………………………………………………… Глава II. Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения 2.1. Задачи и
Рейтинг:Слов: 8,116 • Страниц: 33 -
Методика развития специальной гибкости у дзюдоистов на этапе углубленной специализации
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЛЕДЖ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА г. ИРКУТСКА» МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ГИБКОСТИ У ДЗЮДОИСТОВ НА ЭТАПЕ УГЛУБЛЕННОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Курсовая работа по специальности 49.02.01. «Физическая культура» Студентка: Осинцева.К.А. Группы 3 «Д» Научный руководитель: Качергин.В.В. Иркутск 2019 Содержание Введение……………………………………………………………………..……3 Глава I.
Рейтинг:Слов: 3,242 • Страниц: 13 -
Методика развития специальных физических качеств футболистов 10-12 лет
МИНОБОРОНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема» Факультет педагогики и психологии Кафедра физической культуры и туризма Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, Направленность Физическая культура КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «» Студент 3 курса, группа 6501 з Ремез Павел Романович Руководитель Александр Николаевич Изосимов, старший
Рейтинг:Слов: 10,297 • Страниц: 42 -
Методика развития технического мышления обучающихся на уроках технологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ…………………………..………………………………………5 1.1. Понятие технологического мышления в психолого-педагогической литературе.……………………………………...…………………………………5 1.2. Анализ программ образовательной области «Технология»……………...15 1.3. Педагогические условия развития технологического мышления учащихся………………………………………………………………………….25 Выводы по главе 1 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………..36
Рейтинг:Слов: 12,061 • Страниц: 49 -
Методика реализации проектной технологии в курсе школьной географии
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет естественно-научное образования Кафедра географии Методика реализации проектной технологии в курсе школьной географии Курсовая работа Направление _05010062__________________________________________________ Направленность (профиль)_Педагогическое образование Географическое образование Дисциплина _Естественнонаучное образования______________________________ Выполнил: студентка 310 группы Семенкова Елена Витальевна _______________________ (подпись)
Рейтинг:Слов: 8,644 • Страниц: 35 -
Методика роботи з батьками дітей з ООП
Міністерство освіти і науки України Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра педагогіки та психології Підсумкова творча робота «Методика роботи з батьками дітей з ООП» Випускна робота Сердечної Ольги Олександрівни, слухача курсів підвищення кваліфікації асистентів учителів закладів загальної середньої освіти, асистента Комунальний заклад "Лисичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 30
Рейтинг:Слов: 5,890 • Страниц: 24 -
Методика роботи з дитячим хореографічним колективом
Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка Змістовний модуль 1: Методика роботи з дитячим хореографічним колективом Виробничої педагогічної практики Студентки групи Х-34 Психолого-педагогічного факультету, заочної форми навчання Дендибериної Анастасії Станіславівни Викладач: доц. Благова Т.О. Полтава – 2018 Тема 1. Специфіка роботи дитячого хореографічного колективу,
Рейтинг:Слов: 3,439 • Страниц: 14 -
Методика роботи з медiа продуктом на уроках украiнськоi мови
Комунальний заклад Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» МЕТОДИКА РОБОТИ З МЕДІА ПРОДУКТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Курсова робота з методики навчання української мови студентки 2 курсу 4 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта Біди Анжеліки Олександрівни Керівник: Волинець Ірина Миколаївна к. п. н., доцент Біла Церква – 2021
Рейтинг:Слов: 7,723 • Страниц: 31 -
Методика роботи з медiа продуктом на уроках украiнськоi мови
Комунальний заклад Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» МЕТОДИКА РОБОТИ З МЕДІА ПРОДУКТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Курсова робота з методики навчання української мови студентки 2 курсу 4 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта Біди Анжеліки Олександрівни Керівник: Волинець Ірина Миколаївна к. п. н., доцент Біла Церква – 2021
Рейтинг:Слов: 7,723 • Страниц: 31 -
Методика розвитку діалогічного мовлення у дітей-логопатів в дошкільному віці
ЗМІСТ Стор. ВСТУП…………………………………………………………………………. РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ МЕТОДИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ-ЛОГОПАТІВ 1. Розвиток мовленнєвої діяльності……………………………………… 2. Діалогічне мовлення – важлива складова зв’язного мовлення у дошкільників з порушенням мовлення ………………………………. 3. Методика розвитку діалогічного мовлення у дітей із ЗНМ засобами дидактичних ігор і вправ ……………………………………………………… Висновки до розділу
Рейтинг:Слов: 9,312 • Страниц: 38 -
Методика розучування пісні на уроках музичного мистецтва в початковій школі
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 5 1.1. Види музичної діяльності: мистецтвознавчі та педагогічні аспекти 5 1.2. Сутність, мета і завдання вокально-хорового виховання 8 1.3. Гігієна, співацький режим і охорона дитячого голосу 11 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНИХ ВМІНЬ І НАВИЧОК МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ
Рейтинг:Слов: 5,791 • Страниц: 24 -
Методика словарной работы на уроках литературного чтения в начальной школе
Оглавление Введение………………………………………………………………………..2 Глава 1. Содержание курса «Литературное чтение и требования ФГОС при обучении чтению»…………………………………………………………………………4 1. Литературное чтение в программе по русскому языку в начальных классах ФГОС………………………………………………………………….4 2. Требования к словарной работе на уроках литературного чтения….12 Глава 2. Методика словарной работы на уроках литературного чтения в начальной школе………………………………………………………………………….16 2.1 Основные направления
Рейтинг:Слов: 6,385 • Страниц: 26 -
Методика совершенствования педагогической мастерства офицеров
СОДЕРЖАНИЕ: Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Основы психолого - педагогической культуры офицера…………………………………………..………………………………..4 Глава 2 Методика совершенствования педагогической мастерства офицеров.………………………………………... .………………………………8 Заключение……………………………………………………………………….10 Литература……………………………………………………………………….11 ________________ Введение. Российский офицер – это не только военный специалист, но и прежде всего руководитель, учитель, воспитатель подчиненных. Как в военное, так и в мирное время жизнь ежечасно испытывает его
Рейтинг:Слов: 1,647 • Страниц: 7 -
Методика создания и обработки RINC
Методика создания и обработки RINC (региональных инцидентов в АИС. ФИЛИАЛ «Инциденты») 1. Общая информация На текущий момент различаем 3 (три) типа аварийных ситуаций регионального регионального характера (см. рисунок 1). Рисунок 1. Типовые аварийные ситуации регионального характера Инциденты I типа, это инциденты с причинами: • Отсутствие приёма сигнала с выхода АСК
Рейтинг:Слов: 1,661 • Страниц: 7 -
Методика углубленного изучения физики в основной школе на занятиях внеурочной деятельности
Федеральное государственое бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитерно-педагогический университет» Факультет математики, физики, информатики Кафедра физики и методики обучения физике Программа 44.04.01 Педагогическое образование Направленность Физико-математическое образование ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ Производственная практика (педагогическая) Сроки: 03.11.2022– 29.12.2023 Тема магистерской диссертации: Методика углубленного изучения физики в основной школе на занятиях внеурочной
Рейтинг:Слов: 2,911 • Страниц: 12 -
Методика установления внутрипредметных связей в процессе изучения современной литературы в 11 классе
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт русского языка и словесности Кафедра литературы и методики ее преподавания МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ВНУТРИПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ курсовая работа по дисциплине «Методика обучения литературе» направление 44.03.05 «Педагогическое образование»
Рейтинг:Слов: 5,422 • Страниц: 22 -
Методика фізичного виховання
ЧЕРКАСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «УМАНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНО ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ ІМ. Т.Г. ШЕВЧЕНКА» Курсова робота з методики фізичного розвитку Виконала: студентка 403-Д групи Расулова Юлія Дмитрівна Науковий керівник: Крикунова Олена В’ячеславівна Умань 2017-2018 Зміст ВСТУП…………………………………………………………………………... РОЗДІЛ І ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ РУХЛИВИХ ІГОР В ПЕДАГОГІЧНОМУ
Рейтинг:Слов: 8,657 • Страниц: 35 -
Методика формирования географических умений
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ И ТУРИЗМА КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика обучения географии» НА ТЕМУ: «Методика формирования географических умений» Выполнил: студент 4 курса группы ГБЖ_307 ЕГФ Куулар Э.Н. ______________(подпись) Научный руководитель: ст.преп., Ондар М.М. ______________(подпись)
Рейтинг:Слов: 5,707 • Страниц: 23 -
Методика формирования знаний о родном городе у детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………..с. 3 ГЛАВА 1.Теоретические основы использования бесед в целях ознакомления с родным городом детей старшего дошкольного возраста 1. Формирование знаний об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста ………………………………..…………………………...с. 5 2. Беседа как метод ознакомления с родным городом детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....с. 11 ГЛАВА 2. Методика формирования знаний о
Рейтинг:Слов: 25,906 • Страниц: 104 -
Методика формирования исследовательских умений на урока окружающего мира в начальной школе
УДК 373.3.025 БАСЫРОВА ГУЛЬНАЗ САЛАВАТОВНА ФАТКУЛЛИНА ЛИРА КУТДУСОВНА БГПУ им. М. Акмуллы (г. Уфа) МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Cовременное общество предъявляет к образовательной cфере новые требования, которые связаны c изменением муниципального и общеcтвенного заказа на образовательные уcлуги. В чиcле прочего, образование испытывает воздейcтвие,
Рейтинг:Слов: 1,484 • Страниц: 6