Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 22,291 - 22,320
-
Методика выполнения фотонатюрморта
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 2.1. Подбор темы 8 2.2. Композиция 11 2.3. Освещение 13 2.4. Настройка камеры и оборудование 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВВЕДЕНИЕ Натюрморт-это жанр фотографии, который существует уже много лет. Натюрморт - это один из жанров, в котором вы полностью контролируете свои объекты. Это дает вам
Рейтинг:Слов: 2,381 • Страниц: 10 -
Методика выявления опасностей в техносфере
Оглавление Введение …………………………………………………………...……………...3 Глава 1 Понятие техносферы и безопасность в ней 1.1 Сущность понятия техносферы………………………………………………4 1.2 Взаимодействие человека и техносферы……………………………………6 Глава 2 Опасности в техносфере: виды, источники, классификация 2.1 Виды опасностей в техносфере, их характеристика………………….…….8 2.2 Источники аварий и катастроф в техносфере и классификация опасностей…………………………………………………………………………9 Глава 3 Методика выявления опасностей
Рейтинг:Слов: 4,519 • Страниц: 19 -
Методика выявления уровня восприятия музыкального произведения
Методика выявления уровня восприятия музыкального произведения. Описание методики выявления уровня восприятия музыкального произведения респондентов, адаптированной к условиям эксперимента: Для определения уровня восприятия музыкального произведения испытуемыми, мы использовали метод анкетирования. Вопросы анкеты расположили в логической последовательности от общего к частному: от описания целостного представления о прослушанном музыкальном произведении, до вычленения отдельных
Рейтинг:Слов: 269 • Страниц: 2 -
Методика Г. Айзенка "Самооценка психических состояний"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет психологии Кафедра психологии и педагогики образования Контрольная работа по дисциплине «Психодиагностика» Тема: « Методика Г. Айзенка «Самооценка психических состояний» Выполнила: Бондаренко А.Е. Группа 19/94/БПЗ-4,5-1 3 курс Преподаватель: Молчанова А.В. 2021 Оглавление Введение 3 1. Обработка результатов 4 2. Рекомендации 8
Рейтинг:Слов: 2,565 • Страниц: 11 -
Методика диагностики детских страхов
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ДЕТСКИХ СТРАХОВ (Методика Захарова А.И., модификация Панфиловой М.А.) Данная методика построена в соответствии с тестом «Красный дом – чёрный дом» А. И. Захарова. М. А. Панфилова модифицировала этот тест и назвала его «Страхи в домиках». Данное тестирование проводится с одним ребёнком или группой детей или подростков. Детям предлагается
Рейтинг:Слов: 575 • Страниц: 3 -
Методика для исследования фонематического восприятия старших дошкольников
Для исследования фонематического восприятия старших дошкольников детям были предложены задания по следующим методикам: Методика 1. «Поймай звук» . Цель исследования: обследование умения выделять изолированный звук на фоне других звуков. Описание процедуры исследования: Ребенку предлагается прослушать ряд звуков и поднять флажок на определенном звуке. Инструкция: «Давай поиграем во флажки, слушай меня
Рейтинг:Слов: 755 • Страниц: 4 -
Методика и организация исследования развития выносливости у легкоотлетов
Содержание Введение……………………………………………………………………….2 Глава 1. Теоретико-методологические особенности проявления выносливости у легкоатлетов……………………………………………………….4 1. Выносливость, ее характеристика и виды………………………4 2. Возрастные и индивидуальные обоснования физиологических основ выносливости…………………………………………………….6 3. Методы развития выносливости – их классификация и характеристика…………………………………………………………..9 Глава 2. Методика и организация исследования развития выносливости у легкоотлетов…………………………………………………………………………12 2.1. Методика исследования…………………………………………12 2.2. Организация исследования………………………………………..14 Глава
Рейтинг:Слов: 4,413 • Страниц: 18 -
Методика и практика игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВКЛЮЧЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 7 1.1 Теоретические аспекты литературного чтения в современной начальной школе 7 1.2 Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста как читателя 13 1.3 Игровые технологии в системе начального образования 20 ГЛАВА II.ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО
Рейтинг:Слов: 13,447 • Страниц: 54 -
Методика и техника исследования для экспериментального решения поставленной задачи
1. Выбор и определение методик проведения исследований. 1.1 Методика проведения испытания В настоящей работе объектами исследования являлись гранулы ПП, крахмал (кукурузы/картофеля), пластификатор в виде глицерина (ГОСТ 6259-75). Рисунок Материалы использованные при исследовании Лабораторную печь нагрели до 170°С (температура плавления полипропилена), затем, заранее насыпанный в лабораторный тигль, полипропилен поместили в печь.
Рейтинг:Слов: 1,115 • Страниц: 5 -
Методика и технологии обучения выбора обзорных тем в старших классах
Зарегистрировано №______ «___»__________2017 г. ________ ______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра филологии МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ ОБЗОРНОЙ ТЕМЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения литературе» студента заочной формы обучения направления подготовки 44.03.05
Рейтинг:Слов: 9,748 • Страниц: 39 -
Методика игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников
КУРСОВАЯ РАБОТА по «Методике начального образования» на тему: «Методика игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников» СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование игры и игровых ситуаций на уроках изобразительного искусства у младших школьников 6 1.1. Методика обучения изобразительному искусству 6 1.2. Дидактические игры как метод
Рейтинг:Слов: 10,907 • Страниц: 44 -
Методика изучения военного прошлого на уроках истории на примере изучения Великой Отечественной Войны
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ВОЕННОГО ПРОШЛОГО НА УРОКАХ ИСТОРИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Научно методическое обоснование изучения военного прошлого на уроках истории 5 1.1. Психолого-педагогическая литература об изучении военного прошлого на уроках 5 1.2. Методическая литература об изучении военного прошлого в обучении истории 10
Рейтинг:Слов: 7,520 • Страниц: 31 -
Методика изучения нумерации чисел
«Методика изучения нумерации чисел» Содержание Введение 2 Программа М.И. Моро УМК «Школа России» 3 Программа Н.Б. Истомнной «Гармония» 7 Выводы 9 ________________ Введение Цель: изучение нумерации трехзначных чисел. Задачи: * познакомить школьников с новой счетной единицей – сотней; * показать общий принцип образования новых счетных единиц; * закрепить упражнениями полученные
Рейтинг:Слов: 751 • Страниц: 4 -
Методика изучения стихотворений Ф.И. Тютчева в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения творчества Ф.И. Тютчева в начальной школе. 5 1.1. Ф.И. Тютчев – русский лирик, поэт- мыслитель, публицист. 5 1.2. Стихи Ф.И. Тютчева, вошедшие в круг детского чтения 6 Глава 2. Особенности изучения лирических стихотворений Ф.И. Тютчева в начальной школе 12 2.1. Анализ программы
Рейтинг:Слов: 4,599 • Страниц: 19 -
Методика изучения темы «Доли и дроби» в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ Обучение - это сложный и многогранный процесс, оно предполагает учебную деятельность, как учителя, так и учеников. Как известно, основными образовательными задачами обучения математике являются формирование у детей знаний на достаточно высоком уровне обобщения и выработка у них определенных умений и навыков. В методике рассматриваются различные методы, которые используются в
Рейтинг:Слов: 5,896 • Страниц: 24 -
Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Институт информационных технологий и физико-математического образования Кафедра теоретических основ информатики Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Математика и Информатика Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики. Курсовая работа
Рейтинг:Слов: 6,356 • Страниц: 26 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 5 класса
Введение Математика является одним из важнейших предметов в школьной программе. Она помогает развивать логическое мышление, умение решать проблемы и анализировать информацию. В курсе математики пятого класса особое внимание уделяется изучению уравнений. Цель работы Цель данной работы - рассмотреть методику изучения уравнений в курсе математики пятого класса. Основная часть Уравнения -
Рейтинг:Слов: 376 • Страниц: 2 -
Методика изучения чисел первого десятка и нуля
Методика изучения чисел первого десятка и нуля Содержание Введение 3 1. Понятие нумерации чисел 5 2. Методические подходы к изучению нумерации чисел 7 3. Методика изучения числа в пределах 10 9 4. Анализ содержания школьных учебников математики по данной тематике 14 5. Конспекты уроков по изучению чисел первого десятка и
Рейтинг:Слов: 5,623 • Страниц: 23 -
Методика интегрированной проектной деятельности по русскому языку и литературе (на примере проекта «Глагольные метафоры в романе М. А. Бул
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….. 3 1. Метафора как объект лингвокультурологического исследования 1.1. Метафора как лингвокультурный феномен 1.2. Лингвокультурный код как способ описания метафоризации Выводы по первой главе 2. Метафора в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» …… 2.1. Лингвокультурологические особенности метафор в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» …………………………… 2.2.
Рейтинг:Слов: 5,884 • Страниц: 24 -
Методика использования исторического материала при изучении компьютерных сетей в курсе информатики
МИНИСТЕКРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П.П. ЕРШОВА (ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ В КУРСЕ
Рейтинг:Слов: 6,594 • Страниц: 27 -
Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории в 8 классе
Содержание Введение.……………………………………………………………………..3 Глава 1. Наглядность обучения как средство активизации учебного процесса……………………………………………………………………………..5 Глава 2. Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории в 8 классе…………………………………………………………………..8 2.1. Методика работы с портретом………………………………………….8 2.2. Методика работы с картиной………………………………………….12 2.3. Методика работы с презентацией……………………………………..15 2.4. Конспект урока по истории в 8 классе………………………………..19 Заключение…………………………………………………………………..26 Список литературы………………………………………………………….27
Рейтинг:Слов: 5,078 • Страниц: 21 -
Методика исследования и гигиеническая оценка параметров метеорологических условий на рабочих местах в рабочей зоне производственного по
Цель: изучение и практическое усвоение методики исследования и гигиенической оценки параметров метеорологических условий на рабочих местах в рабочей зоне производственного помещения Протокол исследования метеорологических условий Таблица 1.6 – Исходные данные Параметры Показатели Дата (число, месяц, год) 03.03.2021 Температура наружного воздуха, ℃ 5 Период года Холодный Категория работы 233-290, IIб Избытки
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2 -
Методика исследования отношения учащихся 10-12 лет к организации совместного досуга с детьми с ограниченными возможностями здоровья, посещ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Курсовая работа по дисциплине «Методы исследования в социальной работе» на тему «Методика исследования отношения учащихся 10-12 лет к организации совместного досуга с детьми с ограниченными возможностями здоровья, посещающие
Рейтинг:Слов: 7,969 • Страниц: 32 -
Методика исследования психологического стресса и его нейтрализация
Введение……………………………………………………………………........2 Глава I. Общее представление о стрессе 1.1 Понятие и виды стресса. Понятия эустресс и дистресс……….…..3-5 1.1.2 Классическая теория стресса Г. Селье………………………….............6-7 1.1.3 Причины возникновения стресса …………………………………....…8-9 1.2 Стрессовые ситуации. Понятие и виды ……………………...….10-11 1.3 . Преодоление и механизмы психологической защиты. Копинг−поведение ………………………………………………….……....12-14 Глава II. Методика исследования психологического стресса и
Рейтинг:Слов: 4,901 • Страниц: 20 -
Методика исследования уровня эмпатийных тенденций
Методика исследования уровня эмпатийных тенденций В ходе тестирования был получен результат в 52 балла. Этот показатель соответствует нормальному уровню эмпатийности, т. е. я не являюсь бездушным и черствым человеком, но и не отличаюсь особой чувствительностью. Сужу людей в основном по их поступкам. При общении стараюсь вести себя сдержанно, сильно не
Рейтинг:Слов: 360 • Страниц: 2 -
Методика как учебная, научная и практическая дисциплина
啊沙发上vaskkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkМетодика как учебная, научная и практическая дисциплина Методика – это наука о законах и правилах обучения иностранного языка; наука, изучающая цели, средства, содержание, организации форм обучения, воспитания и пр. Методика: 1) как учебная дисциплина, дающая совокупность сведений по теории и практике преподавания этой дисциплины; 2) как научная дисциплина — теория
Рейтинг:Слов: 2,401 • Страниц: 10 -
Методика кластерного анализа результатов голосования в ООН
Методика кластерного анализа результатов голосования в ООН Методами кластерного анализа решается задача разбиения (классификации, кластеризации) множества объектов таким образом, чтобы все объекты, принадлежащие одному кластеру (классу, группе) были более похожи друг на друга, чем на объекты других кластеров. Иногда вместо термина «кластерный анализ» используют термин «таксономия». Разработано несколько методов кластерного
Рейтинг:Слов: 982 • Страниц: 4 -
Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим лисициплинам в профессионально образовательной организации
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Экономики, управления и права «Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим дисциплинам в профессиональной образовательной организации» Выпускная квалификационная работа по направлению: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль):
Рейтинг:Слов: 11,906 • Страниц: 48 -
Методика корекцii звуковимови у дiтей молодшого шкiльного вiку з вiдкритою ринолалією
Бердянський державний педагогічний університет Факультет дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Кафедра прикладної психології та логопедії Пояснювальна записка до курсової роботи бакалавр на тему: «МЕТОДИКА КОРЕКЦІЇ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВІДКРИТОЮ РИНОЛАЛІЄЮ» Виконала: здобувач першого (бакалаврського) рівня 3 курсу, групи 305СО спеціальності 016 Спеціальна освіта Коцун Тетяна Керівник:
Рейтинг:Слов: 10,673 • Страниц: 43 -
Методика лечебной гимнастики после эндопротезирования тазобедренного сустава у пациентов среднего возраста
Методика лечебной гимнастики после эндопротезирования тазобедренного сустава у пациентов среднего возраста ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОСЛЕ ЭНДОПРОТЕЗИРОВАНИЯ ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА 7 1. Структурно-функциональные особенности тазобедренного сустава 7 2. Показания к эндопротезированию тазобедренного сустава 10 3. Степени развития коксартроза 12 1.4 . Способы реабилитации
Рейтинг:Слов: 9,840 • Страниц: 40