Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 22,231 - 22,260

Перейти на страницу
  • Методы обезвреживание нефтешламов

    Методы обезвреживание нефтешламов

    КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: методы обезвреживание нефтешламов СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретический анализ в области методов обезвреживания и утилизации нефтешламов 5 * Литературный обзор в области исследования качественного состава нефтешлама 5 * Характеристика нефтешламов (или Физико-химический состав нефтешламов) 8 * Источники образования и классификация нефтешламов 10 * Класс опасности нефтешламов

    Рейтинг:
    Слов: 5,328  •  Страниц: 22
  • Методы обеспечения безопасности жизнидеятельности

    Методы обеспечения безопасности жизнидеятельности

    Методы обеспечения безопасности жизнидеятельности МЕТОД А МЕТОД Б МЕТОД В ШУМ * Применение малошумных технологических процессов (изменение технологии производства, способа обработки и транспортирования материала и др.); * Оснащение шумных машин средствами дистанционного управления и автоматического контроля; * Применение малошумных машин, изменение конструктивных элементов машин, их сборочных единиц; * Совершенствование технологии

    Рейтинг:
    Слов: 302  •  Страниц: 2
  • Методы обогащения словарного запаса учащихся

    Методы обогащения словарного запаса учащихся

    Методы обогащения словарного запаса учащихся   СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………. 6 1.1. Понятие «словарный запас» в психолого-педагогической литературе…..6 1.2. Особенности словарного запаса младших школьников…………………. 10 1.3. Методы и приемы развития словарного запаса у младших школьников.. 14 ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 21

    Рейтинг:
    Слов: 6,126  •  Страниц: 25
  • Методы обучения

    Методы обучения

    Шапка Кафедра _Психологии и педагогики Рейтинговая работа реферат по дисциплине общая педагогика Задание/вариант № Тема* методы обучения Выполнена обучающимся группы УЗДтс 28.2/Б-20 Ерофеева Екатерина Андреевна Преподаватель Рыбакова Надежда Алексеевна Москва – 2021 г. Содержание Введение 3 Методы обучения 4 1. Групповые методы: особенности, основные принципы и значение 4 2. Технология

    Рейтинг:
    Слов: 2,909  •  Страниц: 12
  • Методы обучения

    Методы обучения

    Урок/занятие: методы обучения. Лекция направлена как на педагогов дошкольного образования, так и на учителей школ, педагогов системы дополнительного образования и профессионального образования. Нужны нам сейчас именно те методы обучения, которые соответствуют системно деятельностному подходу, как методологической системы ФГОС общего образования, профессионального образования или деятельностному подходу, который как известно является основой

    Рейтинг:
    Слов: 1,389  •  Страниц: 6
  • Методы обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования

    Методы обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования

    Содержание Введение...................................................................................................2 ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Понятие методов обучения и их классификация…………………………..6 2. Характеристика традиционных методов обучения в начальной школе...11 3. Инновационные методы обучения в начальной школе…………………..19 4. Выбор методов обучения в начальной школе в соответствии с требованиями

    Рейтинг:
    Слов: 15,119  •  Страниц: 61
  • Методы обучения студентов колледжа экономическим дисциплинам с применением современных электронных технологий

    Методы обучения студентов колледжа экономическим дисциплинам с применением современных электронных технологий

    Содержание Введение 9 ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы применения технологии средств электронного обучения в процессе преподавания экономических дисцеплин в колледже 12 1.1. Учебно-познавательная деятельность студентов. Влияние содержания методики преподавания на ее формирование 12 1.2. Характеристика технологий обучения с применением электронных средств в экономических дисциплинах 21 1.3. Методика проектирования и применения технологий

    Рейтинг:
    Слов: 14,608  •  Страниц: 59
  • Методы обучения чтению в начальных классах

    Методы обучения чтению в начальных классах

    Дидактические игры как способ организации учебной деятельности позволяют внести элемент занимательности, это способствует активизации учебной деятельности. Этому же служит включение в урочную канву проблемных и игровых ситуаций, поощрений, эмоционального стимулирования, усиления требовательности и усложнение форм контроля. Не менее актуальны для создания ситуации успеха такие методы, как организация оптимального по

    Рейтинг:
    Слов: 660  •  Страниц: 3
  • Методы отчистки выбросов по типу вредных веществ

    Методы отчистки выбросов по типу вредных веществ

    Содержание Введение 3 1. Выбросы вредных веществ 4 2. Методы отчистки выбросов по типу вредных веществ 7 2.1 Способы и методы отчистки газов 9 2.2 Способы и методы отчистки гидросферы от вредных сбросов 15 2.3 Способы отчистки отходов 19 Заключение 23 Список использованной литературы 24 ________________ Введение Техносфера – это

    Рейтинг:
    Слов: 3,427  •  Страниц: 14
  • Методы оценки качества услуги с точки зрения производителя

    Методы оценки качества услуги с точки зрения производителя

    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 1. Сущность и особенность понятия качества услуги………………………….4 2. Методы оценки качества услуги с точки зрения производителя……………8 Заключение……………………………………………………………………….14 Список используемых источников……………………………………………..15 Введение Современная стадия развития общества характеризуется возрастающей ролью услуг в жизнедеятельности человека. Еще в 1970-х гг. была обозначена тенденция роста сферы услуг в мировой экономике, однако наибольшую силу

    Рейтинг:
    Слов: 2,367  •  Страниц: 10
  • Методы оценки трудовой деятельности персонала

    Методы оценки трудовой деятельности персонала

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» Факультет экономики и процессов управления Кафедра Административного управления и региональной экономики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Основы управления человеческими ресурсами» на тему: «Методы оценки трудовой деятельности персонала» Выполнил: Студент 1 курса ОФО группа 17-ГМУ Ступин Данил Андреевич Проверил: д.п.н., проф.

    Рейтинг:
    Слов: 7,468  •  Страниц: 30
  • Методы оценки функционального состояния ЦНС. Рефлексометрия. Электроэнцефалография

    Методы оценки функционального состояния ЦНС. Рефлексометрия. Электроэнцефалография

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт инженерно-педагогического образования Кафедра технологии машиностроения, сертификации и методики профессионального обучения КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Возрастная психофизиология» Тема №1 «Модель анализатора.» Тема №2 «Методы оценки функционального состояния ЦНС. Рефлексометрия. Электроэнцефалография.» Выполнил студент гр.

    Рейтинг:
    Слов: 1,834  •  Страниц: 8
  • Методы очистки производственных сточных вод железнодорожного производства на примере предприятия

    Методы очистки производственных сточных вод железнодорожного производства на примере предприятия

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Химический факультет Кафедра техносферной безопасности и аналитической химии Методы очистки производственных сточных вод железнодорожного производства на примере предприятия АО «Алтайвагон» (курсовой проект) Выполнила студентка 3 курса 654 группы Астахова Вероника Александровна ____________________ (подпись)

    Рейтинг:
    Слов: 5,505  •  Страниц: 23
  • Методы очистки сточных вод

    Методы очистки сточных вод

    Здравствуйте уважаемые председатели экзаменационной комиссии, коллеги и гости защиты. Меня зовут Назарова Марина. Я представляю курсовую работу на тему «Методы очистки сточных вод». Актуальность выбранной темы курсовой работы заключается в том, что, проблема очистки промышленных стоков и подготовки воды для питьевых целей с каждым годом приобретает все большее значение. Сложности

    Рейтинг:
    Слов: 1,089  •  Страниц: 5
  • Методы переработки осадков сточных вод

    Методы переработки осадков сточных вод

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА» (СПбГУТ) Факультет радиотехнологий связи Кафедра экологической безопасности телекоммуникаций Реферат По курсу «Охрана окружающей среды» На тему: «Методы переработки осадков сточных вод» Выполнил студент: 3-го курса группы ЭП-71 Зимина А.П. «__»__________2019 г Научный

    Рейтинг:
    Слов: 5,127  •  Страниц: 21
  • Методы повторения безударных гласных

    Методы повторения безударных гласных

    Практические методы повторения 1.Подбор к данным словам синонимов и антонимов В плане расширения словарного запаса учащихся и повышения их грамотности в области правописания безударных гласных корня при повторении этой орфограммы может быть использован такой вид работы, как подбор к данным словам синонимов и антонимов (слов близких или противоположных по значению).

    Рейтинг:
    Слов: 2,941  •  Страниц: 12
  • Методы повышения работоспособности

    Методы повышения работоспособности

    Методы повышения работоспособности Благодаря гениальным аналитикам, удачным бизнесменам и великим ученым, сегодня можно с высокой точностью выделить те методы, которые помогают повышать умственную, физическую работоспособность и саморазвиваться до наивысшего уровня. 1. Придерживайтесь режима. Особое внимание уделите сну, он обязателен для восстановления физических и моральных сил, а также для усвоения полученной

    Рейтинг:
    Слов: 473  •  Страниц: 2
  • Методы подачи теоретического материала по предмету «Физическая культура»

    Методы подачи теоретического материала по предмету «Физическая культура»

    Содержание: 1. Введение 2. Методы подачи теоретического материала по предмету «Физическая культура» 3. Методы отработки практических заданий на занятиях по «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» 4. Заключение 1. , предложенной Нейлом Хоувом и Вильямом Штраусом в конце ХХ века с определенной периодичностью около 20 лет происходит смена поколений.

    Рейтинг:
    Слов: 1,133  •  Страниц: 5
  • Методы познания, применяемые в диссертации: «Обучение иностранных студентов нефилологического профиля деловому письму с использованием

    Методы познания, применяемые в диссертации: «Обучение иностранных студентов нефилологического профиля деловому письму с использованием

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ НАЧАЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Работа на тему: Методы познания, применяемые в диссертации: «Обучение иностранных студентов нефилологического профиля деловому письму с использованием дистанционных технологий» Выполнила: студентка 1 курса, Магистратуры, кафедры ТиМОНЯ Белякова

    Рейтинг:
    Слов: 1,364  •  Страниц: 6
  • Методы применения и эффективность ситуативных заданий в развитии речевой деятельности

    Методы применения и эффективность ситуативных заданий в развитии речевой деятельности

    1. Введение 1.1. Определение речевой деятельности. 1.2. Значение развития речевой деятельности для студентов. 1.3. Введение понятия ситуативных заданий. 2. Теоретические основы: 2.1. Обзор понятия психологических и лингвистических аспект ситуативных заданий. 2.2. Роль ситуативных заданий в обучении речевой деятельности и его способствование натуральности. 2.3. Мотивационный аспект.Улучшение понимания контекста икоммуникативных навыков. 3.

    Рейтинг:
    Слов: 5,163  •  Страниц: 21
  • Методы проектирования одежды в авангардном стиле

    Методы проектирования одежды в авангардном стиле

    УДК 687.123 Методы проектирования одежды в авангардном стиле Январева Ольга Владимировна студентка V курса направления подготовки бакалавров «Технология изделий легкой промышленности», профиль «Технология швейных изделий», технолого-экономического факультета ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» г. Чебоксары. Федорова Ираида Алексеевна кандидат педагогических наук, доцент, декан кафедры инженерно-педагогических технологий

    Рейтинг:
    Слов: 1,233  •  Страниц: 5
  • Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста

    Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста

    Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Понятие и сущность девиантного поведения 6 1.2 Процессы формирования девиантного поведения у детей младшего школьного возраста. 7 ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ

    Рейтинг:
    Слов: 5,145  •  Страниц: 21
  • Методы профилактики депрессивных состояний

    Методы профилактики депрессивных состояний

    Защитное слово Слайд 1 Титульный Здравствуйте уважаемая комиссия, мы хотим представить вашему вниманию исследовательскую работ на тему: Методы профилактики депрессивных состояний. Слайд 2 Введение Чума двадцать первого века - так называют депрессию в СМИ, и сравнение с самым страшным заболеванием средневековья возникло совсем не случайно. По данным разных исследователей, им

    Рейтинг:
    Слов: 1,820  •  Страниц: 8
  • Методы психологии

    Методы психологии

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. АРАБАЕВА ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ им. М. Р. Рахимовой Кафедра ПП и ГД Доклад По дисциплине «Психология» на тему : Методы психологии. Выполнил: Специальность: Начальное образование Группа: НО-21-22р(в/о) Проверил: _____________________ (Ф.И.О., звание, ученая степень) БИШКЕК- 2022 Содержание.

    Рейтинг:
    Слов: 1,748  •  Страниц: 7
  • Методы психологического воздействия на личность

    Методы психологического воздействия на личность

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» Забайкальский институт железнодорожного транспорта - филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» (ЗабИЖТ ИрГУПС) Факультет «Факультет очного обучения» Кафедра «Гуманитарные науки» Реферат по дисциплине «Психология в профессиональной деятельности»

    Рейтинг:
    Слов: 4,225  •  Страниц: 17
  • Методы психологической защиты

    Методы психологической защиты

    Методы психологической защиты (МПЗ) «Я-реальное» - «Я-идеальное» - есть сходства, но небольшие МПЗ – методы психологической защиты: Тип защиты – Амбивалентность. Идентификация с героями – носителями амбивалентных качеств – носители воспринимаются в целом позитивно, на эмоциональном уровне, но на интеллектуальном уровне, человек (клиент) понимает, что некоторые качества противоречат общечеловеческим установкам,

    Рейтинг:
    Слов: 680  •  Страниц: 3
  • Методы психопрофилактики конфликтов подростка с родителями

    Методы психопрофилактики конфликтов подростка с родителями

    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» Факультет психолого-педагогический Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Методы психопрофилактики конфликтов подростка с родителями Направление подготовки (специальность) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль Психология образования Студенки Б-ПО3 курса Татоновой Светланы Альбертовны Научный руководитель: к.пс.н. Габуева Елена Михайловна Допущена к защите:__________________________ число, месяц, год

    Рейтинг:
    Слов: 12,002  •  Страниц: 49
  • Методы работы библиотеки по формированию информационной культуры школьников

    Методы работы библиотеки по формированию информационной культуры школьников

    Введение Двадцать первый век по праву связывают с информатизацией и формированием информационного общества, рассматривая их как процесс эффективного освоения накопленных человечеством информационных ресурсов, ведь сегодня ни одну серьезную экономическую, социальную, техническую задачу нельзя успешно решить без переработки значительных объемов информации. Уровень информационной культуры современного человека определяется многими критериями: его умением

    Рейтинг:
    Слов: 15,627  •  Страниц: 63
  • Методы работы воспитателя с агрессивными детьми

    Методы работы воспитателя с агрессивными детьми

    Методы работы воспитателя с агрессивными детьми ВВЕДЕНИЕ Сегодня в России возросло насилие, потому исследование проблемы агрессии стало объектом дискуссий специалистов всего мира. Агрессия – выражение эмоций, которые присуще группам всех возрастов, к сожалению, и детской. Страшно то, что для многих агрессия считается эффективным средством решения проблемы. Большое количество психологов работали

    Рейтинг:
    Слов: 5,552  •  Страниц: 23
  • Методы работы воспитателя с агрессивными детьми дошкольного возраста

    Методы работы воспитателя с агрессивными детьми дошкольного возраста

    Тема: Методы работы воспитателя с агрессивными детьми дошкольного возраста ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...........3 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………...6 1.​1. Понятие агрессивности и формы ее проявления…...................................6 1.2. Психологические особенности детей, склонных к агрессии……………..8 1.3.Источники и причины детской агрессивности..........................................10 РАЗДЕЛ II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ АГРЕССИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...18

    Рейтинг:
    Слов: 10,293  •  Страниц: 42

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск