Музыка
907 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 601 - 630
-
Основные положения музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и их реализация в музыкальном образовании школьников
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет культуры и искусства Кафедра музыкального образования Курсовая работа по дисциплине «Технологии организации музыкальной деятельности школьников» Основные положения музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и их реализация в музыкальном образовании школьников Выполнила: студентка 4 курса направления подготовки
Рейтинг:Слов: 5,454 • Страниц: 22 -
Основные черты композиторского стиля М. П. Мусоргского
Содержание Введение……………………………………………………………… 2 1. Основные черты композиторского стиля М. П. Мусоргского.... 3 – 5 2. История создания и драматургия оперы «Борис Годунов» ……. 6 - 9 3. Дифференциация образа народа в опере «Борис Годунов» на примере хоровой сцены из 1 - ой картины пролога…………. 10 – 12 Заключение……………………………………………………........... 13 Список
Рейтинг:Слов: 3,617 • Страниц: 15 -
Особенности гармонического языка
Содержание Введение 3 Особенности гармонического языка 4 Заключение 6 Список использованных источников 7 Введение Музыка Чайковского оставила неизгладимый след не только в русской музыке, но и в мировой. Общепризнанный гений, до сих пор исполняется, изучается и горячо любим людьми со всего мира. Музыкальное творчество П.И. Чайковского уникально по своему разнообразию.
Рейтинг:Слов: 1,196 • Страниц: 5 -
Особенности инструментальной музыки Ф.Шуберта
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА» (ГБОУ ВО РК «КУКИиТ») Кафедра музыкального искусства Куница А. В. Курсовая работа Особенности инструментальной музыки Ф.Шуберта По направлению подготовки ЗВИ – II 53.03.03 Старший преподаватель Идрисова М.А. Симферополь – 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 4,664 • Страниц: 19 -
Особенности музыкально-театральной деятельности младших школьников
Содержание Введение……………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические и психолого-педагогические основы музыкально-театральной деятельности младших школьников 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей………………………………………….……………….6 1.2. Возрастные особенности младших школьников……………………………15 1.3. Особенности музыкально-театральной деятельности младших школьников……………………………………………………………………........19 Глава ІІ. Экспериментальное изучение развития творческих способностей младших школьников в процессе музыкально-театральной деятельности 2.1. Определение уровня развития творческих
Рейтинг:Слов: 10,470 • Страниц: 42 -
Особенности подготовки хоровой сцены из оперы П. И. Чайковского «Евгений Онегин» к работе с учебным хором
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА КАФЕДРА ХОРОВОГО ДИРИЖИРОВАНИЯ Особенности подготовки хоровой сцены из оперы П. И. Чайковского «Евгений Онегин» к работе с учебным хором Курсовая работа Исполнитель: Михайлова Римма Олеговна, обучающаяся группы 31-20_______________________ Научный руководитель: Покатилова Татьяна
Рейтинг:Слов: 7,058 • Страниц: 29 -
Особенности применения медиаконтента на уроках музыки в школе
УДК Ногина Кристина Евгеньевна студентка кафедры вокального искусства и дирижирования «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» Республика Крым, г. Симферополь ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕДИАКОНТЕНТА НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ Аннотация. В статье раскрываются особенности применения медиаконтента на уроках музыки в общеобразовательной школе в современных условиях. Рассматривается движение прогресса информационных технологий в
Рейтинг:Слов: 1,274 • Страниц: 6 -
Особенности работы с партитурой «А мы просо сеяли» цикла «Шесть женских хоров» Ю. М. Буцко
Особенности работы с партитурой «А мы просо сеяли» цикла «Шесть женских хоров» Ю. М. Буцко Назаркевич О.Г., преподаватель кафедры хорового дирижирования ОГИК, преподаватель МБУДО «Орловская детская хоровая школа» Современный период развития хоровой а сарреll’ной музыки связан с тяготением к новым жанровым образованиям, развернутым концертным формам, с воплощением актуальных и значительных
Рейтинг:Слов: 2,063 • Страниц: 9 -
Особенности работы с партитурой «А мы просо сеяли» цикла «Шесть женских хоров» Ю. М. Буцко
Особенности работы с партитурой «А мы просо сеяли» цикла «Шесть женских хоров» Ю. М. Буцко Назаркевич О.Г., преподаватель кафедры хорового дирижирования ОГИК, преподаватель МБУДО «Орловская детская хоровая школа» Современный период развития хоровой а сарреll’ной музыки связан с тяготением к новым жанровым образованиям, развернутым концертным формам, с воплощением актуальных и значительных
Рейтинг:Слов: 2,063 • Страниц: 9 -
Особенности работы с регистрами в процессе обучения пению учащихся средних классов детской музыкальной школы
Министерство культуры Иркутской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Особенности работы с регистрами в процессе обучения пению учащихся средних классов детской музыкальной школы. выпускной квалификационный реферат «К защите допускаю» Руководитель: ______________ (подпись) Выполнила: студентка 4 курса специальности 53.02.04 Вокальное искусство Иркутск 2020 г. Содержание стр. Введение……………………………………………………………………… Глава 1. Регистры певческого
Рейтинг:Слов: 3,198 • Страниц: 13 -
Особливості посадки та постановки при грі на класичній, єлектрогітарі, бас гітарі
КОМУНАЛЬНИЙ ПОЧАТКОВИЙ СПЕЦІАЛІЗОВАНИЙ МИСТЕЦЬКИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД “ДИТЯЧА ШКОЛА МИСТЕЦТВ №6” Методичний доклад Особливості посадки та постановки при грі на класичній, єлектрогітарі, бас гітарі Підготував викладач відділу оркестрових інструментів та музичного мистецтва естради Ломаченко О. О Харків — 2020 р. Особливості інструменту та постановки. Варто почати з відповідального ставлення до
Рейтинг:Слов: 1,925 • Страниц: 8 -
Открытая библиотека
Уникальный проект в социокультурной сфере имеющий социальную значимость. «ОТКРЫТАЯ БИБЛИОТЕКА» Российская государственная библиотека (Библиотека имени Ленина). Москва Российская государственная библиотека (Библиотека имени Ленина) Москва «...Если мы перестаем пытаться сделать что-то, кроме того, что уже умеем, мы перестаем двигаться вперед» Р. Эмерсон Ни для кого не секрет, что библиотеки в наше
Рейтинг:Слов: 490 • Страниц: 2 -
Отчет по летней практике в ДОЦ "ГУДОК"
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной музыкально – эстетический педагогический колледж» ОТЧЕТ О ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКЕ Семеновых Дарья Андреевна Специальность 53.02.01 "Музыкальное образование" Екатеринбург 2019 ФИО студентки: Семеновых Дарья Андреевна Название ДОЛ: ДОЦ «ГУДОК» Название отряда: «Банда артистов» Список детей отряда:
Рейтинг:Слов: 1,389 • Страниц: 6 -
Отчет по практике в МАОУ СОШ с. Березина Речка
УЧЕБНАЯ РАБОТА Недели Дата Тема урока Отметка о выполнении 1 неделя 28 марта Гори, гори ясно, чтобы не погасло Уроки: «Русские народные инструменты». «Плясовые наигрыши». 2 неделя 9 марта «Музыка в народном стиле». «Сочини песенку» 3 неделя 14 марта Фольклор «Кикимора» 4 неделя 14 марта «Детский музыкальный театр». «Театр оперы
Рейтинг:Слов: 2,077 • Страниц: 9 -
Отчет по практике в школе
СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1. Общая характеристика базы практики 4 2. Характеристика образовательной деятельности учителя музыки 4 3. Анализ проблем образовательной деятельности учителя музыки и способы их решения 7 4. Оптимизация образовательного процесса на уроках музыки в школе 11 Заключение 16 Список использованных источников 17 ВВЕДЕНИЕ Современное образование рассматривается как сложный
Рейтинг:Слов: 3,302 • Страниц: 14 -
П. Чайковский. «Сладкая греза»
П. Чайковский. «Сладкая греза» («Детский альбом», №21) Форма пьесы: простая трехчастная c серединой развивающего типа, варьированной репризой и кодой. Тональность: С-dur Схема формы: А В А1 (точная реприза) а а 1 ↓ t b b1 а а 1 ↓ t 8т + 8т 8т + 8т 8т + 8т С
Рейтинг:Слов: 348 • Страниц: 2 -
П.И. Чайковский «Детский альбом»
П.И. Чайковский «Детский альбом» Пётр Ильич Чайковский очень любил детей, хорошо понимал их. Об этом говорит его известная фраза о том, что цветы, музыка и дети составляют лучшее украшение жизни. Детская тема буквально пронизывает все его творчество, а сборник пьес «Детский альбом» и вовсе явился первым подобным произведением в России.
Рейтинг:Слов: 629 • Страниц: 3 -
П.И. Чайковского « Марш деревянных солдатиков» с детьми старшей группы"
Цель: Создание условий для развития предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания музыкального произведения « Марш деревянных солдатиков» П. И. Чайковского. Задачи: 1)Образовательные: умение различать звучание музыки(легко, отрывисто,тихо), дать знания о композиторе П. И. Чайковском. 2) Развивающие: развить музыкальное восприятие, научиться определять средства музыкального исполнительства 3) Воспитательные: приобщения детей к
Рейтинг:Слов: 1,098 • Страниц: 5 -
П.И.Чайковский Балет "Спящая красавица" в контексте балетной реформы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» _кафедра теории, истории музыки и методики музыкального воспитания 44.03.05 Педагогическое образование «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой ____________ Р.И.Лозовская «___» __________ 20___г. КУРСОВАЯ РАБОТА по направлению подготовки ВО 44.03.05 Педагогическое образование Профили: «Музыка» и «Дополнительное образование
Рейтинг:Слов: 4,903 • Страниц: 20 -
Палеография
Запись кластеров, как и микротоновая нотация, включена в сферу детерменированной нотации по следующей причине: композиторы, использующие эти виды нотной записи, в большинстве случаев имеют ввиду эталонный вариант транскрипции, а не намеренную многозначность интерпритаций, которая неизбежна при различных исполнениях одного текста из-за невозможности стандартизировать и точно конфигурировать кластерные и микротоновые отношения.
Рейтинг:Слов: 275 • Страниц: 2 -
Патріотичне виховання учнів засобами українського фольклору
Патріотичне виховання учнів засобами українського фольклору Підготувала: Лотоцька Д. Р. Дніпро 2017 Зміст 1. Вступ 2. Поняття «патріотичне виховання» в науковій та методичній літературі 3. Український фольклор як засіб патріотичного виховання учнів 4. Висновки 5. Список використаної літератури Вступ В Україні за роки незалежності створено передумови для переосмислення патріотичного виховання
Рейтинг:Слов: 2,992 • Страниц: 12 -
Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора
Титульный лист I.Содержание I.Содержание………………………………………………………………………....2 II.Введение………………………………………………………………………..3-4 III.Основная часть………………………………………………………………..5-12 III.I.Раскрытие понятий «патриотизм» и «фольклор»…………………………..5-6 III.II.Виды фольклора, встречающегося в селе Белоногово…………………...6-11 III.III.Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора…….11-12 IV.Заключение……………………………………………………………………...13 V.Список использованной литературы…………………………………………...14 VI.Приложения………………………………………………………………….15-24 II.Введение Патриотизм – это нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его
Рейтинг:Слов: 2,756 • Страниц: 12 -
Певческая деятельность как средство эмоционального развития дошкольников
Министерство образования Оренбургской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Н.К.КАЛУГИНА» Г.ОРЕНБУРГ Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» КУРСОВАЯ РАБОТА Нигматулина Алина Ахматовна ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Руководитель: Волкова.Н.Н Дата защиты _____________________ Оценка__________________________ Оренбург,2017 Содержание Введение 3 1.Взгляды ученых на процесс эмоционального развития дошкольника 6 2.Особенности эмоционального развития
Рейтинг:Слов: 1,169 • Страниц: 5 -
Певческая установка. Дыхание. Типы и основные этапы дыхания
Певческая установка. Дыхание. Типы и основные этапы дыхания. В методике обучения сольному и хоровому пению, установленные остальные приемы, связанные с постановкой голоса. Один из этих приемов ПЕВЧЕСКАЯ УСТАНОВКА – это положение, которое должен принять исполнитель перед началом пения. Певческая установка состоит из нескольких приемов и навыков. Главное условие пения –
Рейтинг:Слов: 579 • Страниц: 3 -
Певческое дыхание
6. Певческое дыхание является чрезвычайно важным актом для процесса голосообразования. Оно принципиально отличается от обычного жизненного дыхания. Его главным признаком является постепенный переход от автоматизированного, не регулируемого сознанием процесса к процессу управляемого, волевого. Главным заданием произвольного управления певческим дыханием является формирование умения плавного и экономного выдоха во время пения Важным
Рейтинг:Слов: 352 • Страниц: 2 -
Педагогические условия формирования музыкально-ритмических умений дошкольников на музыкальных занятиях
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА По теме: «Педагогические условия формирования музыкально-ритмических умений дошкольников на музыкальных занятиях» выполнена студенткой: Арцыбашевой Мариной Александровной 3 «А» группа Основная образовательная программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.01 Музыкальное образование Форма обучения: очная Руководитель: Гоготова Юлия Владимировна, преподаватель ПЦК
Рейтинг:Слов: 5,988 • Страниц: 24 -
Педагогические условия, формы и методы интенсивного развития интонационно-слуховых ощущений участников вокального шоу проекта "Сардца"
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..………3 РАЗДЕЛ 1. МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ. ЕГО ВИДЫ. СУЩНОСТЬ ПЕВЧЕСКОЙ ИНТОНАЦИИ КАК СОДЕРЖАНИЯ И ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА…………………..…........................................................5 1. Музыкальный слух, его виды…………………………………………….…..5 1.1.1 Музыкальный слух – основа вокального слуха ……………………...15 1. Сущность певческой интонации как содержания и формы существования вокального искусства…………………………………………………………………...17 РАЗДЕЛ 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ИНТЕНСИВНОГО
Рейтинг:Слов: 4,544 • Страниц: 19 -
Первые консерватории в России: история развития, выдающиеся педагоги
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет музыкального искусства Кафедра хорового дирижирования Курсовая работа « Первые консерватории в России: история развития, выдающиеся педагоги » Выполнила: студентка группы 07346 Моргунова М.М. Проверила: доктор культурологии, профессор Зорилова Л.С. Москва, 2017 г План: 1. Введение……………………………………………………..стр.3 2. Потребность в
Рейтинг:Слов: 6,237 • Страниц: 25 -
Песни военных лет
Творческий проект «Песни военных лет» Песни военных лет называют музыкальной летописью Великой Отечественной войны. Они звучали с первого и до последнего дня войны. Песни рождались на фронте и в тылу. Вложенные в солдатские треугольники они пересылались с фронта в тыл и обратно, передавались из уст в уста. Эти песни поднимали
Рейтинг:Слов: 474 • Страниц: 2 -
Песни Федука и Элджея
настоящее имя — Фёдор 9 февраля 1992 года, Москва, Россия) — российский хип-хоп-исполнитель. Всероссийская известность пришла к исполнителю в 2017 году, когда песня «Розовое вино», записанная вместе с рэпером Элджеем, стала одним из главных русскоязычных хитов года[3]. Клип на песню вышел 14 ноября 2017 года и стал причиной конфликта между
Рейтинг:Слов: 395 • Страниц: 2