Музыка
913 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 721 - 750
-
Рецензии на книгу Е. Месснера «Основы композиции» и О. Евлахова «Проблемы воспитания композитора»
Рецензия на книгу Е. Месснера «Основы композиции» I. Постановка задач: 1. Главной задачей является технологическое оснащение начинающего композитора – так как форма, гармония, мелодика, особенности метра и ритма обычно освещаются в отдельных книгах и статьях, то автор решил создать некий краткий сборник самых распространенных технологических средств, которые предлагаются для впитывания
Рейтинг:Слов: 1,088 • Страниц: 5 -
Рецензия на книгу Оливера Секса "Музыкофилии"
«Какое странное зрелище – наблюдать целый биологический вид – миллиарды человеческих существ, - играющий и слушающий бессмысленные тональные со-четания, всерьез отдающий значительную часть своего времени предмету, который они называют «музыкой» — Оливер Сакс. Знакомство с «Музыкофилией» Оливера Сакса вышло спонтанным. Услышав задание написать рецензию на книгу, я попала в затруднительное
Рейтинг:Слов: 265 • Страниц: 2 -
Рецензия на книгу П. Г. Чесноков «Хор и управление им»
Рецензия на книгу П. Г. Чесноков «Хор и управление им » Выполнили студентки группы 331 Галбен Арина и Иванова Мария П.Г. Чесноков является одним из самых ярких дирижеров, композиторов, хоровиков дореволюционной России. Это человек, который заложил основы современного управления хором. У всех поющих в хорах данное имя на слуху, поскольку
Рейтинг:Слов: 273 • Страниц: 2 -
Рецензия на концерт в Тольяттинской филармонии
Двадцать седьмого января в Тольяттинской филармонии прошел второй концерт абонемента «Музыкальное путешествие с Тимуром Зангиевым». В концерте принимали участие Симфонический оркестр Тольяттинской филармонии под руководством главного приглашенного дирижера сезона Тимура Зангиева и солист Венской оперы Павел Кудинов (бас). В программе заявлены произведения Музыка из к/ф «Овод» и «Десять песен шута»
Рейтинг:Слов: 390 • Страниц: 2 -
Речевая компетентность режиссёра театрализованных представлений и праздников
Курсовая работа на тему: «Речевая компетентность режиссёра театрализованных представлений и праздников» ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1 Теоретические подходы к понятию «речевая компетентность режиссера» 1. Понятие «речь» 5 2. Понятие «компетентность» 9 3. Содержание понятия «речевая компетентность режиссера» 11 Глава 2 Практические рекомендации по развитию речевой компетентности режиссера 1. Развитие навыков
Рейтинг:Слов: 4,894 • Страниц: 20 -
Римская школа
Римская школа вопросы. 1. Кто был инициатором в организации оперного театра? - семейство Барберини 2. Кто был автором оперных текстов в Римской империи? - Папа Климент IX 3. Что господствовало в сюжетах Римской оперной школы? - Господствовали идеи христианской религии с обязательными морально-назидательными выводами. 4. Кто завоевал Мексику и открыл
Рейтинг:Слов: 280 • Страниц: 2 -
Ритмика әлеміне саяхат
Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: «Ритмика әлеміне саяхат» ҰОҚ түрі: саяхат сабақ ҰОҚ мақсаты: білім, білік және дағдыларын ойын түрінде бекіту; дұрыс дене бітімін қалыптастыру, салауатты өмір салты дағдыларын сіңіру; музыкалық есту мен ырғақ сезімін, кеңістікті бағдарлау және актерлік мәнерлілігін, қимыл үйлесімділігін дамыту; би қимылдарын орындау және мәдени мінез-құлыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілі:
Рейтинг:Слов: 692 • Страниц: 3 -
Родион Константинович Щедрин
(Слайд 1. Тема ВКР) В 2022 году Родион Константинович Щедрин – признанный мастер отечественной музыкальной культуры – отметит свой юбилей. Его творчество это постоянное движение вперед, это поиск и реализация новых идей и возможностей. Каждое его сочинение ставит новые задачи как перед исполнителями и интерпретаторами, так и перед исследователями. (Слайд
Рейтинг:Слов: 818 • Страниц: 4 -
Рождение оперы. Пути развития итальянской оперы в 17 веке
Рождение оперы. Пути развития итальянской оперы в 17 веке. Опера – ведущий жанр в 17 веке. Причины: - До Барокко, в эпоху Возрождения, мировоззрение человека всё ещё было сосредоточено на Боге, в песнопениях был важен текст. С приходом протестантизма были пересмотрены взаимоотношения новой культуры с религией. Теперь главенство занимает мелодия,
Рейтинг:Слов: 469 • Страниц: 2 -
Розвиток креативностi учнIв засобами музичного мистецтва як умова розкриття iхнього потенцiалу
Міністерство освіти і науки України Комунальний заклад «Житомирський обласний інститут післядипломної Педагогічної освіти» Житомирської обласної ради Кафедра методики викладання навчальних предметів Випускна робота РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ЯК УМОВА РОЗКРИТТЯ ЇХНЬОГО ПОТЕНЦІАЛУ Виконала Гуменюк Валентина Іванівна слухачка курсів підвищення кваліфікації вчителів музичного мистецтва кваліфікаційна категорія – спеціаліст, учитель
Рейтинг:Слов: 8,460 • Страниц: 34 -
Розвиток музичних здібностей середніх школярів за допомогою різних форм музичної діяльності
ЗМІСТ ВСТУП 2 РОЗДІЛ 1. Теоретичні аспекти розвитку музичних здібностей середнього шкільного віку 4 1. Психолого-фізіологічні та вiковi особливості дітей середнього шкільного віку……………………………………………………………………………………..4 2. Поняття музичних здібностей середніх школярів 9 3. Психолого-педагогічні умови формування музичних здібностей середніх школярів .14 РОЗДІЛ 2. Розвиток музичних здібностей середніх школярів за допомогою різних форм
Рейтинг:Слов: 4,853 • Страниц: 20 -
Розвиток музично – ритмічних та хореографічних здібностей дітей
Міністерство освіти і науки України Комунальний заклад вищої освіти «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» Кафедра дошкільної та початкової освіти Випускна робота Тема : «Розвиток музично – ритмічних та хореографічних здібностей дітей» Зміст Вступ ………………………………………………………………………….. 1 1. Основні етапи хореографічної роботи …………………………………… 2 2.Види занять …………………….. …………………………………………. 3
Рейтинг:Слов: 4,532 • Страниц: 19 -
Розвиток музичноi культури XVII–XVIII столiть
КУРСОВА РОБОТА на тему: «РОЗВИТОК МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ XVII–XVIII СТОЛІТЬ» ЗМІСТ ВСТУП......................................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. БАРОКО В ЄВРОПЕЙСЬКІЙ МУЗИЧНІЙ ТРАДИЦІЇ. ПОВСТАННЯ ОПЕРИ: ІТАЛІЯ, ФРАНЦІЯ, АНГЛІЯ........................................5 1.1. Основні положення естетики епохи Бароко...............................................5 1.2. Виникнення та розвиток опери у ХVІІ столітті.........................................7 Висновки до розділу 1…………………………………………………………...11 РОЗДІЛ 2. РОЗКВІТ ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ ШКІЛ XVII–XVIII СТОЛІТЬ................................................................................................................12 2.1. Вдосконалення
Рейтинг:Слов: 5,518 • Страниц: 23 -
Розвиток хорової культури в Україні
Розвиток хорової культури в Україні Витоки хорового співу пов’язані з періодом формування професійного хорового мистецтва ще за часів Київської Русі, джерелом якого завжди була глибинна українська народна пісня, що стала об’єктом художньої обробки професіоналів композиторів усіх епох. Яскравою сторінкою традицій християнського храмового співу є різноманітні братські школи (Львів, Київ, Луцьк),
Рейтинг:Слов: 2,407 • Страниц: 10 -
Розспівування дитячого хору
Розспівування дитячого хору Важливою складовою репетиційної роботи з хором є розспівка. Розспів хору – це система вправ, яка допомагає розв’язати низку конкретних завдань, що стоять перед співаком та керівником хору. Розспівування хору переслідує три основні завдання: 1. розігрівання голосового апарату хористів; 2. психологічне налаштування на вокально-хорову роботу в класі чи
Рейтинг:Слов: 369 • Страниц: 2 -
Рок музика 1990-х років: бріт-поп, грандж, поєднання з техно
Студентки 2 курсу групи 6.2419-2 факультету фізичного виховання Матюхіної Ганни Рок музика 1990-х років: бріт-поп, грандж, поєднання з техно Важко у сучасному світі уявити людину, яка б не слухала музику. Байдуже, яку: поп, класичну, рок або кантрі. Музика у сьогоденні грає важливу роль у нашому житті. Ми чуємо її всюди:
Рейтинг:Слов: 703 • Страниц: 3 -
Рок музыка
2010 год в истории рок музыки достаточно неоднозначный . Это год столкновения популярных жанров прошлых лет и жанров так называемой “новой волны”. Вообще,это абсолютно стандартная тенденция – рок коллективы ,творившие историю много лет ,не теряют своей популярности и сейчас,а прекрасно взаимосуществуют наряду с молодыми группами . И должно быть это
Рейтинг:Слов: 604 • Страниц: 3 -
Роль Asap Rocky в хип-хоп культуре
В этой небольшой статье, я бы хотел рассказать о представителе «нейтральной школы» рэпа Эйсапа Роки, поделится интересными фактами его биографии и рассказать о ценностях, которые он привнес в хип-хоп культуру. Родился, как и многие исполнители это жанра, в Нью-Йорке, а именно в «черном районе» -Гарлем, где и прошло его детство.
Рейтинг:Слов: 488 • Страниц: 2 -
Роль голоса в жизни человека
Роль голоса в жизни человека Человек использовал голос до тех пор, пока он существовал на земле, и достиг необычайного совершенства в искусстве голоса. Многие люди в немалой степени обязаны своим успехом своему голосу. Люди судят о голосе, а также о внешнем виде, в течение первых нескольких секунд. Несмотря на запоминающийся
Рейтинг:Слов: 274 • Страниц: 2 -
Роль дирижерского искусства в профессии учителя музыки
НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан» Эссе на тему: «Роль дирижерского искусства в профессии учителя музыки» Выполнила: студентка I курса МО Визнер Л.Г. г.Павлодар 2023 г. «Роль дирижерского искусства в профессии учителя музыки» Дирижерское искусство играет непреходящую роль в профессии учителя музыки. Профессия учителя музыки требует от педагога не
Рейтинг:Слов: 384 • Страниц: 2 -
Роль дисциплины «Хоровой класс» в профессиональной подготовке дирижера-хормейстера
Роль дисциплины «Хоровой класс» в профессиональной подготовке дирижера-хормейстера Введение Хоровое исполнительство – это один из особо сложных и значимых видов музыкальной деятельности. Учебный предмет «Хоровой класс» направлен на приобретение студентами знаний, навыков в области хорового пения, на эстетическое воспитание и художественное образование, духовное и нравственное развитие ученика, на освоение духовными
Рейтинг:Слов: 7,913 • Страниц: 32 -
Роль музыки в жизни человека
Введение Музыка - это искусство, которое сопровождает человечество на протяжении веков, оказывая огромное влияние на нашу культуру, эмоции и общественную жизнь. Музыкальные произведения могут вдохновлять, утешать, развлекать и передавать глубокие чувства и идеи. В данном реферате мы рассмотрим историю музыки, ее роль в жизни человека, а также влияние технологий на
Рейтинг:Слов: 337 • Страниц: 2 -
Роль українського музичного фольклору в національно-патріотичному вихованні молодших школярів
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ВИХОВАННЯ 6 1.1. Хоровий спів як вид музичної діяльності 6 1.2. Особливості вокально-хорової роботи з учнями шкільного віку 9 РОЗДІЛ 2. РОБОТА НАД РОЗВИТКОМ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ В ШКОЛІ 12 2.1. Характеристика вокально-хорових навичок учнів 12 2.2. Методичні принципи та прийоми
Рейтинг:Слов: 6,284 • Страниц: 26 -
Роль хора в драматургии оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ КАФЕДРА ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА И ДИРИЖИРОВАНИЯ Роль хора в драматургии оперы Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка» Димпломный реферат Герговой Терезы Тимуровны Специальность 53.03.05. "Дирижирование" Профиль: "Дирижирование академическим хором" Научный руководитель: Гуртуева Лейля Эдуардовна, старший преподаватель кафедры вокального
Рейтинг:Слов: 5,823 • Страниц: 24 -
Романтизма в Западноевропейской музыке
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 ГЛАВА I РОМАНТИЗМ КАК НАПРАВЛЕНИЕ В ИСКУССТВЕ... 5 1. Понятие и характеристика романтизма как направления в искусстве………………………………………………………………………...5 2. Романтизм в различных видах искусства……………………… 11 ГЛАВА II СТАНОВЛЕНИЕ РОМАНТИЧЕСКОГО СТИЛЯ В МУЗЫКЕ XIX ВЕКА…………………………………………………………..19 2.1 Зарождение основных черт романтического стиля в музыке ранних композиторов-романтиков………………………………………………………19 2.2 Периоды зрелого и позднего
Рейтинг:Слов: 5,589 • Страниц: 23 -
Ростислав Григорович Бойко
Ростислав Григорович Бойко (1 серпня 1931 – 2002) композитор. Народився у Ленінграді у сім’ї музикантів (батько – оперний співак). Ростислав Бойко був учнем таких видатних діячів як Олександр Свешніков (Московське хорове училище) та Арама Хачатуряна (Московська консерваторія). Композитор працює у різних музичних жанрах, але більшість своєї праці спрямовує на хорову
Рейтинг:Слов: 324 • Страниц: 2 -
Русская музыкальная культура XVIII века. Камерно-вокальная музыка
Русская музыкальная культура XVIII века. Камерно-вокальная музыка. В области камерно-вокального творчества, непосредственно связанного со сферой домашнего музицирования, следует выделить два основных направления – обработку народной песни и авторскую «российскую песню». Народная песня в музыке города. «Любовь к народной песне никогда не умирала даже в наших офранцуженных дворянских семьях XVIII века»,
Рейтинг:Слов: 1,990 • Страниц: 8 -
Русская народная песня "Со вьюном я хожу"
Русская народная песня «Со вьюном я хожу относится к жанру Русской народной песни. Важное место в русском фольклоре занимают песни, связанные с игрой, движением, танцами – это хороводные и плясовые песни. Хоровод возник как часть обряда – рождественский, семицкий, купальский, свадебный и т.д. Позже хоровод выделяется в самостоятельный жанр. Хоровод
Рейтинг:Слов: 441 • Страниц: 2 -
Русская народная песня «Сохнет, вянет в поле травка»
«Сохнет, вянет в поле травка» Русская народная песня Обработка В.Орлова Общие сведения о произведении и его авторах Анализируемое произведение - русская народная песня "Сохнет, вянет в поле травка" в обработке В. М. Орлова. Жанр - лирическая протяжная, исполнение a capella. Год создания доподлинно неизвестен, так как в оригинале произведение является
Рейтинг:Слов: 1,695 • Страниц: 7 -
Русский рок как идея протеста
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Индивидуальный проект на тему: «Русский рок как идея протеста» Выполнил: ученик 11 А класса Стеклов Вадим Руководитель: учитель обществознания Аверьянова Елизавета Дмитриевна г. Мытищи СОДЕРЖАНИЕ Цель и предмет исследования3 Вступление и исторический контекст3 Сущность и поэтичность русского рока 4 Идея протеста в
Рейтинг:Слов: 1,687 • Страниц: 7