Музыка
913 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 571 - 600
-
Непересекающиеся миры двух гениев
Непересекающиеся миры двух гениев (к юбилеям С.Прокофьева и Д.Шостаковича) Прокофьев и Шостакович. Два великих композитора, имена которых давно стали классикой ХХ века, творчество которых приковывало к ним постоянное внимание не только критиков, музыковедов, профессиональных музыкантов, но и просто любителей музыки. Эту работа названа - «Непересекающиеся миры двух гениев». Эти два
Рейтинг:Слов: 2,132 • Страниц: 9 -
Нововведения невозможно защитить патентами
Временность монопольной прибыли объясняется невозможностью полной защиты права собственности на нововведение, при этом следует иметь в виду, что некоторые нововведения невозможно защитить патентами. Из-за проявления внешних эффектов право собственности постепенно ослабевает, а следовательно, и снижение арендной платы до уровня, когда результаты исследования полностью разделяются всеми субъектами рынка. Также конкурентоспособные предприятия
Рейтинг:Слов: 299 • Страниц: 2 -
Ноктюрн Мысливечек
Ноктюрн Сл. Ю. Шпитальный Муз.Й.Мысливечек Приложение Йозеф Мысливечек - чешский композитор и дирижёр, один из представителей, внесший свой вклад в формирование классицизма конца XVIII века в музыке. Композиции Мысливечека напоминают изящный, диатонический стиль, типичный для итальянского классицизма в музыке. Его лучшие произведения характеризуются мелодической изобретательностью, логической последовательностью и определенной эмоциональной
Рейтинг:Слов: 919 • Страниц: 4 -
Ноты песни «Песенка друзей»
«Песенка друзей» Сл. С.Михалкова, Муз. Михаила Старокадомского, Эта песня двухголосная, для детей начальной и средней школы, и с поддержкой аккомпанемента, темп, указанный композитором подвижный. Несмотря на то, что аккомпанемент поддерживает голоса, следует тщательно следить за чистотой звучания каждого голоса. Первым этапом работы следует проучить отдельно интонационные места с каждым голосом
Рейтинг:Слов: 328 • Страниц: 2 -
О музыкальной поэтике Р. Шумана: к проблеме исполнительской интерпретации
Министерство культуры Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусская государственная академия музыки» Кафедра музыкальной педагогики, истории и теории музыкального искусства О музыкальной поэтике Р. Шумана: к проблеме исполнительской интерпретации Фантазии для фортепиано ор. 17 C-dur Диссертация на соискание степени магистра искусствоведения по специальности 1 16 80 01 «Музыкальное искусство» Студента магистратуры Усачёва
Рейтинг:Слов: 7,439 • Страниц: 30 -
О полифонической природе концертной формы (на примере концертов И.С.Баха и А.Вивальди)
Министерство культуры и спорта Республики Казахстан Казахская национальная консерватория им. Курмангазы Тансыкбаева Б. Ш. О полифонической природе концертной формы (на примере концертов И.С.Баха и А.Вивальди) Научная работа Специальность 6B02101 – «Музыковедение» Руководитель: доцент кафедры музыковедения и композиции, канд. иск-я Шапилов В. А. Алматы 2021 ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ …………………..………………...………………..……….………3 1. Общая
Рейтинг:Слов: 4,785 • Страниц: 20 -
О формировании принципов взаимодействия традиций в музыке композиторов Казахстана
Горячева Т.В. О формировании принципов взаимодействия традиций в музыке композиторов Казахстана (на примере жанра обработки) Резюме: Сharacterized the main tendency of interaction process of tradition in academic music of Kazakstan. In this article is described the process of interaction between cultures as a multilevel structure where a synthesis of
Рейтинг:Слов: 3,024 • Страниц: 13 -
О чем может рассказать музыка
Эссе «О чем может рассказать музыка?» Музыка – величайшее творение человечества. Музыку я слушаю, когда мне грустно или наоборот, весело, ну и конечно, в любое свободное время. Для меня музыка – это частичка моей жизни. Она способна передать мое настроение в тот или иной момент. Музыка может сохранять чувства и
Рейтинг:Слов: 312 • Страниц: 2 -
Об особенностях применения формы рондо в оперной музыке русских композиторов (на примере Интродукции оперы М. Глинки «Руслан и Людмила»)
Приложение А: Форма-схема Об особенностях применения формы рондо в оперной музыке русских композиторов (на примере Интродукции оперы М. Глинки «Руслан и Людмила») ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретическое и методологическое обоснование формы рондо……………………………………………………5 1. Определение, характеристика и особенности эволюции рондо……..5 2. О специфике формы рондо в творчестве М. Глинки и
Рейтинг:Слов: 5,202 • Страниц: 21 -
Об устранении певческой атаки
«Без теории нам смерть!» И.В. Сталин ОБ УСТРАНЕНИИ ПЕВЧЕСКОЙ АТАКИ или как бороться с ситуацией «впихивания» Предвижу недоумение: как это без певческой атаки и что за «ситуация впихивания»? Что и куда? Уточним терминологию. Певческой атакой будем называть начало певческого тона на гласном звуке – вокализация ли, каденция ли, просто слово,
Рейтинг:Слов: 1,369 • Страниц: 6 -
Обработка народной песни Алены Чмут «Коло мої хати»
Обработка народной песни Алены Чмут «Коло мої хати» Алена Чмут – украинский современный композитор. Пишет хоровые обработки украинских песен: «Коло мої хати», «Їхав, їхав козак містом». Слова «Коло мої хати» - свадебная песня, повествует нам о девушке, которая не хотела замуж, однако ее выдавали. Эту народную песню впервые записал Нестор
Рейтинг:Слов: 631 • Страниц: 3 -
Образ А.К. Жубанова в симфонии № 1 «Жигер» Г. Жубановой
Образ А.К. Жубанова в симфонии № 1 «Жигер» Г. Жубановой Ключевые слова: Ахмет Жубанов, Газиза Жубанова, симфония Жигер, музыкальная драматургия. Аннотация. Велика роль Ахмета Жубанова в становлении личности выдающегося казахского композитора Газизы Жубановой. Симфония «Жигер» – яркий эмоциональный отклик-воспоминание Г. Жубановой об отце. Симфония по сути олицетворяет жизненный отрезок композитора
Рейтинг:Слов: 1,669 • Страниц: 7 -
Образ царя Бориса Годунова в опере М. П. Мусоргского
Введение Знаменитый портрет Мусоргского был написан Ильёй Ефимовичем Репиным в последние дни жизни композитора. Усталое, измученное лицо, встрепанные волосы, явная небрежность в одежде... Однако, всматриваясь, замечаешь и другое — энергичный поворот массивной головы, проницательный взгляд, в котором не угасла еще незаурядная сила духа. C:\Users\1\Desktop\мусоргский.jpg По своей натуре Мусоргский был выдающимся
Рейтинг:Слов: 1,283 • Страниц: 6 -
Образы моря в русском синтезе искусств
Образы моря в русском синтезе искусств Может ли не полюбить море тот, кто хоть раз его видел? То ласковое, то гневное, изменчивое, как живое существо, - сколько вдохновенных образов рождало оно в искусстве! Его рисовали писатели и композиторы, живописцы и поэты. Давайте вспомним А. С. Пушкина. Прощай, свободная стихия! В
Рейтинг:Слов: 289 • Страниц: 2 -
Общие вопросы музыкального развития детей дошкольного возраста
Раздел 1. Общие вопросы музыкального развития детей дошкольного возраста. Тема 1.1. Общие вопросы музыкального развития детей дошкольного возраста. 1. Прослушать 2-3 пьесы из альбомов композиторов-классиков для дошкольников и описать. С. С. Прокофьев «Утро» Пьесу «Утро» С. Прокофьева из альбома «Детской музыки» можно сравнить с пейзажными зарисовками. Мелодия чуть мечтательна и
Рейтинг:Слов: 14,918 • Страниц: 60 -
Общий исполнительский анализ "Что ты клонишь над водами"
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ КАЗАНСКОГО КРАЯГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КАЗАНСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» «Что ты клонишь над водами…» Общий исполнительский анализ Выполнил студент группы 206 Отделения хорового дирижирования Преподаватель: г. Казань 2021 Содержание Введение…..………………………………………………………………………3 1. Сведения об авторах произведения 1.1 Подробнее об эпохе…………………………………………………………..4 1.2 Особенности творчества Мариана Коваля …………………………………4 1.3 О творчестве
Рейтинг:Слов: 2,025 • Страниц: 9 -
Океан море синее. Бравые солдаты
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский педагогический колледж» Урок музыки Тема: Океан море синее. Бравые солдаты. Школа: МБОУ «СОШ № 12 им. В.Г. Распутина» Составила студентка группы 396Н Класс: специальность 44.02.02 Учитель-наставник: Воробьёва О.В. Преподавание в начальных классах Романова Т.П. Дата заверки:14.02.21 Дата проведения:15.02.21 Оценка:__________ 2021 г. Тема
Рейтинг:Слов: 979 • Страниц: 4 -
Олександр Порфимович Бородін опера «Князь Ігор»
Олександр Порфимович Бородін опера «Князь Ігор» В історії вітчизняної музики блищить ім'я композитора Олександра Порфировича Бородіна. Увійшов в історію російської музики, як засновчник епічної симфонії і класичного квартету. Головна тема творчості – БОГАТИРСЬКА ТЕМА. Визнання отримала його опера "Князь Ігор". Вона до цих пір не сходить зі сцени. Постановки сприймаються
Рейтинг:Слов: 1,135 • Страниц: 5 -
Онлайн-коммуникация в учебно-воспитательном процессе дисциплины «Хоровой класс»
УДК 784.37 ПаскарТ.В. ГПОУ«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова», г.Сыктывкар, преподаватель музыкальных дисциплин. Онлайн-коммуникация в учебно-воспитательном процессе дисциплины «Хоровой класс» Аннотация. В статье рассматривается опыт работы педагога музыкального отделения ссуза по предмету «Хоровой класс» в условиях дистанционного обучения, анализируются положительные и негативные результаты данного обучения. Ключевые слова: «Цифровая образовательная среда»
Рейтинг:Слов: 1,492 • Страниц: 6 -
Онлайн-образование
современном мире образование играет ключевую роль в формировании личности и профессиональном росте. Обучение становится всё более доступным благодаря развитию онлайн-платформ и дистанционных технологий. Этот тренд особенно актуален в условиях пандемии, когда удалённое обучение стало обычным явлением.Конечно, вот текст: В современном мире образование играет ключевую роль в формировании личности и
Рейтинг:Слов: 397 • Страниц: 2 -
Опера «Риголетто»
Сведения об авторе текста. Опера «Риголетто» написана на либретто Франческо Марии Пьяве по драме В. Гюго «Король забавляется». Франческо Мария Пьяве (1810 — 1876) — талантливый итальянский либреттист и оперный режиссёр. На протяжении 16 лет Пьяве работал режиссером в итальянском театре «Ла Фениче», но в 1861 году Верди пригласил его в «Ла Скала». Пьяве служил композитору очень преданно, написал
Рейтинг:Слов: 5,113 • Страниц: 21 -
Опера «Свадьба Фигаро»
В.А. Моцарт написал более 20 опер и 3 самые знаменитые это: - «Свадьба Фигаро» -«Дон –Жуан» - «Волшебная флейта». Тема: опера « Свадьба Фигаро». Опера написана Вене 1786 года. Первое исполнение произошел в Императорском театре дирижировал сам В.А. Моцарт. Премьера оперы прошла с грандиозным успехом. Что такое опера? Опера- это
Рейтинг:Слов: 431 • Страниц: 2 -
Опера Глинки "Иван Сусанин". Дать краткую характеристику каждому действию
Дисциплина «История музыки» Тема «Опера Глинки "Иван Сусанин". Дать краткую характеристику каждому действию.» Федотова Юлия, Группа МО-31 Опера Глинки "Иван Сусанин" - героическая народная музыкальная драма. Это первая отечественная опера, основанная на непрерывном музыкальном развитии без разговорных вставок. В основе сюжета – подвиг, который совершил костромской крестьянин Иван Сусанин. Под
Рейтинг:Слов: 680 • Страниц: 3 -
Опера-оратория. Оратория во Франции в эпоху романтизма
Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей Реферат на тему: «Опера-оратория. Оратория во Франции в эпоху романтизма» По дисциплине: « Изучение кантатно-ораториального творчества» Специальность: 53.03.03 Вокальное искусство Выполнила: Нигматуллина А.Р. Проверили: Яковлева Л.В. Тугай И.В. г. Оренбург 2023 г. Содержание Вступление * Оратория во Франции в эпоху романтизма
Рейтинг:Слов: 3,657 • Страниц: 15 -
Оперна творчість Лисенка
1. Прослухала оперу «Тарас Бульба» 2. Прослухала оперу «Наталка Полтавка» 3. Опера «Тарас Бульба» (1880-1890)- історико-героїчна народна музична драма. В опері відтворюється картина героїчного минулого українського народу – боротьба проти іноземних поневолювачів. Основна ідея твору, метод змалювання образів та побудови окремих хорових сцен наближають оперу М.Лисенка до народних музично-історичних драм
Рейтинг:Слов: 538 • Страниц: 3 -
Оперная реформа К.Глюка
Оперная реформа К.В. Глюка В XVIII веке опера являлась отражением событий, происходящих в обществе, его настроений. Шла борьба между лирической трагедией (seria), которая отвечала интересам придворных кругов общества, и комической оперой (buffa), которая выражала интересы демократических слоев. В опере seria наступил идейно-художественный упадок. Культура bel canto превратилась во внешний культ
Рейтинг:Слов: 619 • Страниц: 3 -
Оперное наследие С. Прокофьева
Оперное наследие С. Прокофьева Девятилетний Сережа Прокофьев, оказавшись под впечатлением услышанных им опер «Князь Игорь» (А. Бородина) и «Фауст» (Ш.Ф.Гуно) проявил себя как «маленький оперный композитор», написав в столь раннем возрасте свою первую оперу «Великан». Его дальнейшее оперное наследие показывает, что творческий лаконизм его сочинений не противоречит большой опере, он
Рейтинг:Слов: 305 • Страниц: 2 -
Определение вида и типа хора
Определение вида и типа хора (хор a cappella, хор с сопровождением) и хорового жанра сочинения (песня, миниатюра, обработка, кантата, сцена из оперы и др.). Если анализируемое произведение является частью более крупного сочинения, следует указать все части цикла (состав исполнителей, количество и название частей, роль хора и др.). освещение широкого круга
Рейтинг:Слов: 485 • Страниц: 2 -
Оратории, кантаты, хоры
Оратории, кантаты, хоры «Поэма памяти Сергея Есенина», сл. С. Есенина. Для тенора, хора и симфонического оркестра(I956) Пять хоров. Для смешанного хора без сопровождения (1958) «Патетическая оратория», сл. В. Маяковского. Для баса, смешанного хора и большого симфонического оркестра (1959) «Курские песни», сл. народные. Для хора и симфонического оркестра (1964) «Деревянная Русь».
Рейтинг:Слов: 2,019 • Страниц: 9 -
Организации музыкально-театрализованной деятельности в группе раннего возраста
Вид деятельности: музыкально-театрализованный Реализуемые области: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие. Возраст детей: 2-3 года Способ организации детей на занятии: со всей группой Цель: развитие музыкальных способностей дошкольников, посредством организации музыкально-театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: * закреплять название детских музыкальных инструментов и умение различать тембр их звучания.
Рейтинг:Слов: 599 • Страниц: 3