Музыка
1,069 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 541 - 570
-
Контрольная работа по "Музыки"
Үй тапсырмасы: 1. Музыка пәнін оқыту әдістемесі дегеніміз - балалармен музыкалық жұмыстың міндеттерін, мазмұнын, ұйымдастырылуын, формалары мен əдістерін зерттейтін пəн. 2. Музыканың басқа пәндермен байланысы Мектептердегі музыка сабағының жан-жақты жүйелі түрде өтуі үшін музыканың басқа пәндермен тығыз байланысын жымдастыра сапалы етіп өткізу-әрбір музыка пәні мұғалімінің басты міндеттерінің бірі. Қазіргі кездегі
Рейтинг:Слов: 598 • Страниц: 3 -
Концептуальные основы воплощения звукового образа
________________ Содержание Введение 5 Глава 1. Общедоступное явление - звуковой образ пространства 6 1. Звуковой образ 6 1.2. Звук и звуковой образ 7 Глава 2. Концептуальные основы воплощения звукового образа 12 2.1. Критерии нетрадиционной звукорежиссуры 12 2.2. Протокол OIRT. Пространственное впечатление 14 2.3. Основные аспекты деятельности звукорежиссера 17 Заключение 23
Рейтинг:Слов: 7,604 • Страниц: 31 -
Концептуальные основы воплощения звукового образа
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Возможность анализировать звуковой образ. Протокол OIRT 5 2 Пространственное впечатление, прозрачность и музыкальный баланс. Протокол OIRT 7 3 Тембропередача, стереофоническое впечатление и прочее. Протокол OIRT 9 4 Основные аспекты деятельности звукорежиссера 12 5 Звуковой образ аудиокниги 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 27 ВВЕДЕНИЕ Звуковой образ
Рейтинг:Слов: 4,500 • Страниц: 18 -
Концерт для саксофона и струнного оркестра
Ван Юйчжэ Концерт для саксофона и струнного оркестра А. К. Глазунова: анализ музыкальной формы и методические рекомендации к исполнению. Р Санкт-Петербург 2021 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………....…... 3 Глава I. 1. История создания Концерта ……………………………………………. 2. Жанр концерта в творчестве Глазунова………………………………... 4 6 Глава II. 1. Композиционные и драматургические особенности Концерта…….… 2. Некоторые
Рейтинг:Слов: 3,586 • Страниц: 15 -
Концерт С.В. Рахманинова «В молитвах неусыпающую Богородицу» в контексте развития отечественного духовного концерта
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ УКРАИНЫ ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ АКАДЕМИЯ МУЗЫКИ им. М.И. ГЛИНКИ Концерт С.В. Рахманинова «В молитвах неусыпающую Богородицу» в контексте развития отечественного духовного концерта. Дипломная работа Выполнила: студентка V курса специализации «Хоровое дирижирование» Васюкова Александра Научный руководитель: кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры истории и теории музыки Днепропетровской академии музыки им. М.И.
Рейтинг:Слов: 7,048 • Страниц: 29 -
Краткая аннотация к песне "Осень" (Чичков, Мазнин)
Краткая аннотация Осень Музыка Ю.Чичкова, слова И.Мазнина Общие сведения «Осень» - детская песня для голоса в сопровождении фортепиано. Композитор – Юрий Михайлович Чичков, автор слов – Игорь Александрович Мазнин. Юрий Михайлович Чичков (1929 – 1990 гг.) – советский композитор, заслуженный деятель искусств РСФСР. Родился и жил в Москве. В 1959
Рейтинг:Слов: 253 • Страниц: 2 -
Краткие сведения об авторах музыки и текста
Краткие сведения об авторах музыки и текста Роберт Шуман (1810-1856) – немецкий композитор, музыкальный критик. Родился в семье книгоиздателя. С 1828 изучал юриспруденцию в Лейпцигском и Гейдельбергском университетах. Ученик Ф. Вика (фортепьяно). С 13 лет выступал как пианист, однако повредил руку и не смог стать концертирующим исполнителем. В 1834 г.
Рейтинг:Слов: 903 • Страниц: 4 -
Критерии и показатели полноценного восприятия музыки. Шкала оценки уровня восприятия музыки
Критерии и показатели полноценного восприятия музыки. Шкала оценки уровня восприятия музыки. Основными критериями и показателями полноценного восприятия музыки (на основе критериев В.И.Логиновой, П.Г. Саморуковой) были определены: Полнота (или объём знаний) – понимание музыкального произведения в единстве его содержания и формы, умение развёрнуто описать свои впечатления о прослушанном произведении. Существенность знаний
Рейтинг:Слов: 321 • Страниц: 2 -
Кәсіби тәжірибе есебі "ӨзенМұнайСервис"
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі «Асмет Ұлас» Педагогика және қызмет көрсету Инновациялық колледжі» мекемесі Кәсіби тәжірибе есебі Тәжірибе өткен орны: «ӨзенМұнайСервис” Орындаған: МЖ 9/21 тобының 2 курс студенті Байбол Әсел Проверила: Руководитель:Павлова М Ақтау қаласы 2023 жыл Мазмұны Кіріспе................................................................................. 1. Мекеме туралы.............................................................. 2. “ӨзенМұнайСервис” 3. Менеджменттің түрлері................................................. 4. Ұсынылатын
Рейтинг:Слов: 1,095 • Страниц: 5 -
Л.Філоненко "Садова Людмила Іванівна"
Садова Людмила Іванівна – музикознавець, педагог, член НСКУ з 2006 року (народилась у м. Трускавці Львівської області 9 грудня 1956 року). Після закінчення місцевої ДМШ вступає у Дрогобицьке державне музичне училище (1972, клас фортепіано В.Козлової), яке закінчує у 1976 році. Згодом вчиться в Астраханській державної консерваторії (1977, клас фортепіано доц.
Рейтинг:Слов: 555 • Страниц: 3 -
Латышская народная песня «Вей, ветерок!»
«Вей, ветерок!» Латышская народная песня Обработка А. А. Юрьяна Перевод П. М. Градова Латышская народная песня – музыкально-поэтический жанр фольклора, наиболее распространенный вид народной музыки, продукт коллективного устного творчества. Латышская народная песня отражает характер латышского народа, обычаи, исторические события, отличается своеобразием жанрового содержания, музыкального языка, структуры. Юрьян Андрей Андреевич (1856-1922)
Рейтинг:Слов: 599 • Страниц: 3 -
Латышская народная песня «Вей, ветерок» обработка А.А.Юрьяна, текст К.С.Алемасовой.
ГОУ СПО «Кемеровский областной музыкальный колледж» АННОТАЦИЯ по хоровому дирижированию Латышская народная песня «Вей, ветерок» обработка А.А.Юрьяна, текст К.С.Алемасовой. Выполнил: Студент 1 курса ХД Сметанников Данил Проверил: Преподаватель: Гончарова Е.А. Кемерово 2019 1. Историко-стилистический анализ о латышской народной песне 1. Краткие данные о жизни и творчестве композитора. Андрей Андреевич Юрьян
Рейтинг:Слов: 944 • Страниц: 4 -
Лекции по "Музыке"
МУЗЫКА 1. Мектепке дейінгі музыка сабағындағы қызмет түрлері. Балабақшадаға музыкалық тәрбие – баланың музыкалық мәдениетiн, музыкалық қабiлетiн нысаналы және түбегейлi дамыту, онын бойында музыкаға тебiренiп-толғана бiлудi, оны түсiнудi қалыптастыру. Музыкалық тәрбие жас өспiрiмдерге әсер ете отырып, олардың рухани жан дүниесiн байытады, адамгершiлiктi өркениеттiлiгiн қалыптастырады, дүнитанымдық көзқарастарын кеңейтедi. Себебi, музыка поэзия
Рейтинг:Слов: 23,349 • Страниц: 94 -
Лекции по "Музыке"
1. Инструментальное творчество И.С. Баха. Клавирные сочинения. Бранденбургские концерты. Органное творчество И. С. Баха. Особенность исторического положения Баха заключается в том, что он был самым передовым художником своего времени, сложившимся и действовавшим в реальной обстановке феодальной Германии. И все же эпоха Просвещения наступила и в Германии XVIII века. Бах по
Рейтинг:Слов: 4,730 • Страниц: 19 -
Лекции по "Хороведению"
Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования «Магнитогорский педагогический колледж» КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ХОРОВЕДЕНИЮ Для учащихся специальности 53.02.01. «Музыкальное образование» Магнитогорск 2010 Рассмотрено и одобрено кафедрой хорового дирижирования и вокала Протокол №1 от 16.09.10. Составитель: Мовчан Н.М. ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ. КРАТКИЙ ОБЗОР РАЗВИТИЯ ХОРОВОГО ИСКУССТВА В РОССИИ. «Хоровое пение – самый
Рейтинг:Слов: 9,726 • Страниц: 39 -
Лингвокультурные особенности в творчестве ATL
Лингвокультурные особенности в творчестве ATL Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что на сегодняшний день рэп стал одним из самых популярных музыкальных жанров в современной культуре [8]. С развитием рэпа как музыкального жанра в России заметно как рэп приобретает более сложную структуру и форму, отличную от той, что практикуется западными рэп-исполнителями.
Рейтинг:Слов: 797 • Страниц: 4 -
Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный институт культуры» Факультет музыки, театра и хореографии Кафедра теории музыки и музыкального образования Курсовая работа по дисциплине «Специальный класс» тема: «Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина» Выполнил: студентка 4 курса направления подготовки «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»
Рейтинг:Слов: 6,580 • Страниц: 27 -
Личностно-ориентированное обучение в концепции слушания музыки
Личностно-ориентированное обучение в концепции слушания музыки. Личностно-ориентированное обучение в 90-е годы приобретало особую популярность. Однако, были и перекосы в осуществлении предложенных принципов личностно-ориентированной модели, которые привели к попустительству (со стороны взрослых), нежеланию детей заниматься определёнными видами музыкальной деятельности, в том числе слушанием музыки, ослаблению их творческого потенциала, чувствовалась нехватка методов
Рейтинг:Слов: 273 • Страниц: 2 -
Логика музыкальной композиции
9 задание Е. Назайкинский. Логика музыкальной композиции 1)Эта книга явилась обобщением наблюдений и размышлений над закономерностями и принципами композиции в инструментальной музыке профессиональной европейской классической традиции. Они рассматриваются здесь с учетом особенностей музыкального творчества, исполнения и восприятия, характеризующих музыкальную культуру XX века, а также с учетом исторической эволюции музыки и
Рейтинг:Слов: 635 • Страниц: 3 -
М.Атаджанов «Признание» cis-moll
Моя тема: М.Атаджанов «Признание» cis-moll Изучение пьес на фортепианном отделе является обязательной частью учебного плана каждого студента, изучающего основы игры на фортепиано. Важнейшая роль в этом принадлежит узбекской фортепианной пьесе, представленной музыкой разнообразного содержания. В жанровом многообразии узбекской фортепианной музыки заметно выделяются пьесы малой формы, в частности, миниатюры. Оригинальные образцы
Рейтинг:Слов: 583 • Страниц: 3 -
М.Людиг "Лес"
Лес Музыка Михкеля Людига. Слова Карла Сеета В сюжете произведения рассказывается о впечатлениях от изменчивых погодных условий в природе, прослеживается также так называемая борьба добра со злом, где верх берёт добро. Образ зла играет буря, ветер, а образ добра – лес и солнце. Текст был написан эстонским поэтом Карлом Эдуардовичем
Рейтинг:Слов: 1,170 • Страниц: 5 -
Ма Рейні "Матір Джазу"
Ма Рейні народилася 26 квітня 1886 року в місті Колумбус, штат Джорджія, як Гертруда Малісса Нікс Пріджетт. Її батьки, Томас і Елла (Аллен) Пріджетт, були менестрелями. Рейні виявив талант до співу в юному віці і почав виступати в підлітковому віці. Вона дебютувала з ревю Bunch of Blackberries в Springer Opera
Рейтинг:Слов: 1,056 • Страниц: 5 -
Мангеймская школа и ее представители
Мангеймская школа и ее представители ВО ГЛАВЕ С ЯНОМ ВАЦЛАВОМ СТАМИЦЕМ Наиболее ранняя из влиятельных симфонических школ сложилась около середины XVIII века в Мангейме (курфюршество Пфальц в Баварии) в связи с деятельностью придворной капеллы. Благодаря близости к французской границе мангеймцы были неплохо знакомы с французской художественной культурой. Хорошо известна была
Рейтинг:Слов: 1,697 • Страниц: 7 -
Мариан Викторович Коваль (Ковалёв) (1907 – 1971) – советский композитор и общественный деятель
Мариан Викторович Коваль (Ковалёв) (1907 – 1971) – советский композитор и общественный деятель. Композитор родился в местечке Вознесенье на берегу Онежского озера. Музыкальное образование Коваль получил сначала в музыкальной школе Нижнего Новгорода, где он учился в период с 1918 по 1920 год, а в 1921-1925гг. в музыкальном техникуме в Петрограде
Рейтинг:Слов: 2,200 • Страниц: 9 -
Мария Склодовская-Кюри, как лауреат Нобелевской премии
ДГТУ Кафедра «Физика» Реферат на тему: «Мария Склодовская-Кюри, как лауреат Нобелевской премии» Выполнил: студент АЭТД12 Савон Владислав Проверила: Попова И.П. Ростов-на-Дону 2018 Содержание 1. Биография(1)………………..…………..…3стр 2. Научные достижения…………… ……….5стр 3. Биография(2)………………..………..……6стр 5. Награды………………………………..…..7стр 6. Список источников………..………….….. 8стр Биография Мария Кюри родилась в Варшаве в 1867 году и была пятым, последним
Рейтинг:Слов: 1,214 • Страниц: 5 -
Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға
Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға. Ақтөбе 2020 Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға. Музыкалық білім - бұл адамның көркемдік-эстетикалық дамуының негізі. Бұл баланың жан-жақты дамуындағы маңызды компонент - үйлесімді, бақытты және бүкіл әлемді сүйетін. Музыка «адам жанының айнасы», «эмоционалды таным», «адам эмоцияларының моделі»
Рейтинг:Слов: 619 • Страниц: 3 -
Мераб Олексійович Парцхаладзе (1924 - 2008)
Загальний аналіз Відомості про автора Мераб Олексійович Парцхаладзе (1924 - 2008) М. А. Парцхаладзе - радянський композитор, народний артист РРФСР. Заслужений діяч мистецтв Грузинської РСР .У 1953-1957викладач Московського хорового Училища. З 1964 року став членом КПРС. М. А. Парцхаладзе народився 15 грудня 1924 в Тбілісі, в сім'ї грузинського композитора. Музичні
Рейтинг:Слов: 2,028 • Страниц: 9 -
Месса
1. Месса - музыкальное произведение, которое представляет собой собрание частей католической литургии латинского обряда, тексты которой положены на музыку для одноголосного или многоголосного пения, в сопровождении музыкальных инструментов или без, для музыкального сопровождения торжественного богослужения в Римско-католической церкви и протестантских церквях высокого направления, например, в Церкви Швеции. Как самостоятельный музыкальный
Рейтинг:Слов: 978 • Страниц: 4 -
Методи стимулювання інтелектуальної діяльності школярів
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра теорії і методики виховання КУРСОВА РОБОТА з методики виховної роботи на тему: «Методи стимулювання інтелектуальної діяльності школярів» Студентки ІI курсу заочної форми навчання напряму підготовки Музично-педагогічна освіта Проказюк Р.І. Керівник_____________ ___________________________ (посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали) Національна
Рейтинг:Слов: 7,982 • Страниц: 32 -
Методика выявления уровня восприятия музыкального произведения
Методика выявления уровня восприятия музыкального произведения. Описание методики выявления уровня восприятия музыкального произведения респондентов, адаптированной к условиям эксперимента: Для определения уровня восприятия музыкального произведения испытуемыми, мы использовали метод анкетирования. Вопросы анкеты расположили в логической последовательности от общего к частному: от описания целостного представления о прослушанном музыкальном произведении, до вычленения отдельных
Рейтинг:Слов: 269 • Страниц: 2