Геометрия
59 Точные науки Бесплатные рефераты: 1 - 30
-
Автоматизация технологических процессов и производств (в нефтегазовой отрасли)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральноегосударственноеавтономное образовательноеучреждениевысшегообразования «НАЦИОНАЛЬНЫЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ» Институт электронного обучения Автоматизация технологических процессов и производств (в нефтегазовой отрасли) Индивидуальное домашнее задание Вариант №3 по дисциплине: Прикладная механика Исполнитель: студент группы З-8Т31 Плотников Дмитрий Игоревич 28.01.2016 г. Руководитель: преподаватель Соколов Александр Петрович Томск – 2016 ________________ Задача 1 Стальной
Рейтинг:Слов: 4,631 • Страниц: 19 -
Геометрії Евкліда
У геометрії Евкліда, як і в гіперболічній геометрії Бойаи - Лобачевского, мовчазно допускається, що всяка пряма нескінченна (нескінченність прямої істотно пов'язана з відношенням "бути між" і аксіомами порядку). Але після того, як гіперболічна геометрія відкрила шлях до вільної побудови геометрії, природно виникло питання про те, чи не можна здійснити побудову
Рейтинг:Слов: 512 • Страниц: 3 -
Геометрическая база
Геометрическая база Ведущий: Всем привет, вы попали на геометрическую базу. Все подсказки на поверхности, ничего не нужно открывать и взламывать. Геометрия изучает форму предметов, определяет их размеры и взаимное расположение. Геометрия – древняя наука. Она возникла в Древней Греции. Людям с древних времен требовалось измерять земельные участки, расстояния, делать замеры
Рейтинг:Слов: 517 • Страниц: 3 -
Геометрические неравенства. Большая сторона и больший угол в треугольнике
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3 1.Понятие геометрических неравенств……………………………………4 1.1.Исторические сведения о возникновении неравенств…………......4-6 2.Большая сторона и больший угол в треугольнике………….………7-14 3. Неравенство треугольника ………………………………………….15-19 4. Неравенство периметров .…………………………………..………20-22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………...28 ________________ ВВЕДЕНИЕ Данная тема объединяет вместе совершенно разные и далекие друг от друга понятия. Действительно, часть учащихся считает, что алгебра и
Рейтинг:Слов: 3,333 • Страниц: 14 -
Геометрические построения на плоскости с ограничениями
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича Кафедра теории и методики математического образования Родина Мария Александровна ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ НА ПЛОСКОСТИ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование Профиль – Математика и информатика
Рейтинг:Слов: 7,627 • Страниц: 31 -
Геометрия масс
Лабораторная работа №1 Геометрия масс Цель работы: получить способ расчёта веса тела по отдельным сегментам. Основная задача: научиться рассчитывать вес отдельных сегментов по росто-весовым характеристикам. Коэффициенты уравнения для вычисления массы сегментов тела по массе (т) и длине (H) тела Сегменты Коэффициенты уравнения В0 В1 В2 Стопа Голень Бедро Кисть Предплечье
Рейтинг:Слов: 395 • Страниц: 2 -
Геометриялык фигуралар
Геометриялык фигуралар Макала башталгыч класстардын математикасынын маанилүү бөлүмдөрүнүн бири болгон геометриянын пропедевти- калык курсун окутуунун интерактивдүү ыкмаларын иштеп чыгууга арналган. Окуу-методикалык адабияттарда [2, 3, 4] жана программада көрсөтүлгөн- дөй, башталгыч класстардын математикасында геометриянын элементтерин окутуу бир катар маанилүү дидактикалык жана өсүп өнүктүрүүчүлүк максаттарды көздөйт. Баарыдан мурда, чекит, түз сызык, кесинди,
Рейтинг:Слов: 1,731 • Страниц: 7 -
Доказательство теоремы Пифагора способом достроения квадрата
Доказательство теоремы Пифагора способом достроения квадрата Выполнил : Легостаев Павел Доказательство теоремы Пифагора способом достроения квадрата 1 треугольник Дано: прямоугольный треугольник АВС, ВС=a, АС=b и АВ=с Доказать: с2 = а2 + в2 Доказательство Достроим этот треугольник до квадрата со стороной a+b следующим образом. Продолжим стороны АС и ВС за точки
Рейтинг:Слов: 256 • Страниц: 2 -
Домашнее заданий по «Основам авиации»
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Кафедра аэродинамики, конструкции и прочности летательных аппаратов домашнее заданий по дисциплине «ОСНОВЫ АВИАЦИИ» студента I курса специальности 080507 заочного обучения Москва – 2019 ________________ 1. Домашнее задание №1 Определение геометрических характеристик крыла в плане Геометрия крыла в плане описывается следующими характеристиками:
Рейтинг:Слов: 1,719 • Страниц: 7 -
Задача по "Геометрии"
23.02.2019Нәбиолдина Айым Бауыржанқызы материалтану және жаңа материалдар технологиясы 1-курс A B 1-жаттығу dx= y= 2-жаттығу Үзіліссіз уақытты Солоу үлгісі. Басында уақытты бір жылда өлшенетін дискреттілігі t дискреттілікпен i өлшенетін болсын деп алайық (мысалы, жарты жылдық, квартал, ай, декада, күн). Бір күн уақыт дискреттілігі кезін үзіліссіз деп алуға болады. t дискреттілігінде
Рейтинг:Слов: 905 • Страниц: 4 -
Задача по "Геометрии"
Лист 1 Задача 1 Определить натуральную величину расстояния от точки S до плоскости Г (АВС) способом прямоугольного треугольника. План решения: Расстояние от точки до плоскости есть длина перпендикуляра, построенного от точки к плоскости. Прямая перпендикулярна плоскости, если она перпендикулярна двум пересекающимся прямым этой плоскости. В качестве этих прямых должны быть
Рейтинг:Слов: 639 • Страниц: 3 -
Задачи по "Геометрии"
Геометрия 10 синф 1 боб. Фазода тўғри чизиқлар ва текисликлар. 1-§. Стереометриянинг асосий тушунчалари ва аксиомалари. №1. Қуйидаги ёзувларни тушунтириб айтиб беринг, чизмада кўрсатинг. Ҳар бир (а,б,в) ҳолларда фазодаги нуқталар, тўғри чизиқлар ва текисликлар қандай жойлашганини тушунтириб, кўрсатиб беринг. а) А∈а , В "∈а,С ∈ α,Д∈α " А нуқта а
Рейтинг:Слов: 472 • Страниц: 2 -
Задачи по "Геометрии"
Блок 4, Задача №1,11 Оценить погрешность многократных измерений физической величины (ФВ) по данным задания таблицы и статистическому ряду результатов измерений ФВ. Результаты многократных измерений приведены в таблице 4.1. Таблица 4.1 - Результаты многократных измерений № задания Измеряя-емая ФВ Измеряемое и предельное значе-ние Составляюшие систематических погрешностей Дополнительная погрешностьоставля Составляющие дополнительных погрешностей,
Рейтинг:Слов: 1,612 • Страниц: 7 -
Измерение плоскостности
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра МиУК Лабораторная работа №5 По дисциплине: метрология, стандартизация и сертификация в горном деле (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема: измерение плоскостности Выполнила: студент гр Проверила:
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Индукция в геометрии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное бюджетное образовательное учреждение Российской Федерации «Название вуза» Кафедра __________________________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Элементарная математика” на тему “Индукция в геометрии” Выполнил студент: Фамилия Имя Отчество академическая группа __________ направление подготовки (специальность) ________________ ______________________________ ______________________________ Научный руководитель: ______________________________ Должность: ____________________ Ученая степень: ______________________________ «__»___________2018 г.
Рейтинг:Слов: 7,426 • Страниц: 30 -
Комплекс методических материалов для организации учебного процесса в 7 классе ЗМШ
ГЛАВА II. Комплекс методических материалов для организации учебного процесса в 7 классе ЗМШ §1. Программа по математике для 7-го класса с 11-летним сроком обучения заочной школы «ЮНЫЙ МАТЕМАТИК» 1.1 Пояснительная записка Пояснительная записка Курс заочной школы «Юный математик» ориентирован на учащихся, проявивших интерес к математике, желающих углубить свои знания по
Рейтинг:Слов: 1,710 • Страниц: 7 -
Конечные поля
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА АЛГЕБРЫ И ГЕОМЕТРИИ КУРСОВАЯ РАБОТА Конечные поля Студента (ки) 2 курса 5 группы физико-математического факультета специальности «Математика» Тулуш Аяна Андреевна ___ (фамилия, имя, отчество) ___________________ подпись студента Научный руководитель Троякова_Г.А.,к.ф-м.н.,_доцент (фамилия, и.о., должность, уч.степень
Рейтинг:Слов: 3,374 • Страниц: 14 -
Контрольная работа по "Аналитической геометрии"
Вариант 5 1. Даны матрицы и число . Найти матрицу . 5) , Умножим матрицы: M = A x B Умножим матрицу на число: E = 3C Сложение матриц: D = M + E Ответ: 2) Дана система линейных алгебраических уравнений Найти решение этой системы любым методом. 5. Решаем СЛАУ
Рейтинг:Слов: 586 • Страниц: 3 -
Контрольная работа по "Геометрии"
№1 1) через любые три точки можно провести плоскость, притом, только 1. 2)если 2 т. прямой лежать в 1 плоскости значит, все т. этой прямой лежат в этой пл. 3)если 2 пл. имеют общие т., то они имеют и общ. прямую, на которой лежат все общ т. этих пл. №2
Рейтинг:Слов: 783 • Страниц: 4 -
Контрольная работа по "Геометрии"
Задача: Построить равнобедренную трапецию АВСD по основанию ВС, боковой стороне АВ и диагонали ВD. Дано: P1Q1-основание P2Q2-боковая сторона P3Q3- диагональ (рис.1) P1 Q1 P2 Q2 P3 Q3 (рис.1) Построить: Равнобедренную трапецию АВСD Решение: Этап 1. Анализ Предположим, что задача уже решена и ABCD- равнобедренная трапеция. Построим: 1)[BC]=[ P1Q1] 2)[CD]=[ P2Q2]
Рейтинг:Слов: 664 • Страниц: 3 -
Контрольная работа по "Геометрии"
Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ) КАФЕДРА ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ И АНТЕНН Итоговая контрольная работа Вариант №1-18 Выполнил студент группы Проверила доцент Т.Н. Федотова 1. Найти мгновенное значение вектора Пойтинга П = [E,H], если H = X0 (k2E0z
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Контрольная работа по "Стандартизация и метрология"
________________ СОДЕРЖАНИЕ 1. МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИБОРОВ……… 3 2. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ……………………... 5 1. Прямые многократные измерения…………………………………... 5 1. СТАНДАРТИЗАЦИЯ ТИПОВЫХ СОЕДИНЕНИЙ……………..... 8 1. Определение точности размеров……………………………………. 8 1. КАЛИБРЫ ДЛЯ ГЛАДКИХ ЦИЛИНДРИЧЕСКИХ СОПРЯЖЕНИЙ………………………………………………….…………. 10 1. Контроль деталей калибрами……………………………………….. 10 ________________ МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИБОРОВ Исходя из заданных значений показаний прибора и
Рейтинг:Слов: 1,668 • Страниц: 7 -
Контрольная робота по "Геометрии"
Контрольная робота № 1 № 1 А_(1 ) (8;6;4), А_(2 ) (10;5;5), А_(3 ) (5;6;8), А_(4 ) (8;10;7) а) Уравнение плоскости А_(1 ) А_(2 ) А_(3 ): |■(x-8&y-6&z-4@2&-1&1@-3&0&4)|=0 -4∙(x-8)-11∙(y-6)-3∙(z-4)=-4x-11y-3z+110=0 Ответ: -4x-11y-3z+110=0 б) Уравнение прямой А_(1 ) А_(4 ): Каноническое уравнение : (x-x_1)/(x_2-x_1 )=(y-y_1)/(y_2-y_1 )=(z-z_1)/(z_2-z_1 ) А_(1 ) А_(4 ) (0;4;3)
Рейтинг:Слов: 513 • Страниц: 3 -
Кривые и поверхности второго порядка
Кафедра высшей математики «Кривые и поверхности второго порядка» Дубна 2002 ________________ Оглавление Введение Часть I. Исследование кривой второго порядка 1. Определение типа кривой с помощью инвариантов 2. Приведение к каноническому виду 3. Построение графиков 4. Вывод Часть II. Исследование поверхности второго порядка 1. Определение типа поверхности. 2. Приведение к каноническому
Рейтинг:Слов: 3,064 • Страниц: 13 -
Методическая схема обучения обучающихся теме "Окружность и карательные к окружности" в курсе геометрии основной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт математики, физики и информационных технологий Кафедра «Алгебра и геометрия» Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) «Математика и информатика» БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему «МЕТОДИЧЕСКАЯ СХЕМА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕМЕ «ОКРУЖНОСТЬ И КАСАТЕЛЬНЫЕ К ОКРУЖНОСТИ»
Рейтинг:Слов: 12,599 • Страниц: 51 -
Модельдеу және формалдау. 3D модельдеу
1-ДӘРІС Модельдеу және формалдау. 3D модельдеу Модель-бұл: * нақты объектінің кейбір оңайлатылған ұқсас; * затты кішірейтілген немесе үлкейтілген күйде ойнату (макет); * табиғатта және қоғамда қандай да бір құбылыстың немесе процестің сызбасы, бейнесі немесе сипаттамасы; * нақты объектінің жұмыс істеуіне ұқсас белгілі бір параметрлер бойынша жұмыс істеуі объектінің физикалық немесе
Рейтинг:Слов: 2,063 • Страниц: 9 -
Нарықтық эканомика жағдайындағы экологиялық мәселелері шешу жолдары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «АЛМАТЫ ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ» ММ «ТАЛДЫҚОРҒАН АГРОТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Пән: «Табиғатты пайдаланудың экономикалық негіздері» Тақырыбы: «Нарықтық эканомика жағдайындағы экологиялық мәселелері шешу жолдары» Орындаған: Кенжебаев Жұмаділ Манарбекұлы Тексерген: Шыңғысбаев Фәрида Әуелбековна «23» қазан 2018ж. Қорғады Қорғауға жіберілді баға:---------------------- Жетекші: Комиссия мүшелері: Экономикалық пәндер
Рейтинг:Слов: 5,333 • Страниц: 22 -
Некоторые свойства прямоугольного треугольника
Технологическая карта урока по геометрии Учитель: Хомякова О.П.. Тема урока: Некоторые свойства прямоугольного треугольника Класс: 7 Дидактическая цель: создать условия для формирования новой учебной информации. Цели по содержанию: Образовательные: 1)Исследовать и доказать свойства прямоугольного треугольника. 2)Формировать умения и навыки применять их к решению задач. Развивающие: 1)Развивать познавательную активность, творческие способности
Рейтинг:Слов: 894 • Страниц: 4 -
Непрерывности функции в точке
Оглавление Введение 2 1. Определения непрерывности функции в точке 3 1.1 Непрерывность основных элементарных функций 7 1.2. Свойства непрерывных функций 9 1.3 Непрерывность обратной функции 11 1.4 Непрерывность сложной функции 12 2. Точки разрыва и их классификация 14 3. Использование понятия непрерывности функции в точке при исследовании функции и построении
Рейтинг:Слов: 3,051 • Страниц: 13 -
О геометрии Римановых субмерсий
О ГЕОМЕТРИИ РИМАНОВЫХ СУБМЕРСИЙ Абдишукурова Гузал Максуд кизи Национальный университет Узбекистана им.М.Улугбека г.Ташкент Пусть - гладкое связное риманово многообразие размерности с римановой метрикой , -множество гладких векторных полей, опре-деленных на .Всюду в работе гладкость будет означать гладкость класса . Определение- 1. Пусть - максимальный атлас, определяющий на структуру гладкого многообразия
Рейтинг:Слов: 2,525 • Страниц: 11