Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 12,691 - 12,720
-
Защитник Отечества
Я, ученица 8-ого класса МОУ «ООШ»,хочу рассказать Вам, о моем брате, Шабанове Борисе, Защитнике Отечества! Учился мой брат, в нашей школе, как и все мы сейчас. Учили его, все те же наши, Дорогие учителя. Боря, очень любит нашу школу и всех учителей. Он и посей день приходит к нам в
Рейтинг:Слов: 432 • Страниц: 2 -
Защитное заземление, его виды
Минобрнауки России федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» УГСН (код, наименование) 38.00.00 Экономика и управление Направление подготовки (код, наименование) 38.03.02 Менеджмент Профиль (наименование) Финансовый менеджмент Факультет Экономики и менеджмента Кафедра Менеджмента и маркетинга Учебная дисциплина (модуль) __Безопасность жизнедеятельности________ __________________________________________________________________ Курс_____I_______________ Группа_____________ ЭССЕ Тема
Рейтинг:Слов: 3,364 • Страниц: 14 -
Защитное заземление, его виды
Защитное заземление, его виды https://xn--24-mlc1ca4e.xn--p1ai/wp-content/uploads/2018/12/%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpg ЭССЕ ПО ТЕМАМ Содержание 1. Введение 2. Защитное заземление, его виды 3. Заключение 4. Список литературы Введение Обеспечение безопасности жизнедеятельности – задача первостепенного приоритета для личности, общества и государства. Реализуясь в пространстве и времени, опасности причиняют вред здоровью человека, который проявляет в нервных потрясениях, болезнях,
Рейтинг:Слов: 568 • Страниц: 3 -
Защитные механизмы психики
Представления о защитных механизмах В широком понимании данного феномена к защитным механизмам психики можно отнести те процессы и явления, которые ориентированы в первую очередь на сохранение личностного благополучия. Наиболее традиционно с защитными механизмами ассоциируются психологические защиты, выделенные в рамках психоаналитической теории З. Фрейдом. Механизм их действия связан с недопущением в
Рейтинг:Слов: 678 • Страниц: 3 -
Зағиптар мен көру қабілетінде ақауы бар жеткіншектердің таным әрекеттері
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ .3 1 ЖЕТКІНШЕК ЖАС КЕЗЕҢІНДЕГІ ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 1.1 Жеткіншек дамуындағы психофизиологиялық ерекшеліктер 6 1.2 Көруінде кемістігі бар жеткіншектнердің қоғамдық жағдайға бейімделу ерекшеліктері 25 1.3 Жеткіншектердің көру қабілетінің бұзылу түрлері 32 2 КӨЗІНДЕ КЕМІСТІГІ БАР ЖЕТКІНШЕКТЕРДІ ТӘРБИЕЛЕУ ЖӘНЕ ОҚЫТУ. 2.1 Зағиптар мен көру қабілетінде ақауы бар жеткіншектердің таным
Рейтинг:Слов: 20,490 • Страниц: 82 -
Заң психологиясы
«Заң психологиясы» Әрбір ғылым өзінің пәндік ерекшелігімен ерекшеленеді.Сонымен қатар психология пәні өзінің әртүрлі ғылыми салаларымен айрықшаланады. Олардың әр біреуі арнайы бір іс-әрекет жағдайына психологиялық заңдылықтардың пайда болу спецификасын зерттейді. Қазіргі кезде педагогикалық, медициналық, экономикалық, саяси, заң, әскери , спорт және т.б психологияның салалары дамыған. Соның ішінде мені қызықтырған сала- заң
Рейтинг:Слов: 380 • Страниц: 2 -
Заңды білмеу жауапкершіліктен босатпайды
Алатау ауданы №180 ЖББМ Тексерілді:________________ «17» сәуір 2018 ж. СЫНЫП САҒАТЫ Тақырыбы:«Заңды білмеу жауапкершіліктен босатпайды» 5 « Г » сынып Сынып жетекшісі: Айтжан С.Е. Алматы 2018 ж. Тақырыбы: «Заңды білмеу жауапкершіліктен босатпайды» Мақсаты: Білімділік: оқушыларға заң, құқық бұзушылық ұғымы жөнінде жан-жақты түсінік бере отырып, заң шеңберінде өз құқығын дұрыс пайдалана
Рейтинг:Слов: 818 • Страниц: 4 -
Заңлы білу-еркін жүру
Заңды білу-еркін жүру! Әрбір адамның міндеті өз құқығын бес саусақтай білу қажет. Заңды аттамай, дұрыс жолмен жүріп, еліне адал қызмет еткен азамат қана өз мақсатына жетеді. Қазақстан Республикасының азаматтарының міндеті – заңды бұзбау және заң мүддесін сақтау. Себебі заң – өмірдің аужалы. Заңның мықтылығы – тек қана атында емес,
Рейтинг:Слов: 351 • Страниц: 2 -
Заимствованная лексика в сфере моды
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский региональный университет имени А.Байтурсынова Кафедра теория языков и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Заимствованная лексика в сфере моды» Дисциплина «Изучение фонетики и лексики в современной школе». Образовательная программа 6B01703 Русский язык и литература Выполнила: Оразбаева Д.А., студентка 2 курса очной формы обучения Руководитель:
Рейтинг:Слов: 5,441 • Страниц: 22 -
Збагачення словника та навчання письма молодших школярів
Збагачення словника та навчання письма молодших школярів Постановка проблеми. Мовленнєвий розвиток дитини є головним інструментом, за допомогою якого вона встановлює контакт із довкіллям, завдяки якому відбувається соціалізація дитини. Саме початкова школа покликана сформувати у дітей інтерес до краси і мудрості живого слова, його значимості у житті людини. Відомо, що навчання
Рейтинг:Слов: 2,411 • Страниц: 10 -
Збагачення словника та навчання письма молодших школярів
Збагачення словника та навчання письма молодших школярів Постановка проблеми. Мовленнєвий розвиток дитини є головним інструментом, за допомогою якого вона встановлює контакт із довкіллям, завдяки якому відбувається соціалізація дитини. Саме початкова школа покликана сформувати у дітей інтерес до краси і мудрості живого слова, його значимості у житті людини. Відомо, що навчання
Рейтинг:Слов: 2,411 • Страниц: 10 -
Зборнік "Шляx-360" (1981)
Зборнік "Шляx-360" (1981) Наватарства паэта ў сферы зместу і формы выявілася ў кнізе паэм-балад “Шлях-360” (1981), нaзвy якoй дacлeдчыкi вызнaчaлi як "шляx aд нapaджэння дa cмepцi”, “пaнapaмy быцця", "зaмкнёны кpyг вяpтaння дa Я", пaцвepдзiлa нязвыклacць paзaнaўcкaгa глыбoкaгa iнтэлeктyaлiзмy i дaлa ўзop нoвaгa жaнpy пaэзii – квaнтэмы. Квантэма, рэчаіснае насычаецца элементамі
Рейтинг:Слов: 310 • Страниц: 2 -
Зброя масового ураження
Городенко Марія Зброя масового ураження Зброя, здатна заподіювати смерть та руйнування в таких величезних масштабах і без розбору, що одна її присутність в руках ворожої країни може вважатися страшенною загрозою. Сучасна зброя масового ураження може бути ядерною, біологічною або хімічною – загалом її частно називають зброєю NBC. Термін зброя масового
Рейтинг:Слов: 433 • Страниц: 2 -
Звiт з виробничої практики в ПрАТ «Кредмаш»
КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО Кафедра економіки ЗВІТ з виробничої практики Студента(ки) _____ курсу _________ Групи ____ЕК-17-1_______________ Спеціальність 051 Економіка________ ОПП Економіка__________________ _________________________________ Керівник _________________________________ (посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали) Національна шкала ________________ Кількість балів: _____________Оцінка: ECTS _____ Члени комісії ________________ __________________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
Рейтинг:Слов: 5,642 • Страниц: 23 -
Звiт з виробничої практики з психології розвитку та педагогічної психології в закладі «Гімназія №7 ім. Т. Г. Шевченка Полтавської міської р
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка Кафедра психології З В І Т з виробничої практики з психології розвитку та педагогічної психології (назва практики) Студентки Іваненко Юлії Ігорівни (прізвище, ім’я, по батькові) в закладі «Гімназія №7 ім. Т. Г. Шевченка Полтавської міської ради» (назва
Рейтинг:Слов: 18,566 • Страниц: 75 -
Звiт з навчальної практики ТОВ «ТРК Simon» медіа група «Об’єктив»
Міністерство культури України Київський національний університет культури і мистецтв Факультет кіно і телебачення Кафедра тележурналістики та майстерності актора ЗВІТ з навчальної практики ТОВ «ТРК Simon» медіа група «Об’єктив» Виконала: Студентка групи ТБА-59 Терлецька М. І. Керівник практики від КНУКіМ Кот Г. М., канд.псих.наук, доцент, завідувач лабораторії професійно-практичної підготовки ФКіТБ Київ
Рейтинг:Слов: 1,575 • Страниц: 7 -
Звiт з педагогічну практику в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №150
Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди Звітна документація з педагогічної практики студентки 3 курсу 231 групи факультету мистецтв Петренко Тетяни Олександрівни, яка проходила педагогічну практику в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №150 з 01.02 по 06.03 .2021р. Методист з фаху Беземчук Л.В. Керівник психолого-педагогічних Пісоцька
Рейтинг:Слов: 4,008 • Страниц: 17 -
Звiт навчально-ознайомчноi практике на базі Лабораторії соціологічних досліджень Маріупольського державного університету
ВСТУП У період з 05.05.2021 по 15.05.2021 проходила навчально-ознайомчу практику на базі Лабораторії соціологічних досліджень Маріупольського державного університету. Навчально-ознайомча практика проводиться з метою формування у майбутніх спеціалістів практичних професійних умінь і навичок, необхідних для успішної діяльності. Мета навчальної (ознайомчої) практики: виховання професійно-значущих рис та гуманістичного світогляду студентів, що готується до
Рейтинг:Слов: 2,011 • Страниц: 9 -
Звiт про проходження виробничої практики в КНУТД
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ Кафедра менеджменту ЗВІТ про проходження виробничої практики Виконала студентка групи БЗМНТ 18 (з), 5 курсу Землякова Анастасія Максимівна База практики: кафедра менеджменту КНУТД Керівник від кафедри: ______________________________ (посада, прізвище, ім’я, по батькові, підпис) Київ 2020 ЗМІСТ ВСТУП …………………………………………………………………………….3 1
Рейтинг:Слов: 5,387 • Страниц: 22 -
Звiт про проходження виробничої практики у центрі правової допомоги «Горос»
Міністерство Освіти і Науки України «Житомирська Політехніка» Факультет – Публічного управління та права Кафедра – «Права та правоохоронної діяльності» ЗВІТ про проходження виробничої практики у центрі правової допомоги «Горос» Термін проходження практики з 01.02.2021 – 19.02.2021 року. Студент 2 курсу групи П-6 факультету «Публічне управління та право» напрямку підготовки: «Право»
Рейтинг:Слов: 6,038 • Страниц: 25 -
Звiт про проходження виробночоi практики в кав’ярні «Кавоварка»
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу ЗВІТ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ В кав’ярні «Кавоварка» Студента 3 курсу, групи ЕК-19-1 Спеціальності 051 «Економіка» Луцак Яни Іванівної Керівники практики: від підприємства: Подолян М.І від університету: Мельничук І. В. Члени комісії: ________ __________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ________________ (підпис) (прізвище та
Рейтинг:Слов: 3,744 • Страниц: 15 -
Звiт про проходження перекладацької практики
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Інститут філології ЗВІТ про проходження перекладацької практики студенткою 2 курсу освітнього рівня “бакалавр” за напрямом підготовки 035 – філологія освітнього ступеня «Магістр» освітньої програми «Кримськотатарська філологія, англійська мова та переклад» Кірєєва Ілона Ахмедівна Керівник практики: к.педагог.н., доцент кафедри тюркології Корчинська Наталія Миколаївна Київ –
Рейтинг:Слов: 2,375 • Страниц: 10 -
Звiт про прохождення практики в інклюзивно-ресурсному центрі
ПРИВАТНЕ АКЦІОНЕРНЕ ТОВАРИСТВО «ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД» МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ Навчально-науковий інститут міжнародних відносин і соціальних наук Кафедра ____________________________ ЗВІТ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ Місце практики:________________________________________ Виконав: студент групи С-9-17-М1ПМВ(1,2 д) спеціальності 052 «Політологія» _________________ Іванов Петро Сергійович (підпис) Керівник практики від підприємства: _________ ___________________________ (підпис) (науковий ступінь, вчене звання, П.І.Б.)
Рейтинг:Слов: 7,911 • Страниц: 32 -
Звід законів Російської імперії
Вступ Актуальність. У всьому цивілізованому світі для комфортного проживання необхідно дотримуватися правових норм, тому виникає необхідність їх вивчення та розуміння, і Україна в цьому не виняток. Але перш ніж вивчати дисципліну, необхідно ознайомитися з її історією. Вивчення історії обумовлено необхідністю усвідомлення закономірностей розвитку права на українських землях, а зробити це
Рейтинг:Слов: 4,676 • Страниц: 19 -
Звіт із виробничої практики на кафедре «Львівської політехніки»
Міністерство освіти і науки України Національний університет «Львівська політехніка» Інститут права, психології та інноваційної освіти Кафедра теоретичної та практичної психології Q1EEnbaErD.png ЗВІТ Про проходження ознайомлювальної практики Виконала: Студенткагрупи ПС-31 Симонович Д. Я. Керівник практики: асистент кафедри Новікова Ж. М. Львів-2020 ЗМСТ ВСТУП 3 ЗУСТРІЧ ІЗ КОМАНДОЮ БЛАГОДІЙНОГО ФОНДУ «КАРІТАС-ЛЬВІВ УГКЦ»
Рейтинг:Слов: 3,503 • Страниц: 15 -
Звіт із ознайомчої практики «Premier Palace Hotel»
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ ФАКУЛЬТЕТ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО І ТУРИСТИЧНОГО БІЗНЕСУ КАФЕДРА ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО І ТУРИСТИЧНОГО БІЗНЕСУ ЗВІТ із ознайомчої практики Виконавець: студентка І-го курсу групи ГРТБ-32 Кулинич Олександра Володимирівна Керівник: викл. Приходько Ксенія Олександрів Київ – 2023 ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1 КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ХАРКТЕРИСТИКИ ОСНОВНИХ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ЗАКЛАДІВ
Рейтинг:Слов: 12,294 • Страниц: 50 -
Звіт виробничої практики на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2
Міністерство освіти і науки України Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» Факультет суспільних наук Кафедра психології ЗВІТ Про проходження діагностико – корекційної (виробничої) практики на базі Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2 Термін проходження: з 06.02.2017 по 12.03.2017 Виконала: Студентка 4 – го курсу Денного відділенння 6.030103
Рейтинг:Слов: 4,787 • Страниц: 20 -
Звіт з виробничої педагогічної практики в ОЗО Миргородському ліцеї «Лінгвіст»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка Кафедра філології та журналістики З В І Т з виробничої педагогічної практики (назва практики) студентки Рожко Анни Анатоліївни (прізвище, ім’я, по батькові) в ОЗО Миргородському ліцеї «Лінгвіст» (назва бази практики) Терміни практики: з 17 жовтня по 25
Рейтинг:Слов: 1,232 • Страниц: 5 -
Звіт з виробничої педагогічної практики у вищій школі
Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка природничий факультет ЗВІТ з виробничої педагогічної практики у вищій школі студентки групи ПП-66 заочного відділення Федорус Олени Миколаївни в Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г.Короленка Термін практики: з 16.00.2019 по 11.10.2019 Факультетський керівник ст. викладач Бажан А.Г. Груповий
Рейтинг:Слов: 1,480 • Страниц: 6 -
Звіт з виробничої практики у Головному управлінні ДПС у м.Києві
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ФІСКАЛЬНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ Навчально-науковий інститут економіки, оподаткування та митної справи Кафедра податкової політики З В ІТ з виробничої практики здобувача вищої освіти групи__ОБА-17-1_______ галузь знань 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» освітньо-професійна програма «Фінанси, банківська справа та страхування» Коняхін Даніїл
Рейтинг:Слов: 736 • Страниц: 3