Сравнение учебного пособия и монографии
Автор: ataxit • Январь 7, 2023 • Анализ учебного пособия • 396 Слов (2 Страниц) • 138 Просмотры
Сравнение учебного пособия и монографии | ||
Критерии сравнения | Петров Н.И. Археология | Янин В.Л. Я послал тебе бересту... |
Цель работы | Ввести читателя в предмет науки археологии, системно изложив все основные сведения | Расширение и углубление знаний по древнерусской истории и процессу археологических раскопок на территории древнего Новгорода |
Содержание | Книга затрагивает как общее объяснение места науки археологии в жизни каждого из нас, так и более частные составляющие этого предмета. Такие как: история развития науки – как общемировой ее части, так и отечественной | В книге подробно описывается процесс раскопок и изучения Новгородских берестяных грамот. Работа обильно содержит в себе иллюстративный материал, придающий красок написанному, поясняется исторический контекст, предыстория и значение каждой отдельно взятой находки. |
Язык изложения | Работа исполнена в довольно строгом научном стиле. Требует концентрации при прочтении | Исполнение в стиле “научной прозы” Читается легче предыдущей работы, но и содержит меньше информации |
Источники | Обильно представлены исторические источники разных видов: от иллюстративных изображений до ссылок на работы других авторов | Источниками являются иллюстрации, массово представленные в книге. Фотографии берестяных грамот, карты и пр. |
Год издания, актуальность | Пособие было издано в 2008 году, что по меркам истории археологии как науки не такой и большой срок, делая тем самым это издание довольно актуальным | Работа была издана в 1975 году, по словам автора к тому моменту в Новгороде была найдена 521 берестяная грамота, тогда как на август 2022 г. было найдено 1154 берестяных грамоты. Актуальности работы это не отменяет, однако стоит понимать, что многие последующие находки в монографию не вошли. |
Целевая аудитория | Издание предназначено для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, а также рассчитано на всех читателей, интересующихся изучением истории по вещественным источникам. | Автор никак не определяет целевую аудиторию своего произведения, однако судя по стилю написания работа будет одинаково интересна как студенту, так и обывателю |
...