Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 12,751 - 12,780
-
Звіт про проходження виробничої практики у центрі правової допомоги «Горос»
Міністерство Освіти і Науки України «Житомирська Політехніка» Факультет – Публічного управління та права Кафедра – «Права та правоохоронної діяльності» ЗВІТ про проходження виробничої практики у центрі правової допомоги «Горос» Термін проходження практики з 01.02.2021 – 19.02.2021 року. Студент 2 курсу групи П-6 факультету «Публічне управління та право» напрямку підготовки: «Право»
Рейтинг:Слов: 6,038 • Страниц: 25 -
Звіт про проходження діалектологічної практики в місті Борзна Ніжинського району Чернігівської області
Міністерство освіти і науки України Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Кафедра української мови ЗВІТ ПРО ПРОХОДНЕННЯ ДІАЛЕКТОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ, в місті Борзна Ніжинського району Чернігівської області студентки групи УМЛ-31 ННІ філології, перекладу та журналістики Тарасенко Алли Олегівни Науковий керівник: доц. Зінченко С.В. Ніжин 2020 р. ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ
Рейтинг:Слов: 12,371 • Страниц: 50 -
Звіт про проходження літературознавчої практики
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Кафедра української та зарубіжної літератур ЗВІТ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ В РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ( ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧА) СТУДЕНТКИ І КУРСУ ННІ ФІЛОЛОГІЇ ТА ЖУРНАЛІСТИКИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 014.01 Середня освіта ( Українська мова і література) ________________________________________________ НІКІТІНОЇ ВАЛЕРІЇ ВОЛОДИМИРІВНИ Житомир - 2021 ________________ Представники галузі літературознавства житомирського
Рейтинг:Слов: 2,218 • Страниц: 9 -
Звіт про проходження переддипломної практики у Ренійський заклад Загальної Середньої Освіти (ЗОШ) №2 Ренійської Міської ради
Звіт про проходження переддипломної практики здобувача 4 курсу групи 3 ФППС Овчарук Валерії Анатоліївни 1. Я, Овчарук Валерія Анатольївна, проходила переддипломну практику з 16.01.2023 р. по 10.02.2023 р. у Ренійський заклад Загальної Середньої Освіти (ЗОШ) №2 Ренійської Міської ради. 2. Ренійський заклад загальної середньої освіти №2 Ренійської міської ради знаходиться
Рейтинг:Слов: 6,192 • Страниц: 25 -
Звіт про прохождення педагогiчноi практики
ЗВІТ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ студента 2 курсу, Воробканича Віталія Івановича Практику проходив у з 25.01. по 07.02. 2016 року. Керівник практики від …. - Марія Михайлівна Бердар, заступник директора з НВР 1. КІЛЬКІСНІ РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ Відвідано 5 уроків вчителів (з них 4 - трудового навчання, 1-креслення). Проведено 8
Рейтинг:Слов: 1,492 • Страниц: 6 -
Звіт про технологічну практику з ТОВ «РОШЕН – ХЕРСОН»
Центральна спілка споживчих товариств України Херсонський кооперативний економіко –правовий фаховий коледж Звіт про технологічну практику Студента Волошиної Маргарити Олександрівни Курсу __3____ групи О- 391 Освітньо-професійна програма: Облік і оподаткування Спеціальність: 071 «Облік і оподаткування» Період практики: з 20 травня по 16 червня 2021 р. Місце практики : Товариство з обмеженою
Рейтинг:Слов: 7,150 • Страниц: 29 -
Звёздные войны и философия
C:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Заставка 2.jpg ________________ Содержание: Введение …………………………………………………………………… Стр. 3 Часть №1 Мораль Глава №1 (стр. 6): Свобода и предопределение в семье Скайуокеров Глава №2 (стр. 16): Стоицизм в «Звездных Войнах»: Йода, Император и Сила Глава №3 (стр. 28): Моральная неопределенность в черно-белой вселенной Часть №2 Этика Глава №4 (стр. 42): Справочник
Рейтинг:Слов: 24,285 • Страниц: 98 -
Звериный стиль в прикладном искусстве древних кочевников
МБОУ «Гимназия г.Выборга» Звериный стиль в прикладном искусстве древних кочевников (на примере предметов с выставки в филиале Эрмитажа (Выборг) Исследовательская работа по МХК Автор: Симонова Марина, ученица 9а класса Руководитель: Боярина Вера Витальевна, учитель русского языка и литературы Выборг 2013 Содержание 1.Введение……………………………………………………………………………………3 2. Кочевые народы и их искусство…………………………………………………….4 - 19
Рейтинг:Слов: 3,698 • Страниц: 15 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек
ДОМАШНЕЕЗАДАНИЕ по дисциплине «Философия» Омск 2017 ________________ ФИЛОСОФСКОЕ ЭССЕ на тему: «Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек» – Н.А. Бердяев Предательство, крайняя подлость, зверская жесткость, издевательство над себе подобными. До какого предела может пасть человек?! Довольно часто сталкиваясь с непростительной жестокостью со стороны людей,
Рейтинг:Слов: 916 • Страниц: 4 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек
ФИЛОСОФСКОЕ ЭССЕ на тему: «Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек». Н.А. Бердяев. Н.А. Бердяев считал, что человек определяется, прежде всего, своей личностью. Также первообразной мира, он считал свободу. И, несмотря на такое отожествление человека как венца эволюции, слишком много в его руках свободы, и
Рейтинг:Слов: 286 • Страниц: 2 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Философия и социальные коммуникации» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Философия» Студента Герман Роберта Владимировича Группы: ТД-177 Направление подготовки специалитета: 38.05.02 - "Таможенное дело" Работу проверил: Макухин Петр Геннадьевич Доц.к.н ______________________ (подпись, дата) Омск 2018
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «История, философия и социальные коммуникации» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» Эссе «Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек.» Н.А. Бердяев Выполнила: студент группы Эк-191 Фогельман К.Т.
Рейтинг:Слов: 739 • Страниц: 3 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек
«Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек» - так считал русский философ Николай Бердяев. Это высказывание говорит о том, что ни одни поступок животного по своей жестокости не сравнится с тем, что может сделать человек. Я выбрала эту тему для рассмотрения потому, что она показалась
Рейтинг:Слов: 980 • Страниц: 4 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек Н.А. Бердяев
ФИЛОСОФСКОЕ ЭССЕ на тему: «Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек» Н.А. Бердяев В современном обществе, когда духовные идеалы уступают место потребительским интересам, всё чаще видишь примеры того, что в некоторых своих поступках, движимые низменными запросами люди ведут себя не то что по-скотски, а даже
Рейтинг:Слов: 659 • Страниц: 3 -
Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до которого доходит человек
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «История, философия и социальные коммуникации» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Философия» Вариант домашнего задания: Модуль 2, вариант 5 Студента: Рунова Глеба Евгеньевича Группы: ТД-202 Направление подготовки специалитета: 38.05.02 «Таможенное дело» Работу проверила: к.
Рейтинг:Слов: 673 • Страниц: 3 -
Звон хатынских колоколов
Звон хатынских колоколов Колокольный звон – это сигнал, зовущий на молитву. Колокольный звон создает особую атмосферу, призывает верующих к молитве, помогает им достигнуть особого молитвенного состояния, отвлечься от житейских проблем. И особое звучание создают колокола Хатыни. Наверное, это одно из немногих мест, где, действительно, твои житейские неурядицы, бытовые проблемы и
Рейтинг:Слов: 515 • Страниц: 3 -
![Звук [с], [с’]. Букви С с. Письмо друкованих букв С с, складів, слів](/previews/01450/afe2f4580e009ad17ede97893f67c2ec.jpg "Звук [с], [с’]. Букви С с. Письмо друкованих букв С с, складів, слів")
Звук [с], [с’]. Букви С с. Письмо друкованих букв С с, складів, слів
УКРАЇНСЬКА МОВА Урок № 17-18 Дата: Тема. Звук [с], [с’]. Букви С с. Письмо друкованих букв С с, складів, слів. Текст. Тема тексту. Заголовок. Підготовка руки до написання рукописних букв, письмо елементів букв: похила лінія. Очікувані результати: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні і літературні казки, оповідання,
Рейтинг:Слов: 575 • Страниц: 3 -
Звук і буква М
Підготовча логопедична група. Підгрупове заняття. Тема:Звук і буква М. Мета: Ознайомити дітей із звуком і буквою М. Розвивати фонематичний слух, слухову увагу та пам'ять, дрібну моторику пальців рук, удосконалювати правильну вимову звуків рідної мови. Обладнання: предметні картинки, кубики Зайцева, розрізні букви, кросворд, малюнок дощової хмари з буквами, олівці,зошити. Хід заняття
Рейтинг:Слов: 1,779 • Страниц: 8 -
Звуковедення. Робота над типами звуковедення
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ЛОЗІВСЬКИЙ ФАХОВИЙ ВИЩИЙ КОЛЕДЖ МИСТЕЦТВ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ КЗПМО «Лозівська школа мистецтв № 1» ПЛАН – КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО УРОКУ «Звуковедення. Робота над типами звуковедення» Розробник: студентка-практикантка IІІ курсу спеціалізації «Народне пісенне мистецтво» Гапончук Дар’я Олексіївна Керівник практики на базі: Клочко
Рейтинг:Слов: 1,259 • Страниц: 6 -
Звуковые поля и явления
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ Кафедра «Эстрадно-джазового исполнительства и звукорежиссуры» РЕФЕРАТ по предмету: «Музыкальная акустика» на тему: «Звуковые поля и явления» Выполнил студент 1-го курса: _____________ Проверил: _____________________________ Уфа 2014 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Виды звуковых полей……………………………………………………………..4 Звуковые источники………………………………………………………………6 Звуковые явления…………………………………………………………………7 Введение Весь окружающий нас мир заполнен волнами: световые
Рейтинг:Слов: 2,088 • Страниц: 9 -
Звуконаслідувальна лексика сучасної німецької мови
Звуконаслідувальна лексика сучасної німецької мови ________________ ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ЗВУКОНАСЛІДУВАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ…………………………………..…6 1.1. Звуконаслідувальна теорія походження мови………………………6 1.2. Загальна характеристика звуконаслідувальних слів……………….10 1.3. Вивчення звуконаслідування в німецькій мові: проблеми і перспективи….……………………………………………………………14 Висновки до розділу 1………….....……………………………………………19 РОЗДІЛ 2. СТИЛІСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЗВУКОНАСЛІДУВАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ……………………………………….……21 2.1. Звуконаслідування як стилістичний
Рейтинг:Слов: 11,014 • Страниц: 45 -
Звукотерапия как фактор воздействия на психику человека: персональный опыт, методика, практика
Ю. А. Орлова С. Перевальное, Республика Крым ЗВУКОТЕРАПИЯ КАК ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА Звук является основой мироздания. «В начале было Слово, и Cлово было у Бога, и Слово было Бог» (Евангелие от Иоанна. 1:1). «Вначале сотворил Бог небо и землю. И сказал Бог: да будет
Рейтинг:Слов: 1,211 • Страниц: 5 -
Звязок губристичноi мотивацii досягнення у похилому вiцi
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ КАФЕДРА ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ЗВ’ЯЗОК ГУБРИСТИЧНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕННЯ У ПОХИЛОМУ ВІЦІ Курсова робота з дисципліни «Експерементальна психологія» Виконала студентка 3 курсу ДМП-Пс14-1 групи Найдьонова Марія Андріївна ______________________ (підпис) роботу захищено « » 2016 р. Оцінка: _____________________ Науковий керівник (Кандидат психологічних наук,
Рейтинг:Слов: 6,686 • Страниц: 27 -
Зв’язок між філософією та релігією
Зв’язок між філософією та релігією. Якщо говорити про зв’язок східної філософії та релігії, то межі між ними практично не існує. Вони взаємозалежні і практично єдині. Відмінність філософії від теології, на думку релігійних філософів, полягає в тому, що філософія не в змозі осягнути істини одкровення, недосяжні для людського розуму. Головне питання
Рейтинг:Слов: 833 • Страниц: 4 -
Зв’язок твору з гомерівським епосом, міфологією. Ідея громадського служіння, утвердження величі держави
Кобець Дмитро Зв’язок твору з гомерівським епосом, міфологією. Ідея громадського служіння, утвердження величі держави. У стародавній греції у золотий вік грецької культури (5 ст. до н. р.) відвідування театру було обов'язковим.За правлінням Перікла бідним громадянам навіть видавали спеціальеі гроші для відвідування театрів.У греції тих часів театр був єдиним джерелом новин
Рейтинг:Слов: 425 • Страниц: 2 -
Здібності та інтелект (на прикладі діяльності Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1)
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПрАТ «ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД» «МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» ФЕДОРЯК Наталія Дмитрівна На правах рукопису ДИПЛОМНА РОБОТА Здібності та інтелект (на прикладі діяльності Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1) подається на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст перепідготовки» спеціальність «Психологія» спеціалізація «Практична психологія» До захисту допущено: Директор ЦДН
Рейтинг:Слов: 23,883 • Страниц: 96 -
Здесь Родины моей начало, родной край в поэзии поэтов и музыкантов поселка Юго-Камский
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств Пермского муниципального района» Пермского края филиал «Юго-Камская детская школа искусств» Реферат на тему: «Здесь Родины моей начало, родной край в поэзии поэтов и музыкантов поселка Юго-Камский» Работу выполнил: Братчиков Максим, учащийся 5 класса народных инструментов Руководитель: Бизяева Лариса Анатольевна, МАУДО «Юго-Камская детская
Рейтинг:Слов: 998 • Страниц: 4 -
Здоров'я
Здоров'я є тією найголовнішою цінністю, без збереження і відтворення якої населення не може реалізувати власний потенціал в економічних та інших сферах людської діяльності. Благополуччя у стані здоров'я є ознакою високої якості життя, оскільки на індивідуальному рівні це дає змогу людині вважати власне життя повноцінним та значущим, бути активним і творчим
Рейтинг:Слов: 365 • Страниц: 2 -
Здоров'я i механiзми його пiдтримки
ХНЕУ ім. С.Кузнеця Тренінг-курс «Безпека життєдіяльності» ТРЕНІНГОВА РОБОТА #2 ЗДОРОВ’Я І МЕХАНІЗМИ ЙОГО ПІДТРИМКИ вивчення основних принципів збереження життя і здоров’я людини; вивчення ключових засад здорового способу життя 2.1. ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ Валеологія наука про генетичні й фізіологічні резерви організму, що забезпечують стійкість фізичного, біологічного, психологічного, соціокультурного розвитку та збереження здоров'я
Рейтинг:Слов: 2,625 • Страниц: 11 -
Здоров'язберiгаючi технологii як засiб формування мовленнэвоi компетентностi дошкiльнят з вадами мови
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНЯТ З ВАДАМИ МОВИ Стаття розкриває зміст основних прийомів здоров’язберігаючих технологій та особливості їх застосування в корекційній роботі вчителя-логопеда. Основна увага приділена висвітленню всіх аспектів впливу дихальної та логопедичної гімнастики, нетрадиційного масажу, кінезіологічних вправ на мовленнєвий розвиток дитини. Ключові слова: здоров’язберігаючі технології,
Рейтинг:Слов: 1,888 • Страниц: 8