Интегрированный курс «Веков связующая нить...»

Интегрированный курс «Веков связующая нить…»

(для учащихся средней школы

с элементами музейной педагогики)

Пояснительная записка

В последние десятилетия происходят серьезные изменения в социальной  и экономической жизни общества,   пересмотр культурных ориентиров в общественном сознании, где духовная природа человека, его потребность в нравственно-эстетических ценностях учитывается при переходе к гуманитарному обновлению образования. Одним из путей, эффективно осуществляющих гуманизацию личности, является сотрудничество музея и школы.

Важным фактором развития дополнительного образования в нашей стране стали кардинальные изменения в системе образования, главной задачей которого, как было подчеркнуто в новой Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 г., утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации, является духовное и интеллектуальное развитие личности. Впервые в истории нашей страны в документе, определившем направление школьной реформы, прозвучало слово «музей».

Музей истории и культуры Гвардейского района в  детско-юношеском центре является центром краеведческой работы в районе.

Хотя наш город расположен недалеко от областного центра, дети не всегда имеют возможность посещать музеи и художественную галерею в Калининграде. В этом плане значение музея в культурной жизни района, а также в гражданско-патриотическом и нравственно-эстетическом воспитании  велико, поскольку он является наиболее эффективным инструментом реализации воспитательно-образовательных и развивающих задач. Музей действует в сфере дополнительного, неформального образования. Ребята приходят сюда в свободное время.  

В музее ребята получают возможность выбора форм освоения мира и непосредственного действия в нём, творческой работы с музейными предметами, развития своих способностей в игровом пространстве музея, предпринимательства по саморазвитию, по улучшению окружающей среды (музея, школы, ДЮЦа, родного города).

Весь материал объединен единым замыслом, который помогает формированию у обучающихся гуманистической системы ценностей. Опыт показывает, что осмысление мира музейными средствами оказывается на деле очень эффективным. Помимо воспитательных и образовательных задач, программа предусматривает развитие познавательной, творческой активности детей, достигаемых при помощи современных психолого-педагогических методик, а также новых форм общения. Все занятия строятся с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.  

Наша задача - помочь обучающемуся «слепить» его душу с помощью музейных средств, сделать его творцом, пробудить у него интерес к исследованию окружающего предметного мира.

Нам, живущим на этой земле необходимо сохранить  культурные, духовные, исторические ценности нашего края, ставшего для многих поколений Родиной.

Памятники истории, культуры и архитектуры имеют важное значение для патриотического воспитания людей и особенно молодого поколения. История народа накладывает отпечаток на его искусство, а искусство, в свою очередь, запечатлевает для общенациональной памяти страницы исторической жизни. Такое диалектическое единство сделалось славной и незаменимой традицией.

Инновационный аспект программы состоит в том, что получение знаний о своём родном крае и практическое использование иностранного языка для применения этих знаний ведётся через музей истории и культуры Гвардейского района, начиная со среднего школьного возраста. Занимаясь по курсу «Веков связующая нить…»,  дети углубляют свои познания по истории края, географии, культуре, иностранному языку. Обучающиеся  на старшем этапе подростки уже сами являются носителями информации по истории и культуре края, являясь экскурсоводами музея, причём на нескольких языках: русском, английском и немецком.