Психология
6,679 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 451 - 480
-
Взаимоотношение подростков и родителей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет» Факультет психологии и педагогики Кафедра социальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Основы исследовательской деятельности-1 Тема: «Взаимоотношение подростков и родителей» Выполнила: студентка 1 курса, группы 1874 Короткова Анастасия Вячеславовна _________________ (подпись) Научный руководитель: д-р психол.
Рейтинг:Слов: 10,132 • Страниц: 41 -
Взаимоотношений эмоционального состояния и устойчивости внимания в учебной деятельности студентов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………...3 ГЛАВАI. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ С УСТОЙЧИВОСТЬЮ ВНИМАНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ…………………………………………………………………………… 1.1. Проблема исследования устойчивости внимания в отечественной и зарубежной психологии………....................................................................... 1.2. Психологические особенности эмоционального состояния у студентов ВУЗов. …………………………………………………………………………… 1.3. Влияние эмоционального состояния на устойчивость внимания …......... ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I………………………………………………….......... ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИОНАЬНОГО СОСТОЯНИЯ
Рейтинг:Слов: 5,673 • Страниц: 23 -
Взаимоотношения «отцов и детей» в современном обществе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" Юридический факультет КАРПУК ГЛЕБ АЛЕКСАНДРОВИЧ Взаимоотношения «отцов и детей» в современном обществе Управляемая самостоятельная работа № 2 студента 1 курса дневной формы обучения Специальность 1-24 01 02 Правоведение Проверил: Старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии Ларионова Н.О
Рейтинг:Слов: 1,599 • Страниц: 7 -
Взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников
ИНСТИТУТ Факультет Психолого-педагогический Кафедра Психологии и педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав кафедрой психологии и педагогики / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) « » 2017г. Выпускная квалификационная работа на тему: « взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников » Направление: 37.03.01 Психология Квалификация (степень): бакалавр Студент группы Место для ввода текста. ________________ /
Рейтинг:Слов: 15,331 • Страниц: 62 -
Взаимосвязь агрессивного поведения и успешности обучения у подростков
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 6 ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ 9 1.1 Анализ и сущность агрессивного поведения 9 1.2 Концептуальные подходы к определению понятия мотивационная сфера 18 1.3 Эффективность учебной деятельности как проявление мотивации к успеху 30 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И
Рейтинг:Слов: 16,769 • Страниц: 68 -
Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра психологии Допущена к защите: Зав.кафедрой _________М.М Силакова КУРСОВАЯ РАБОТА Взаимосвязь агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков Автор работы Иванова Аделя Владимировна (подпись, Ф.И.О.) Шифр работы факультет педагогики и
Рейтинг:Слов: 5,927 • Страниц: 24 -
Взаимосвязь акцентуации характера и агрессивности у подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ Выполнила: Научный руководитель: УФА - 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ 1.1. Акцентуация характера как теоретическая проблема 1.2. Особенности агрессивности
Рейтинг:Слов: 6,414 • Страниц: 26 -
Взаимосвязь виктимности и пассивно-агрессивного поведения
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный технический университет» Факультет (институт) гуманитарного образования Кафедра Психология труда и организационная психология Направление подготовки (специальность) 37.05.02 Психология служебной деятельности (код, наименование) ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ: Заведующий кафедрой (подпись) Мильчарек Т.П. (ФИО) « » 20 г.
Рейтинг:Слов: 18,328 • Страниц: 74 -
Взаимосвязь враждебности и копинг-стратегий у подростков
Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения российской Федерации (ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии Зав. кафедрой: профессор, д.м.п. Барыльник Ю. Б. Преподаватель: ассистент, к.м.н. Абросимова Ю.С.
Рейтинг:Слов: 5,882 • Страниц: 24 -
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков………………………… 1.1 . Рассмотрение понятия «мотивация» в зарубежной и отечественной психологической науке……………………………………………………….. 1.2. Мотивация учебной деятельности и особенности ее проявления у подростков……………………………………………………………………. 1.3. Факторы формирования школьной
Рейтинг:Слов: 20,838 • Страниц: 84 -
Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и склонности к отклоняющемуся поведению старшеклассников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Плахотник Владислав Игоревич Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и склонности к отклоняющемуся поведению старшеклассников Выпускная квалификационная работа Обучающегося 4-го курса Направления подготовки/специальности 37.03.01 «Психология»
Рейтинг:Слов: 12,047 • Страниц: 49 -
Взаимосвязь интернет-зависимости и проявления агрессивности у подростков
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра педагогической психологии и психодиагностики ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ И ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ студентки 4 курса 432 группы направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля «Психология образования» факультета психолого-педагогического и
Рейтинг:Слов: 2,009 • Страниц: 9 -
Взаимосвязь конфликтности и тревожности личности старшего школьника
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1 АНАЛИЗ КОНФЛИКТНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА В НАУЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7 1.1 Определения и типы конфликтности 7 1.2 Причины конфликтности и стили разрешения конфликтных ситуаций старшими школьниками 14 2 ТРЕВОЖНОСТЬ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 30 2.1 Понятие тревожности и причины ее возникновения 30 2.2 Взаимосвязь тревожности с социальными факторами
Рейтинг:Слов: 20,065 • Страниц: 81 -
Взаимосвязь личностной и ситуативной тревожности
Введение Проблемой тревожности начали активно интересоваться ещё порядка 40-60 лет назад. Данная проблема считалась весьма актуальной и значимой на тот момент. В исследованиях тревожности выделяют физиологическое, клинико-психологическое, философско-психологическое, и собственно психологическое направления. Различные аспекты тревожных состояний подробно рассмотрены в исследованиях отечественных авторов: В.Н. Мясищев, Н.В. Имедадзе, Н.Д. Левитов, Р. Лазарус,
Рейтинг:Слов: 8,609 • Страниц: 35 -
Взаимосвязь материнского стиля воспитания с характеристиками эмоционально-личностной сферы старших дошкольников разного пола
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ Курсовая работа ВЗАИМОСВЯЗЬ МАТЕРИНСКОГО СТИЛЯ ВОСПИТАНИЯ С ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ РАЗНОГО ПОЛА Работу выполнила: студентка группы СОП-2 факультета психологии Лунегова Анна Александровна ___________________ (подпись) «Допущена к защите»
Рейтинг:Слов: 10,966 • Страниц: 44 -
Взаимосвязь между стилем общения учителя и успешностью учебной деятельности подростков
Содержание: Введение………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ влияния стиля общения учителя на успешность учебной деятельности подростков …….....5 П 1.1. Теоретические подходы к исследованию педагогического общения.5 П 1.2. Влияние стиля общения учителя на успешность учебной деятельности подростков……………………………………………………...…...11 ГЛАВА 2. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ влияния стиля общения учителя на успешность учебной деятельности подростков ………18 П
Рейтинг:Слов: 7,797 • Страниц: 32 -
Взаимосвязь модели семейного воспитания и отклонений в поведении у лиц подросткового возраста
ВВЕДЕНИЕ Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов. Традиционно главным институтом воспитания является семья.
Рейтинг:Слов: 18,460 • Страниц: 74 -
Взаимосвязь мотивации и успеваемости у студентов
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ 5 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 12 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ У СТУДЕНТОВ 13 2.1. Организация этапов исследования и характеристика выборки 13 2.2. Описание методик исследования 13 2.3. Результаты, полученных данных после обработки методик диагностики 14 ВЫВОДЫ ПО
Рейтинг:Слов: 4,864 • Страниц: 20 -
Взаимосвязь мотивационных особенностей и результативности спортсменов - футболистов 14-15 лет
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра психологии БУРКОВ РУСЛАН АНДРЕЕВИЧ ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ФУТБОЛИСТОВ 14-15 ЛЕТ Выпускная квалификационная работа Направление 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль) Психология спорта Представляется для защиты в ГАК Зав.
Рейтинг:Слов: 10,200 • Страниц: 41 -
Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») Кафедра социологии и психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология Курсовая работа по социальной психологии на тему: «Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности» Исполнитель ____________ ___________________ (дата, подпись) (группа, Ф.И.О.) Руководитель ____________ ___________________
Рейтинг:Слов: 7,548 • Страниц: 31 -
Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») Кафедра социологии и психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология Курсовая работа по социальной психологии на тему: «Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности» Исполнитель ____________ ___________________ (дата, подпись) (группа, Ф.И.О.) Руководитель ____________ ___________________
Рейтинг:Слов: 7,897 • Страниц: 32 -
Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Сахалинский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Зинякина Татьяна Павловна Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста Курсовая работа по психологии студентки 2 курса заочной формы обучения направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»,
Рейтинг:Слов: 7,666 • Страниц: 31 -
Взаимосвязь негативных эмоций и состояния личности
УДК 159.942 Катрич О.Р. Маріупольський державний університет м. Маріуполь ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК НЕГАТИВНИХ ЕМОЦІЙ ТА СТАНУ ОСОБИСТОСТІ На сьогоднішній день проблема емоцій набуває популярності й вважаться однією із найактуальніших тем у сучасній психології. Поняття «емоція» вживається для визначення психічних процесів переживання суб’єктом ставлення до будь-яких феноменів навколишньої дійсності [1]. У психологічній науці
Рейтинг:Слов: 634 • Страниц: 3 -
Взаимосвязь объема памяти и синдрома «выгорания»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………….3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФЕНОМЕНА СИНДРОМА «ВЫГОРАНИЯ» И ОБЪЕМА ПАМЯТИ………………………………………….5 1.1 Психологические особенности проявления синдрома «выгорания»………………...5 1.2 Определение понятия объема памяти в научной литературе………………………13 ПРАКТИЧЕСКАЯ ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СИНДРОМА «ВЫГОРАНИЯ» И ОБЪЕМА ПАМЯТИ ………………………………………..17 2.1 Организация и методика психологического исследования…………………………17 2.2 Анализ и результаты психологического
Рейтинг:Слов: 7,048 • Страниц: 29 -
Взаимосвязь особенностей темперамента и адаптации к обучению в вузе у студентов первого курса
Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ) Факультет компьютерных и физико-математических наук Кафедра психологии Курсовая работа по дисциплине «Психология» на тему: «Взаимосвязь особенностей темперамента и адаптации к обучению в вузе у студентов первого курса» Выполнил: студент группы ПОДб-2302-60-00 Бакин П.С. _____________________/подпись/ Научный руководитель: старший преподаватель
Рейтинг:Слов: 9,269 • Страниц: 38 -
Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости
Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости. Эффективность обучения определяется внутренними и внешними критериями. В качестве внутренних критериев используют успешность обучения и академическую успеваемость, а также педагогическую оценку. Одним из главных средств педагогического воздействия на детей является оценка. Необходимо разграничивать школьную отметку и педагогическую оценку в её повседневном виде,
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь психического развития и функций материнства
«Взаимосвязь психического развития и функций материнства» Психическое развитие ребенка является одним из наиболее сложных и уникальных процессов в его жизни. Одним из ключевых аспектов психического развития является влияние материнства. Первые годы жизни особенно важны для психического развития ребенка. В этот период устанавливается доверие к миру, формируются основы личности, и происходит
Рейтинг:Слов: 263 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь психологических защит и иррациональных убеждений у мужчин и женщин
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Институт психологии Кафедра социальной и семейной психологии ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ И ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ УБЕЖДЕНИЙ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН Курсовая работа студента 43 группы 4 курса специальности «Психология» дневной формы получения образования ________Иванова Степана Степановича Допущена к защите Заведующий кафедрой _______ Пузыревич Н.Л.
Рейтинг:Слов: 12,099 • Страниц: 49 -
Взаимосвязь психологической проницательности и темперамента
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахстанско-Американский свободный университет КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: «Взаимосвязь психологической проницательности и темперамента». по специальности Психология Выполнил студент 3 курса: Иванова М.И. Проверил Искендерова Ф.В. Усть-Каменогорск, 2018 ________________ Содержание Введение 3 Глава I. Теоретический анализ феномена психологической проницательности. 7 1.1.Понятие психологическая проницательность. 7 1.2. Использование
Рейтинг:Слов: 11,328 • Страниц: 46 -
Взаимосвязь родительско-детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток
Взаимосвязь родительско -детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток Аннотация: в статье рассматриваются теоретические и эмпирические аспекты исследования взаимосвязь родительско -детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток. Ключевые слова: материнство, психологическая готовность к материнству, детско-родительские отношения.. Важно отметить большую роль родителей или
Рейтинг:Слов: 1,169 • Страниц: 5