Психология
6,854 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 481 - 510
-
Взаимосвязь мотивации и успеваемости у студентов
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ 5 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 12 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ У СТУДЕНТОВ 13 2.1. Организация этапов исследования и характеристика выборки 13 2.2. Описание методик исследования 13 2.3. Результаты, полученных данных после обработки методик диагностики 14 ВЫВОДЫ ПО
Рейтинг:Слов: 4,864 • Страниц: 20 -
Взаимосвязь мотивационных особенностей и результативности спортсменов - футболистов 14-15 лет
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра психологии БУРКОВ РУСЛАН АНДРЕЕВИЧ ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ФУТБОЛИСТОВ 14-15 ЛЕТ Выпускная квалификационная работа Направление 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль) Психология спорта Представляется для защиты в ГАК Зав.
Рейтинг:Слов: 10,200 • Страниц: 41 -
Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») Кафедра социологии и психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология Курсовая работа по социальной психологии на тему: «Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности» Исполнитель ____________ ___________________ (дата, подпись) (группа, Ф.И.О.) Руководитель ____________ ___________________
Рейтинг:Слов: 7,548 • Страниц: 31 -
Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») Кафедра социологии и психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология Курсовая работа по социальной психологии на тему: «Взаимосвязь мотивационных характеристик личности и конкурентоспособности» Исполнитель ____________ ___________________ (дата, подпись) (группа, Ф.И.О.) Руководитель ____________ ___________________
Рейтинг:Слов: 7,897 • Страниц: 32 -
Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Сахалинский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Зинякина Татьяна Павловна Взаимосвязь мышления и речи у детей старшего дошкольного возраста Курсовая работа по психологии студентки 2 курса заочной формы обучения направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»,
Рейтинг:Слов: 7,666 • Страниц: 31 -
Взаимосвязь негативных эмоций и состояния личности
УДК 159.942 Катрич О.Р. Маріупольський державний університет м. Маріуполь ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК НЕГАТИВНИХ ЕМОЦІЙ ТА СТАНУ ОСОБИСТОСТІ На сьогоднішній день проблема емоцій набуває популярності й вважаться однією із найактуальніших тем у сучасній психології. Поняття «емоція» вживається для визначення психічних процесів переживання суб’єктом ставлення до будь-яких феноменів навколишньої дійсності [1]. У психологічній науці
Рейтинг:Слов: 634 • Страниц: 3 -
Взаимосвязь объема памяти и синдрома «выгорания»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………….3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФЕНОМЕНА СИНДРОМА «ВЫГОРАНИЯ» И ОБЪЕМА ПАМЯТИ………………………………………….5 1.1 Психологические особенности проявления синдрома «выгорания»………………...5 1.2 Определение понятия объема памяти в научной литературе………………………13 ПРАКТИЧЕСКАЯ ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СИНДРОМА «ВЫГОРАНИЯ» И ОБЪЕМА ПАМЯТИ ………………………………………..17 2.1 Организация и методика психологического исследования…………………………17 2.2 Анализ и результаты психологического
Рейтинг:Слов: 7,048 • Страниц: 29 -
Взаимосвязь основополагающих категорий «справедливость», «законность», «гуманизм»
2. Взаимосвязь основополагающих категорий «справедливость», «законность», «гуманизм». Категории «справедливость», «законность» и «гуманизм» взаимосвязаны. Эти принципы отражают основополагающие идеи, которые лежат в основе правовой системы. Принцип справедливости Справедливость означает соответствие между практической деятельностью людей и их социальным положением, между трудом и вознаграждением, заслугами и признанием, правонарушением и ответственностью. В уголовном праве
Рейтинг:Слов: 443 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь особенностей темперамента и адаптации к обучению в вузе у студентов первого курса
Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ) Факультет компьютерных и физико-математических наук Кафедра психологии Курсовая работа по дисциплине «Психология» на тему: «Взаимосвязь особенностей темперамента и адаптации к обучению в вузе у студентов первого курса» Выполнил: студент группы ПОДб-2302-60-00 Бакин П.С. _____________________/подпись/ Научный руководитель: старший преподаватель
Рейтинг:Слов: 9,269 • Страниц: 38 -
Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости
Взаимосвязь педагогической оценки и академической успешности и успеваемости. Эффективность обучения определяется внутренними и внешними критериями. В качестве внутренних критериев используют успешность обучения и академическую успеваемость, а также педагогическую оценку. Одним из главных средств педагогического воздействия на детей является оценка. Необходимо разграничивать школьную отметку и педагогическую оценку в её повседневном виде,
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь психического развития и функций материнства
«Взаимосвязь психического развития и функций материнства» Психическое развитие ребенка является одним из наиболее сложных и уникальных процессов в его жизни. Одним из ключевых аспектов психического развития является влияние материнства. Первые годы жизни особенно важны для психического развития ребенка. В этот период устанавливается доверие к миру, формируются основы личности, и происходит
Рейтинг:Слов: 263 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь психологических защит и иррациональных убеждений у мужчин и женщин
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Институт психологии Кафедра социальной и семейной психологии ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ И ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ УБЕЖДЕНИЙ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН Курсовая работа студента 43 группы 4 курса специальности «Психология» дневной формы получения образования ________Иванова Степана Степановича Допущена к защите Заведующий кафедрой _______ Пузыревич Н.Л.
Рейтинг:Слов: 12,099 • Страниц: 49 -
Взаимосвязь психологической проницательности и темперамента
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахстанско-Американский свободный университет КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: «Взаимосвязь психологической проницательности и темперамента». по специальности Психология Выполнил студент 3 курса: Иванова М.И. Проверил Искендерова Ф.В. Усть-Каменогорск, 2018 ________________ Содержание Введение 3 Глава I. Теоретический анализ феномена психологической проницательности. 7 1.1.Понятие психологическая проницательность. 7 1.2. Использование
Рейтинг:Слов: 11,328 • Страниц: 46 -
Взаимосвязь родительско-детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток
Взаимосвязь родительско -детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток Аннотация: в статье рассматриваются теоретические и эмпирические аспекты исследования взаимосвязь родительско -детских отношений в семье и психологической готовности к материнству у девушек-студенток. Ключевые слова: материнство, психологическая готовность к материнству, детско-родительские отношения.. Важно отметить большую роль родителей или
Рейтинг:Слов: 1,169 • Страниц: 5 -
Взаимосвязь самооценки и мотивации к успеху у младших школьников
1 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет начального, дошкольного и специального образования Кафедра специальной психологии Взаимосвязь самооценки и мотивации к успеху у младших школьников Курсовая работа 1 Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Направленность (профиль) Специальная психология Дисциплина Психология Выполнил:
Рейтинг:Слов: 6,680 • Страниц: 27 -
Взаимосвязь самооценки, социометрического статуса и успеваемости у младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМООЦЕНКИ, СОЦИОМЕТ- 6 РИЧЕСКОГО СТАТУСА И УСПЕВАЕМОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬ- НИКОВ 1.1. Сущность и содержание понятий самооценки и успеваемости 6 1.2. Понятие социометрического статуса и его особенности в младшем 14 школьном возрасте 1.3. Психологическая характеристика младшего школьного возраста 22 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Рейтинг:Слов: 11,598 • Страниц: 47 -
Взаимосвязь сострадания к себе и эмоциональных особенностей личности
КР.180011548.ТД МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Кафедра «Психология» Взаимосвязь сострадания к себе и эмоциональных особенностей личности Текстовый документ курсовой работы по дисциплине «Психология личности» КР.180011548.ТД Выполнила студентка Факультет психологии и социально-гуманитарных технологий, группа ПС(б)-91 Руководитель работы Невструева Т.Х.
Рейтинг:Слов: 6,222 • Страниц: 25 -
Взаимосвязь социального интеллекта со стрессом у служащих федеральной службы войск национальной гвардии РФ
АЛОНЦЕВА А. И., КУЗНЕЦОВА У. В., КУЗНЕЦОВА В. В. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СО СТРЕССОМ У СЛУЖАЩИХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» (Россия, Новокузнецк) АННОТАЦИЯ В статье приводятся данные психологического исследования на тему социального интеллекта и
Рейтинг:Слов: 1,282 • Страниц: 6 -
Взаимосвязь спорта и психического состояния личности
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ИМЕНИ ПАТРИСА ЛУМУМБЫ Институт иностранных языков Кафедра социальной педагогики «Допустить к защите» Директор НИЯ РУДН ___________И.Л. Соколова «____» ___________ 2024г. КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: ВЗАИМОСВЯЗЬ СПОРТА И ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ Направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология образования» Разработчик студентка
Рейтинг:Слов: 4,757 • Страниц: 20 -
Взаимосвязь стресса и ценностных ориентаций у врачей
Взаимосвязь стресса и ценностных ориентаций у врачей Врачебная профессия, несомненно, является одной из самых ответственных и стрессовых среди всех существующих. Каждый медицинский работник сталкивается с неизбежными вызовами и эмоциональными нагрузками, стоя перед сложными ситуациями, связанными с жизнью и смертью. В этом контексте, взаимосвязь между стрессом и ценностными ориентациями врачей представляет
Рейтинг:Слов: 1,734 • Страниц: 7 -
Взаимосвязь суицидального поведения с соматическими и психическими заболеваниями
Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения. Множество исследований говорят нам о том, что суицидальное поведение очень тесно связано как с соматическими (телесными) заболеваниями, так и с психическими. Но каким же образом устроена данная взаимосвязь? Значительная доля совершённых и несовершённых суицидов приходится на
Рейтинг:Слов: 340 • Страниц: 2 -
Взаимосвязь темперамента и поведения
Содержание Введение3 Глава 14 1. Темперамент: понятие, свойства и основные типы4 2. Характер, как совокупность психологических свойств, проявляющихся в поведении человека13 3. Поведение. Подходы к изучению поведения16 Вывод18 Глава 219 2.1. Исследование взаимосвязи темперамента, поведения, характера и деятельности 19 Вывод 22 Заключение 24 Список литературы 25 ________________ ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕМПЕРАМЕНТА И
Рейтинг:Слов: 5,340 • Страниц: 22 -
Взаимосвязь темперамента с общими способностями
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Факультет Психологии Направление «Психология» Профиль «Организационная психология» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА «Взаимосвязь темперамента с общими способностями» Автор Иванова Влада Валерьевна, 2 курс, 21 группа Научный руководитель Бариляк Ирина Анатольевна Допущен(а) к защите: Руководитель ОП: _____________________Жалагина Т. А. (подпись, дата) Заведующей кафедрой
Рейтинг:Слов: 7,510 • Страниц: 31 -
Взаимосвязь тревожности и кцентуаций характера подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Брестский государственный университете имени А.С. Пушкина» Психолого-педагогический факультет Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРЕВОЖНОСТИ И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКОВ Студент: Старовойтова Яна Геннадьевна, 4 курс, Б группа Научный руководитель: Губарева Г.А., старший преподаватель кафедры психологии Защищена с отметкой ___________________Дата_____________ Члены комиссии_________________________________________ Подпись Ф.И.О. Брест 2023
Рейтинг:Слов: 4,888 • Страниц: 20 -
Взаимосвязь тревожности и общительности в младшем школьном возрасте
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Взаимосвязь тревожности и общительности в младшем школьном возрасте Курсовая работа По психодиагностике Слушателя специальности Психология заочной формы обучения гр. П-18А Ивановой Елены Ивановны Научный руководитель доцент кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин, кандидат психологических
Рейтинг:Слов: 7,490 • Страниц: 30 -
Взаимосвязь тревожности и самооценки у детей 6-10 лет с задержкой психического развития
НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт» Направление подготовки 37.03.01 «Психология» Курсовая Взаимосвязь тревожности и самооценки у детей 6-10 лет с задержкой психического развития. Выполнил: студент 2 курса Талызин А.В. Принял: кандидат психологических наук, доцент Мартьянова Г.Ю. Москва 2017 Содержание Введение………………………………………………………………3 Глава 1 Теоретические аспекты проблемы самооценки и уровня тревожности у детей
Рейтинг:Слов: 7,923 • Страниц: 32 -
Взаимосвязь тревожности и типа акцентуации характера у современных школьников
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: на тему: «Взаимосвязь тревожности и типа акцентуации характера у современных школьников» 2017 Содержание Введение РАЗДЕЛ I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЯВЛЕНИЙ ТРЕВОЖНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 1.1 Понятие тревожности и учение об акцентуации характера и особенностях его формирования, основные теоретические подходы 1.2 Особенности тревожности в подростковом возрасте 1.3Специфика формирования
Рейтинг:Слов: 10,616 • Страниц: 43 -
Взаимосвязь удовлетворенности браком и материнского отношения
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЗАИМОСВЯЗИ ТИПА МАТЕРИНСКОГО ОТНОШЕНИЯ И УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОВ 5 1.1 Родительское отношение 5 1.2 Удовлетворенность браком 16 1.3 Взаимосвязь родительских отношений с удовлетворенностью брака 23 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХОТНОШЕНИЙ И УРОВНЕМ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ БРАКОМ 28 2.1 Организация эмпирического исследования 28 Для данного
Рейтинг:Слов: 10,058 • Страниц: 41 -
Взаимосвязь уровня притязаний и степени выраженности основных человеческих потребностей у молодых людей в период ранней взрослости
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………..... стр.3 1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ И СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ ОСНОВНЫХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ПЕРИОД РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ ………….. стр.5 1.1 Особенности периода ранней взрослости .................................. стр.5 1.2 Понятие уровня притязаний в психологии ………………….... стр.6 1.3 Жизненные потребности человека. Основные концепции теории А. Маслоу …….................................
Рейтинг:Слов: 5,476 • Страниц: 22 -
Взаимосвязь уровня самооценки старшего дошкольника с уровнем его готовности к школе
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сахалинский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Медюкова Евгения Николаевна Взаимосвязь уровня самооценки старшего дошкольника с уровнем его готовности к школе. 1. Курсовая работа по психологии 2. студентки 2 курса заочной формы обучения 44.03.02
Рейтинг:Слов: 5,542 • Страниц: 23