Индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в студенческом возрасте

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДAРСТВЕННЫЙ НAЦИОНAЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВAТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Курсовая работа

по дисциплине «Возрастная психология»

студента заочной формы обучения

по направлению 44.03.05. Педагогическое образование

2 курса группы 02042154

Солошина Александра Ивановича

БЕЛГОРОД 2022

                                                 ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. Компьютерная зависимость как предмет исследования в психологической науке ……… ………...……………………………………….6

1.1 Понятие и виды компьютерной зависимости ………………………………6

1.2 Причины формирования компьютерной зависимости……………………11

1.3 Механизмы формирования компьютерной зависимости…………………14

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи между уровнем компьютерной зависимостью и индивидуально-типологическими особенностями студентов………………………………………………………20

2.1 Организация и методы исследования………………………………………20

2.2 Анализ результатов психологического исследования………….…………30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...............36

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………….………....38

ВВЕДЕНИЕ

В данной курсовой работе рассматриваются индивидуально-типологические факторы проявления компьютерной зависимости в студенческом возрасте. Целью работы является выявление индивидуально-типологических факторов компьютерной зависимости студентов. Для достижения поставленной цели, в работе были задействованы психодиагностические методики. Полученные результаты, в ходе анализа психодиагностических методик, будут необходимы студентам, родителям, педагогам, для дальнейшего предотвращения последствий от зависимости компьютера. 

В настоящее время актуальность компьютера – является необходимой составляющей жизни современного человека. Благодаря компьютеру качество жизни современного человека значительно облегчилось, но одновременно с этим сформировалась проблема компьютерной зависимости.

К модельному ряду пристрастий компьютерной зависимости можно отнести следующие зависимости: бессмысленное и хаотичное шатание в виртуальном пространстве, азартные компьютерные игры, знакомства в онлайн сети, не в полной мере осознанные покупки в интернет-магазинах. Чрезмерное злоупотребление компьютером отнимает у людей драгоценное время, а также способствует психологическому и физическому подрыву здоровья.

Проникновение и длительное нахождение в виртуальном мире способствует отчуждению от эмоциональной яркости и насыщенности, чувства притупляются. Возникает сокровенность иллюзионных  отношений человека с компьютером. Кругозор сужается,   впоследствии снижается круг интересов, падает работоспособность, а трудности коммуникации усиливаются. Происходит непреодолимое увеличение зависимости в компьютере, конкурируя с витальными потребностями организма. В то же время одержимость компьютерными играми приводит к комплексу депрессивной личности с нарушенной системой социальных отношений.