Психология
6,681 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,201 - 4,230
-
Психологические и культурные особенности коммуникаций у различных народов мира
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ СОЧИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ» ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра журналистики РЕФЕРАТ на тему: Психологические и культурные особенности коммуникаций у различных народов мира Работу выполнил студент 3 курса заочного отделения Руэста Альварез Кристина Моисесовна Научный руководитель доц.
Рейтинг:Слов: 1,529 • Страниц: 7 -
Психологические идеи в религиозных текстах
Задание выполнил, Студент «Психологические идеи в религиозных текстах» 2016 год, Москва В своей работе я решил взять тексты Трипитаки, т.к. в отечественном подходе Восточной мысли уделяется мало внимания. Для выполнения задания использовалось исследование: From Buddhist Thought and Applied Psychological Research: Transcending the Boundaries. Ed. D. K. Nauriyal, M. Drummond, Y.
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Психологические идеи Джеймса Сёлли
1. Как Джеймс Сёлли объяснял интерес учёных к исследованию ранних этапов человеческого развития. 2. Какие из аргументов Дж. Сёлли могут быть устаревшими, а какие — не утратили своей значимости и по сей день? По исследованиям Арнольда Гезелла и его продолжателей мы знаем, что первые три года жизни ребёнок проходит большую
Рейтинг:Слов: 771 • Страниц: 4 -
Психологические инструменты профилактики девиантного поведения военнослужащих
Психологические инструменты профилактики девиантного поведения военнослужащих Аннотация. В статье актуализируется проблема профилактики девиантного поведения в условиях жестких иерархических структур профессиональной деятельности. Автор рассматривает данную проблематику в контексте поиска психологических инструментов, предотвращающих проявление поведения данного типа в условиях профессиональной сферы, предопределяющей необходимость реализации авторитарного управленческого стиля в рамках, предусмотренных профессией военнослужащего
Рейтинг:Слов: 1,130 • Страниц: 5 -
Психологические исследования мотивации достижения успеха
КУРСОВАЯ РАБОТА Психологические исследования мотивации достижения успеха Исполнитель: студентка 6 курса очно-заочной формы обучения Научный руководитель: Доктор психологических наук Москва – 2015 ________________ Оглавление Введение 1. Мотив достижения в структуре личности 1.1 Мотив достижения как потребность 1.2 Мотив достижения как мотивационное свойство личности 1.3 Мотив достижения как эмоция успеха-неуспеха 1.4
Рейтинг:Слов: 2,700 • Страниц: 11 -
Психологические исследования организаторских способностей личности сотрудников МЧС
Ю.Н Сторожакова 4 курс, Высшая школа управления Науч. рук. Е.А. Терентьева e-mail: juliastorozhakova1999@mail.ru Психологические исследования организаторских способностей личности сотрудников МЧС В настоящее время роль и значение защиты населения и территории Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций непрерывно возрастает. Это определяется огромным и постоянно растущим ущербом от чрезвычайных ситуаций. В условиях деятельности
Рейтинг:Слов: 527 • Страниц: 3 -
Психологические категории в фрагменте повести Антуан Де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Задание: прочтите фрагмент текста и выполните задания: найдите в тексте характеристики психических процессов, состояний, свойств, конструктов (как можно больше); выделите нужные слова или фразы; подберите к выделенным фразам соответствующий научный термин; дайте определение подобранному понятию и кратко его охарактеризуйте. Текст: - Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а
Рейтинг:Слов: 1,146 • Страниц: 5 -
Психологические качества личности
Формирование задач: Мы исследовали психологические качества личности, провели диагностику индивидуально-личностных свойств, описали личностную структуру, выявили скрытые личностные проблемы. Для разработки был определен психометрический тест PF-16 Р. Кеттелла (форма А) фактор F. Характеристика испытуемой Испытуемая девушка Л.К. Возраст 25 лет. Имеет среднее-специальное и высшее не оконченное образование, студентка ГГУ им. Ф.Скорины.
Рейтинг:Слов: 717 • Страниц: 3 -
Психологические компоненты систем управления персоналом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ» ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ Кафедра психологии и конфликтологии КУРСОВОЙ ПРОЕКТ (РАБОТА) по дисциплине: «Психология труда, инженерная психология и эргономика» по теме: «Психологические компоненты систем управления персоналом» студентки 3-курс группы ИФ-181 направления
Рейтинг:Слов: 10,754 • Страниц: 44 -
Психологические концепции личности
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА» Факультет Дистанционного образования Кафедра Психологии КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Психология личности» на тему «Психологические концепции личности» Выполнила: студентка 5 курса Усманова З.Р. Преподаватель: Томск 2014 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I Личность в отечественной психологии…………………………………4 1.1. Концепция личности А.Ф.Лазурского………………………………………4 1.2 Концепция
Рейтинг:Слов: 5,348 • Страниц: 22 -
Психологические методы изучения личности в юридической деятельности
Психологические методы изучения личности в юридической деятельности Выполнил: Группы №: Очно-заочной формы обучения Проверил: 2017 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Методы юридической психологии 5 2.1. Методы, наиболее часто используемые юристами и психологами. 7 2.2 Объем изучения личности в юридической психологии 10 Литература: 15 ________________ Введение Методы юридической психологии понимаются
Рейтинг:Слов: 2,794 • Страниц: 12 -
Психологические методы работы психолога с гиперактивными детьми в школе
Гиперактивность детей тема актуальная во всех отраслях психологического, педагогического и психотерапевтического знания. Актуальность данной темы складывается в силу частых обращений родителей, педагогов, воспитателей за психологической помощью для детей. По данным отечественных и зарубежных психологических исследований частота проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности или СДВГ среди детей дошкольного и младшего
Рейтинг:Слов: 641 • Страниц: 3 -
Психологические механизмы восприятия в рекламе
УДК 159.9 Тетяна Гальченко, студентка 4 курсу, психологічного факультету спеціальність психологія Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького (м.Черкаси) ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ СПРИЙНЯТТЯ В РЕКЛАМІ У статті розглянуті механізми сприйняття реклами, а також фактори, які відповідають за сприйняття реклами. Розкрито механізми психологічного впливу реклами на її споживача і основні психічні процеси на
Рейтинг:Слов: 1,862 • Страниц: 8 -
Психологические механизмы восприятия человека человеком
Человек – это единица общества, которой свойственны эмоции, появляющиеся при восприятии окружающего мира. Мы познаём мир, ощущаем его вкус, запах, видим его разнообразие, слышим его звучание, но это только эмпирическое восприятие, а также есть психологическое. Что же такое психологическое восприятие? Какие психологические механизмы имеются для восприятия человека человеком? Каким образом
Рейтинг:Слов: 1,118 • Страниц: 5 -
Психологические механизмы потребностей: сравнительный анализ различных психологических школ
Министерство образования Республики Беларусь Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка Институт психологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛ» Автор: студент ПСО 034 группы Атрашкевич Екатерина Владимировна Преподаватель: Жогаль Екатерина Михайловна Минск, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА В
Рейтинг:Слов: 5,164 • Страниц: 21 -
Психологические механизмы развития мотивации человека
voenmeh МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» (БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова») БГТУ.СМК-Ф-4.2-К5-01 Факультет Р Международного промышленного менеджмента и коммуникации шифр наименование Кафедра Р1 Менеджмент организации шифр наименование Дисциплина Общая психология КУРСОВАЯ РАБОТА на тему
Рейтинг:Слов: 5,557 • Страниц: 23 -
Психологические механизмы социальной рекламы
Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 1. ПОНЯТИЯ РЕКЛАМЫ, МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ РЕКЛАМЫ НА АУДИТОРИЮ 3 1.1 Определение рекламы, функции и виды 3 1.2 Социальная реклама и её психологические признаки 9 1.3 Способы воздействия социальной рекламы на аудиторию 15 2. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ НА ПРИМЕРЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГРИНПИС 21 2.1 Организация Гринпис и
Рейтинг:Слов: 3,039 • Страниц: 13 -
Психологические механизмы, применяемые в рекламе
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Реферат По дисциплине: «Социальная психология» На тему: «Психологические механизмы, применяемые в рекламе» Содержание Введение………………………………………………………………………...............3 Психологические механизмы в рекламе…...................................................................4 Социально-психологические следствия воздействия психологических механизмов в рекламе……………………………………………...6 Профилактика негативных последствий влияния рекламы ………………………..10 Заключение……………………………………………..……………………................11 Литературные источники……………………………………………………………...12 ВВЕДЕНИЕ Тема реферата приобретает все большую актуальность в нашей
Рейтинг:Слов: 4,115 • Страниц: 17 -
Психологические основы личностно-профессионального развития
Раздел 1. Психологические основы личностно-профессионального развития Практическое занятие 2. Образ современного профессионала и пространство его развития Вопросы для обсуждения 1. Образ современного профессионала. 2. Структура и основные характеристики пространства профессионального развития. 3. Методы и методики исследования личностно-профессионального самопределения: мотивации (мотивация обучения Т.И. Ильиной) профессиональных склонностей (ДДО Е.А.Климова), профессионального типа личности
Рейтинг:Слов: 3,666 • Страниц: 15 -
Психологические основы манипулирования личностью или как заставить человека сделать то, что Вам надо
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Институт заочного и открытого образования УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И ПСИХОЛОГИЯ Эссе на тему: «Психологические основы манипулирования личностью или как заставить человека сделать то, что Вам надо» Выполнил: Мазкова Ирина Владимировна Студент группы ЗБ-М1-3 Преподаватель: Дедов Николай Петрович Москва
Рейтинг:Слов: 2,404 • Страниц: 10 -
Психологические основы мерчендайзинга
Гюмюшлю Александра Студент, 38.03.01, Экономика и управление НОЧУ ВО « Московской экономический институт» г. Москва Психологические основы мерчендайзинга. В современных условиях специалисты определяют мерчендайзинг, как объективно необходимое средство активизации сбыта продукции для производителей и повышения рентабельности торгового пространства для розничных торговцев, как неотъемлемый элемент культуры торговли для крупных производителей товаров
Рейтинг:Слов: 290 • Страниц: 2 -
Психологические основы полемики в судебном процессе
ВВЕДЕНИЕ Каждый день, все мы, взаимодействуем друг с другом. Основой взаимодействия служит общение. Общение формирует эмоции, и причем, каждый отдельный человек, оставляет различный эмоциональный оттенок. И, увы, это не всегда положительный «окрас». Но, благо, всем нам дано право выбора, и каждый из нас, руководствуясь эти правом, выбирает свой круг общения,
Рейтинг:Слов: 1,730 • Страниц: 7 -
Психологические основы систем развивающего обучения
Психологические основы систем развивающего обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….…...3 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………………..….….…...5 1.1. Предпосылки формирования развивающего обучения в отечественном образовании………………………………………………………………….…..5 2.2 Влияние развивающего обучения на интеллектуальное развитие учащихся………………………………………………………………………….8 1.3 Анализ наиболее успешных психологических методик в развивающем обучении, разработанных для применения в школе………………………….12 Выводы по главе 1………………………………………………………………15 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА………………………………………………….17 2.1
Рейтинг:Слов: 5,390 • Страниц: 22 -
Психологические основы темпероментальных особенностей личности и конфликта
Содержание Введение………………………………………………………………………3 1. Психологические основы темпероментальных особенностей личности и конфликта……………………………………………………………..6 1.1. Исторический обзор учений о типах темперамента……………………6 1.2. Общее представления о темпераменте в системе психологических знаний………………………………………………………………………...14 1.3. Индивидуальные проявления и личностные особенности поведения в конфликте…………………………………………………………………….21 2. Изучение влияния темперамента на особенности формирования характера подростка в конфликте……………………………………………...29 2.1. Описание подготовительного этапа
Рейтинг:Слов: 14,752 • Страниц: 60 -
Психологические особенности агрессивного поведения у подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной психологии и педагогики Кафедра прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ Петушкова Мария Кирилловна, 2 курс, 21 группа Научный руководитель: Виноградова Светлана Александровна, старший преподаватель Витебск, 2017 Содержание Введение
Рейтинг:Слов: 6,058 • Страниц: 25 -
Психологические особенности аддиктивных стилей жизни у подростков
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра социальной педагогики и социальной работы Направление подготовки 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения Специализация: Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков групп риска Курсовая работа на тему: «Психологические особенности аддиктивных стилей жизни у подростков» студентки
Рейтинг:Слов: 7,572 • Страниц: 31 -
Психологические особенности больных с сахарным диабетом
Оглавление Введение. 2 Глава 1. Психология аутоиммунного заболевания в жизни пациентов. 4 1.1 Психосоматика сахарного диабета. 4 1.2. Психологические особенности людей, страдающих сахарным диабетом. 6 Глава 2. Эмпирические методы исследования людей, страдающих сахарным диабетом 9 2.1. Характеристика основных исследований. 9 2.1.1. Методика Дж. Тейлора «шкала тревожности» 9 2.1..2. Восьмицветовой тест
Рейтинг:Слов: 4,409 • Страниц: 18 -
Психологические особенности ведения делового общения
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы реализации делового общения 4 1.1. Понятие деловое общение 4 1.2. Формы и стили делового общения 5 1.3. Деловая беседа как основная форма делового общения 7 2. Психологические особенности ведения делового общения 11 Список использованных источников 20 ВВЕДЕНИЕ Актуальность работы выражается в том, что
Рейтинг:Слов: 3,352 • Страниц: 14 -
Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте
МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет» им. Н.Ф.Катанова Медико-психолого-социальный институт Кафедра психологии направление подготовки 37.03.01-Психология Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: Студентка Чащина Виктория Вячеславовна Научный руководитель: кпсхн, доцент кафедры психологии и социальной работы МПСИ
Рейтинг:Слов: 10,287 • Страниц: 42 -
Психологические особенности внутрисемейных отношений верующих и неверующих семей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Образовательная организация высшего профессионального образования «ГОРЛОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ «Рекомендуется к защите» Протокол №______от___________2020 г. Заведующий кафедрой ____________________к. психол. н, доц. Андреева И. А. (подпись) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВЕРУЮЩИХ И НЕВЕРУЮЩИХ СЕМЕЙ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на соискание образовательного уровня «бакалавр»
Рейтинг:Слов: 22,672 • Страниц: 91