Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психология

6,515 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,141 - 4,170

Перейти на страницу
  • Психологические особенности мотивации учебной деятельности юношей и девушек

    Психологические особенности мотивации учебной деятельности юношей и девушек

    УРАЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РОССИИ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ И ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ на тему: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК Дата защиты: __________________ Оценка: _______________________ Екатеринбург 2017 ПЛАН ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНОШЕЙ И

    Рейтинг:
    Слов: 7,181  •  Страниц: 29
  • Психологические особенности мотивационно-смысловых образований личности

    Психологические особенности мотивационно-смысловых образований личности

    Выявить психологические особенности мотивационно-смысловых образований личности у субъектов, занимающих руководящие должности на основе теоретического и экспериментального материала. Объем выборки исследования – 40 человек. Руководящий состав различных предприятий. Методика 1. Методика мотивации к успеху (Т. Элерс). В рамках применения данной методики будет диагностирована посредством опросника мотивационная направленность личности в сторону достижения

    Рейтинг:
    Слов: 793  •  Страниц: 4
  • Психологические особенности мужчин и женщин

    Психологические особенности мужчин и женщин

    УДК 159.9 Умбетова Жамиля Хасеновна. Студентка студентка 4 курса Университет «Туран» Научный руководитель: ВаськоТ.П., PhD, доцент Университет «Туран» Психологические особенности мужчин и женщин. Аннотация. В данной статье описываются особенности поведения мужчин и женщин, их восприятие, взаимоотношение с окружающими и то, как каждый из полов проявляет себя в нем и много

    Рейтинг:
    Слов: 1,000  •  Страниц: 4
  • Психологические особенности мужчин и женщин и их отношений

    Психологические особенности мужчин и женщин и их отношений

    Содержание Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Социально – психологические аспекты проблемы взаимоотношений между мужчинами и женщинами в психологическом знании ….………………………………………… Особенности психологии мужчин и женщин .…………….....6 Особенности отношений между мужчинами и женщинами .9 Глава 2. Опытно – экспериментальная работа по выявлению психологических особенностей отношений между мужчинами и женщинами 2.1. Этапы и методы

    Рейтинг:
    Слов: 3,772  •  Страниц: 16
  • Психологические особенности мышления младших школьников

    Психологические особенности мышления младших школьников

    Тема: Психологические особенности мышления младших школьников ________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения мышления в младшем школьном возрасте 5 1.1. Основные подходы к проблеме мышления в зарубежной и отечественной психологии 5 1.2. Психологическая характеристика мышления младших школьников 16 1.3. Учет мышления младших школьников в учебно-воспитательном процессе 20 2. Экспериментальное

    Рейтинг:
    Слов: 9,881  •  Страниц: 40
  • Психологические особенности организации учебной деятельности студентов

    Психологические особенности организации учебной деятельности студентов

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины Кафедра психологии РЕФЕРАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Принял и проверил: ___________________ Лупекина Е.А. доцент кафедры психологии Исполнитель: ___________________ Лисейчикова К.С. магистрант кафедры зоологии, физиологии и генетики Гомель 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1 Психологические особенности учебной деятельности

    Рейтинг:
    Слов: 3,333  •  Страниц: 14
  • Психологические особенности памяти подростков

    Психологические особенности памяти подростков

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Кафедра психологии развития личности Курсовая работа по дисциплине Психология тема: «Психологические особенности памяти подростков» Выполнил студент 09.ПОЗБ.18.М группы 2 курса Заочной формы обучения _ Физико-математического факультета Профиль: Математика Карасева Юлия Анатольевна Научный руководитель: Доцент,

    Рейтинг:
    Слов: 6,612  •  Страниц: 27
  • Психологические особенности переживания конфликтов в подростковом возрасте

    Психологические особенности переживания конфликтов в подростковом возрасте

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ КОНФЛИКТОВ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 6 1.1 Определение сущности конфликта и конфликтного поведения 6 1.2 Психологические особенности подросткового возраста 14 1.3 Стратегии поведения подростков в конфликтной ситуации 19 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕЖИВАНИЯ КОНФЛИКТОВ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 26 2.1

    Рейтинг:
    Слов: 9,004  •  Страниц: 37
  • Психологические особенности поведения детей–инвалидов и их влияние на организацию приема и консультирования в органах ПФР и социальной

    Психологические особенности поведения детей–инвалидов и их влияние на организацию приема и консультирования в органах ПФР и социальной

    Содержание Введение 3 Глава 1. Дети инвалиды как субъекты социально-правовых отношений. 5 Глава 2. Психология поведения детей-инвалидов 12 2.1 Определение и классификации детей с ограниченными возможностями. 12 2.2 Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. 13 2.3 Девиантное поведение 16 2.4 Виды девиантного поведения 21 2.5 Разновидности девиантного поведения 21

    Рейтинг:
    Слов: 5,986  •  Страниц: 24
  • Психологические особенности повышения квалификации (переобучения) взрослых

    Психологические особенности повышения квалификации (переобучения) взрослых

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «Психология профессионального образования» ТЕМА: Психологические особенности повышения квалификации (переобучения) взрослых Студент_______________ № зач. кн._______________ Группа________________ Преподаватель_________ г. Екатеринбург, 2017 Оглавление Введение…………………………………………………………………….3 1. Особенности психического развития личности взрослого человека……………………………………………………………………………5 2. Психологические

    Рейтинг:
    Слов: 4,942  •  Страниц: 20
  • Психологические особенности подростков с девиантным поведением

    Психологические особенности подростков с девиантным поведением

    Оглавление Введение 5 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 8 1.1. Психологическая характеристика подросткового возраста 8 1.2. Девиантное поведение: основные понятия, теоретические подходы и классификации……………………………………………………………….13 1.3. Личностные особенности подростков с девиантным поведением………..21 1.4. Причины возникновения и типичные формы девиантного поведения в подростковом возрасте ……………………………………………………..27 Выводы по

    Рейтинг:
    Слов: 15,160  •  Страниц: 61
  • Психологические особенности подросткового кризиса

    Психологические особенности подросткового кризиса

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Институт детства Кафедра возрастной психологии и педагогики семьи КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология дошкольника и младшего школьника» Тема: «Психологические особенности подросткового кризиса» Выполнена: Студенткой 1 курса Бакалавриата Елатомцевой Анастасией

    Рейтинг:
    Слов: 3,185  •  Страниц: 13
  • Психологические особенности подросткового кризиса

    Психологические особенности подросткового кризиса

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» Институт детства Кафедра возрастной психологии и педагогики семьи КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология дошкольника и младшего школьника» Тема: «Психологические особенности подросткового кризиса» Выполнена: Студенткой 1 курса Бакалавриата Елатомцевой Анастасией

    Рейтинг:
    Слов: 3,185  •  Страниц: 13
  • Психологические особенности потребительского поведения

    Психологические особенности потребительского поведения

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МИНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет коммуникаций, экономики и права Кафедра права и экономики ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Психологические особенности потребительского поведения» Студент Шишко Вероника Викторовна (фамилия, имя, отчество.) Группа 170801з Руководитель профессор кафедры права и экономики; доцент; кандидат исторических наук (должность, ученая степень, ученое звание) Лобан Николай Александрович (фамилия.

    Рейтинг:
    Слов: 19,625  •  Страниц: 79
  • Психологические особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте

    Психологические особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………..2 ГЛАВА I 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ …………………………………………….5 1.1 Основные подходы к исследованию проблемы профессионального самоопределения в юношеском возрасте………………………………………5 1.2 Факторы, влияющие на профессиональное самоопределение в юношеском возрасте…………………………………………………………….9 1.3 Методы изучения профессионального самоопределения в юношеском возрасте………………………………………………………………………….15 ГЛАВА II 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ

    Рейтинг:
    Слов: 12,788  •  Страниц: 52
  • Психологические особенности проявления агрессивности в дошкольном возрасте

    Психологические особенности проявления агрессивности в дошкольном возрасте

    Министерство образования и науки Российской Федерации Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра психологии и педагогики ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа по психологии Выполнила: студентка 33 «А» группы ФФМК Веретенникова Юлия Олеговна Проверила: кандидат психологических

    Рейтинг:
    Слов: 8,536  •  Страниц: 35
  • Психологические особенности проявления агрессивности молодёжи

    Психологические особенности проявления агрессивности молодёжи

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ИНСТИТУТ «ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Кафедра глубинной психологии и психотерапии Курбанмагомедова Асия ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У МОЛОДЁЖИ Курсовая работа Обучающейся 2 курса Направления подготовки/специальности 37.03.01 - Психология (код

    Рейтинг:
    Слов: 4,846  •  Страниц: 20
  • Психологические особенности развития внимания в процессе обучения

    Психологические особенности развития внимания в процессе обучения

    Курсовая работа ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» НА ТЕМУ «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ» ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………...........3 Глава 1. Теоретические основы развития внимания у детей младшего школьного возраста……………………………………………………..……...........5 1.1. Проблема внимания в психолого-педагогической литературе...…...…….5 1.2. Особенности развития внимания младших школьников в учебном процессе…………………………………...……………………………………….....9 Глава 2. Эмпирическое изучение

    Рейтинг:
    Слов: 5,833  •  Страниц: 24
  • Психологические особенности развития детей из разведенных семей

    Психологические особенности развития детей из разведенных семей

    1 Современные тенденции появления разведенных семей В современном обществе развод как явление оценивается неоднозначно. Если раньше его интерпретировали однозначно отрицательно – как угрозу семье, то сегодня возможность расторжения брака рассматривается как неотъемлемый компонент семейной системы, необходимый для реорганизации ее в тех случаях, когда сохранить семью в прежнем составе и структуре

    Рейтинг:
    Слов: 21,237  •  Страниц: 85
  • Психологические особенности развития детей с синдромом раннего детского аутизма

    Психологические особенности развития детей с синдромом раннего детского аутизма

    ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Тема курсовой работы является довольно значимой в настоящее время, т.к. каждым годом людей, страдающих аутизмом становится все больше, и они все больше нуждаются в коррекционной помощи. Существуют специально организованные учреждения, в которых оказывается медицинская и воспитательная помощь детям, больным аутизмом. В жизни и врачебной практике ранний детский

    Рейтинг:
    Слов: 4,417  •  Страниц: 18
  • Психологические особенности развития памяти в процессе обучения

    Психологические особенности развития памяти в процессе обучения

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого – педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития Курсовая работа на тему: «Психологические особенности развития памяти в процессе обучения» Выполнил: студент Сенаторова К.А. Группа: ЗППОо – 202 Проверил: Бастракова Н.С.

    Рейтинг:
    Слов: 9,361  •  Страниц: 38
  • Психологические особенности развития подростков и юношей

    Психологические особенности развития подростков и юношей

    4.3. Психологические особенности развития подростков и юношей В данных методических рекомендациях под подростковым возрастом понимается возрастной период от 11 до 15 лет, а под категорию юношеского возраста попадают в основном обучающиеся старших классов школы и организаций СПО в возрасте 15-17 лет (ранний юношеский возраст). В подростковом возрасте учебная деятельность отходит

    Рейтинг:
    Слов: 1,458  •  Страниц: 6
  • Психологические особенности с аутическими расстройствами

    Психологические особенности с аутическими расстройствами

    ПЛАН ……………………………………………………………………..3 ГЛАВА I . ПРОБЛЕМА АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В -ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ……………………7 1. теории аутизма ………………………………………….7 2. и механизмы возникновения аутического спектра 3. развития познавательной детей с расстройствами спектра………………………………………………………….13 4. Особенности личности и эмоционально- сферы аутичных …………………………………………………………………………19 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ РЕБЕНКА С СИНДРОМОМ ДЕТСКОГО АУТИЗМА ……………………..27 2.1 -педагогические приемы работы с

    Рейтинг:
    Слов: 11,936  •  Страниц: 48
  • Психологические особенности самоотношения обучающихся музыкального и художественного направления подготовки

    Психологические особенности самоотношения обучающихся музыкального и художественного направления подготовки

    Уважаемые председатель и члены Государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается работа на тему: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ Слайд 2. Целью работы является выявление и описание психологических особенностей самоотношения обучающихся музыкального и художественного направления подготовки. Объект исследования – самоотношение студентов музыкального и художественного направления подготовки. Предмет

    Рейтинг:
    Слов: 2,118  •  Страниц: 9
  • Психологические особенности самооценки в подростковом возрасте

    Психологические особенности самооценки в подростковом возрасте

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет исторического и правового образования Кафедра психологии профессиональной деятельности Психологические особенности самооценки в подростковом возрасте курсовая работа по дисциплине «Психология» направления 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Право» «Прошла защиту» Исполнитель: Оценка________________________ ______________________________ Дата__________________________ Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Слов: 6,342  •  Страниц: 26
  • Психологические особенности самооценки младших школьников

    Психологические особенности самооценки младших школьников

    Минобрнауки России ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет» Факультет психологии Кафедра общей и специальной психологии Курсовая работа по психологии Психологические особенности самооценки младших школьников Выполнила: студентка 1 курса факультета лингвистики группы ПЛФА–11 очной формы обучения Будина Елизавета Викторовна _____________________/подпись/ Научный руководитель: канд. психол. наук, доцент кафедры общей и специальной психологии

    Рейтинг:
    Слов: 9,058  •  Страниц: 37
  • Психологические особенности саморегуляции у дезадаптивных подростков

    Психологические особенности саморегуляции у дезадаптивных подростков

    Пример. Краткое содержание научной работы Тема: Психологические особенности саморегуляции у дезадаптивных подростков Содержание Введение……………………………………………….………......……………………………………….......3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы саморегуляции у дезадаптивных подростков…………………..6 1.1. Теоретические и экспериментальные подходы к проблеме саморегуляции в зарубежной и отечественной психологии……………………….……………………………………………………………6 1.2.Психологическая сущность саморегуляции……………………………………………………..………12 1.3.Психологические особенности дезадаптивных подростков…………………………………….……...18 1.4. Развитие саморегуляции в подростковом возрасте………………………………………...…..……….24 Выводы

    Рейтинг:
    Слов: 6,585  •  Страниц: 27
  • Психологические особенности семей с зависимостями

    Психологические особенности семей с зависимостями

    Курсовая работа на тему: «Психологические особенности семей с зависимостями (на примере алкогольной и наркотической зависимостей) Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНОВ ЗАВИСИМОСТИ И СОЗАВИСИМОСТИ 8 1.1 Наркотическая и алкогольная зависимость как формы аддиктивного поведения личности 8 1.2 Созависимость, как психологический феномен 20 1.3 Психологические особенности семейных отношений

    Рейтинг:
    Слов: 14,774  •  Страниц: 60
  • Психологические особенности совладания с трудными жизненными ситуациями учащихся

    Психологические особенности совладания с трудными жизненными ситуациями учащихся

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ: Заведующий кафедрой ППР ________________Э.Ф. Зеер «___»_____________2018 г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАНИЯ С ТРУДНЫМИ ЖИЗНЕННЫМИ СИТУАЦИЯМИ УЧАЩИХСЯ Выпускная квалификационная работа магистра по направлению

    Рейтинг:
    Слов: 15,642  •  Страниц: 63
  • Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития

    Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития

    Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина Факультет психологии Кафедра общей и прикладной психологии Курсовая работа по дисциплине «_______________» тема «Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития» выполнил: студент _ курса _____ формы обучения направление бакалавриата ____________

    Рейтинг:
    Слов: 4,897  •  Страниц: 20

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск