Иностранные языки
4,266 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,791 - 2,820
-
Международная деятельность Гёте-Института
ФИО студента : Вальщикова Татьяна Александровна группа, курс, ф-т.: 125 группа, 1 курс, лечебный факультет Тел.: 89228471662, эл.почта: hmorets@yandex.ru Оформление тезисов: МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГЁТЕ-ИНСТИТУТА Вальщикова Татьяна,1-ый курс Научный руководитель – ст. преп. Н. В. Кодякова Кафедра иностранных языков Оренбургский государственный медицинский университет Актуальность исследования обусловлена тем, что деятельность Гёте-Института распространяется
Рейтинг:Слов: 485 • Страниц: 2 -
Международные искусственные языки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (ПГГПУ) Кафедра английского языка Реферат по теме: " Международные искусственные языки " Учебная работа студентки 1 курса факультет "Иностранных языков" группа № 711 Ощепковой Анны Дмитриевны Преподаватель: Елена Валерьевна Тетерлева Пермь, 2016
Рейтинг:Слов: 2,946 • Страниц: 12 -
Международный маркетинг
Международный маркетинг 1. В результате глобальной экономической интеграции фирма, работающая на отечественном рынке, больше не может полагаться на свой родной рынок, потому что внутренний рынок теперь является экспортным рынком для всех остальных. Ранее считалось, что для того, чтобы конкурировать на международных рынках, фирма должна быть конкурентоспособной на внутреннем рынке. Но
Рейтинг:Слов: 824 • Страниц: 4 -
Межкультурная коммуникация как особый вид общения
Межкультурная коммуникация как особый вид общения Межкультурная коммуникация представляет собой особую форму коммуникации двух или более представителей различных культур, в ходе которой происходит обмен информацией и культурными ценностями взаимодействующих культур. Процесс межкультурной коммуникации есть специфическая форма деятельности, которая не ограничивается только знаниями иностранных языков, а требует также знания материальной и
Рейтинг:Слов: 668 • Страниц: 3 -
Межкультурные рече-языковые основы межкультурного иноязычного общения: обучение грамматическому аспекту общения
Министерство образования и науки Республики Казахстан Центрально-Казахстанская Академия Факультет «Языка и перевода» Кафедра «Теории и практики английского языка» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: « Межкультурные рече-языковые основы межкультурного иноязычного общения: обучение грамматическому аспекту общения.» по дисциплине « Методика иноязычного образования» по специальности 6В02309- «Иностранная филология» Выполнила студентка группы Ифсс-19-01 Научный руководитель
Рейтинг:Слов: 9,330 • Страниц: 38 -
Мелиоративная зоосемическая лексика в современном английском языке: принципы описания и перевода
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ АРКТИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «МАГУ») СОЦИАЛЬНО-ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА МЕЛИОРАТИВНАЯ ЗООСЕМИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ПРИНЦИПЫ ОПИСАНИЯ И ПЕРЕВОДА Выполнила студентка Кузнецова Мария Александровна, Лингвистика (перевод и переводоведение), 4 курс Очная
Рейтинг:Слов: 9,032 • Страниц: 37 -
Мелодия добра
Мелодия добра С начала звучания мелодии я слышу что-то доброе и светлое. Звук постепенно усиливается и заполняет все пространство. Кажется, на фоне играет флейта. Ее звучание придает композиции позитивный лад. Это приятно слышать, даже если ты находишься в загруженном состоянии или у тебя случилась беда, с наступлением этой композиции ты
Рейтинг:Слов: 251 • Страниц: 2 -
Мен кіммін және қандаймын?
ЦИКЛОГРАМА ЖОСПАР СЫНЫБЫ 2021 ЖЫЛ ҚЫРКҮЙЕК АЙЫ Өтпелі тақырып : «Мен кіммін және қандаймын?» Мақсаты: Баланың жеке мінез-құлқын қалыптастыру. Ортаға үйрету 7.09 8.09 9.09 10.09 11.09 «Қатынас» 1.Сөйлеуді дамыту Кел, танысайық! 0.1.1.1.Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау «Шығармашылық» 2.Сурет салу Мен сурет саламын! 0.1.1.1.Түрлі сызықтарды пайдаланып,қарапйым заттармен күрделі емес
Рейтинг:Слов: 1,247 • Страниц: 5 -
Мен таңдаған мамандық
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М. ҚОЗЫБАЕВ АТЫНДАҒЫ СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ РЕФЕРАТ Пәні: Манаштану Тақырыбы: Мен таңдаған мамандық Орындаған: Амангелді Алмагүл Тобы: ИЯ-22-3к Тексерген: Кожабекова Ботагоз Сапаровна Петропавл, 2023ж Жоспар: 1. Өз кафедра туралы ақпарат 2. Кафедраның бүгінгі күні 3. Факультет тарихы 4. Факультеттің бүгінгі күні 5. Кафедра қызметкерлерінің
Рейтинг:Слов: 769 • Страниц: 4 -
Менеджмент і відкриття справи
Завдання для студентів 2 УП, МТ, У,ФК(екон): Тема: «Менеджмент і відкриття справи» Мета: знати лексику вказаної тематики та вміти оперувати нею при виконанні практичних завдань. Для отримання заліку за 1-й семестр необхідно опрацювати тексти THE DEFINITION AND FUNCTIONS OF MANAGEMENT та MANAGEMENT, виконати післятекстові завдання. Grammar section1-5 Термін виконання –
Рейтинг:Слов: 10,973 • Страниц: 44 -
Менеджмент и маркетинг зарубежных СМИ
Менеджмент и маркетинг зарубежных СМИ Three types of media 1. Print – Казахстанская правда 2. Broadcast - азаттык 3. Internet – kazinform 1. Print – The new York times 2. Broadcast - CNN 3. Internet – al jazeera 1. I picked казахстанская правда because it’s the national newspaper of Kazakhstan,
Рейтинг:Слов: 1,996 • Страниц: 8 -
Менин суйуктуу каарманым
Менин суйуктуу каарманым. Адам балансы адам болуп дуйногө жаралып, эс тарта баштагандан тартып, ааламга болгон көз карашы п.айдай болот. Күндөн - күнгө коомго аралашып, убактыттын отүшү менен дос күтүп, анан дагы белгилүү адамдарга өзүбүздүн бааларыбызды берип, өзүбүздүн кумирибиз кылып алабыз. Биз аларды эмнеси менен жакшы көрөбүз? Мисалга алсак ырчыны, ырына,
Рейтинг:Слов: 253 • Страниц: 2 -
Мережа лексичного значення полiсемантичноi лексеми Body n: лiнгвокогнiтивний аспект
МІНІСТЕΡСТВО ОСВІТИ І НАУΚИ УΚΡАЇНИ ЧЕΡΚАСЬΚИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕΡСИТЕТ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬΚОГО Навчально-науκовий інститут іноземних мов Κафедρа англійсьκої філології та методиκи навчання англійсьκої мови Спеціальність 035 Філологія (геρмансьκі мови та літеρатуρи (пеρеκлад вκлючно), пеρша – англійсьκа) До захисту допусκаю: завідувач κафедρи доцент Ρадченκо О. Ю. _______________________ ΚВАЛІФІΚАЦІЙНА ΡОБОТА освітнього ступеня «баκалавρ»
Рейтинг:Слов: 5,196 • Страниц: 21 -
Мертвые языки как объект изучения в языкознании
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Кафедра английского языка и методики его преподавания МЁРТВЫЕ ЯЗЫКИ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ЯЗЫКОЗНАНИИ Реферат по дисциплине «Введение в языкознание» Студентки 1 курса 112 группы Направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль – «Английский
Рейтинг:Слов: 4,181 • Страниц: 17 -
Местоимения в английском языке
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГРАММАТИКИ МЕСТОИМЕНИЙ 7 1.1 Местоимение как часть речи: сущность, функции, грамматические категории 7 1.2 Типы местоимений в английском языке: личные, указательные, вопросительные 12 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ КАК СЛОВ-ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ 20 2.1 Грамматические особенности использования местоимений английского языка как слов-заместителей 20 2.2 Грамматические особенности местоимения
Рейтинг:Слов: 6,571 • Страниц: 27 -
Металлургия как специальность
I am a student in metallurgy. My direction is studying the properties of metals and the application of this research for the extraction, production, refining and use of metals.Metallurgists are materials scientists who specialize in metals such as steel, aluminum, iron, and copper. They often work with alloys - metals
Рейтинг:Слов: 683 • Страниц: 3 -
Метафора в китайській мові
МІНІСТЕРСТВО НАУКИ І ОСВІТИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СХОДОЗНАВСТВА Кафедра китайської філології Курсова робота з китайської філології на тему: «Метафора в китайській мові» Студентки III-го курсу групи Пкит 04-15 факультету Сходознавства напрям підготовки 6.020303 філологія (Переклад(китайська)) Науковий керівник: канд. філ. наук, доц. Сіленко Н. В. Національна шкала_________ Кількість
Рейтинг:Слов: 7,223 • Страниц: 29 -
Метафора и поэтика – новые горизонты
МЕТАФОРА И ПОЭТИКА – НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ Саргсян Э.А., студент 2 курса СКФУ Научный руководитель: Бредихин С.Н., к.филол.н, доцент Институт Дружбы народов Кавказа Рассмотрение метафоры как производящей основы образной и эстетической системы поэтического текста в настоящее время дополняет и расширяет представление о возможностях языка поэтики как целостного явления. Актуальность нашей статьи
Рейтинг:Слов: 932 • Страниц: 4 -
Метафоричні трансформації в художньому перекладі
6. Теорія і практика перекладу Метафоричні трансформації в художньому перекладі (на матеріалі роману Е. Хемінгуея “The Sun Also Rises” та його українського перекладу) Демченко Аліна Миколаївна, студентка Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького Переклад метафор привертає увагу багатьох перекладачів та лінгвістів, проте, незважаючи на підвищений інтерес до його вивчення, це
Рейтинг:Слов: 1,039 • Страниц: 5 -
Метод компонентного лингвистического анализа значения слова
Санкт-Петербургский государственный университет Филологический факультет Кафедра английской филологии и перевода РЕФЕРАТ Метод компонентного лингвистического анализа значения слова Выполнила: студентка 1 курса магистратуры по направлению «Литературный перевод» Чемезова-Буйская Мария Владимировна Санкт-Петербург, 2018 Компонентный анализ был разработан и используется в основном как метод раскрытия семантики слов, но применяется и в других областях
Рейтинг:Слов: 3,232 • Страниц: 13 -
Метод проектов как способ развития умений постановки и решения учебной проблемы на уроках иностранного языка в 4 классе
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж» Метод проектов как способ развития умений постановки и решения учебной проблемы на уроках иностранного языка в 4 классе Итоговая аттестационная работа Пономарева А.Л. Группа а/п Руководитель: Кузнецова М.Ф. Екатеринбург 2019 Содержание Пояснительная
Рейтинг:Слов: 9,454 • Страниц: 38 -
Методика навчання діалогу учнів старшого ступеня навчання
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 1.1. Зміст навчання діалогічного мовлення 1.2. Інтерактивні технології у навчанні діалогічного мовлення 1.3. Психолінгвістичні та методичні аспекти навчання діалогічного мовлення на старшому етапі загальноосвітньої школи Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ
Рейтинг:Слов: 18,792 • Страниц: 76 -
Методика обучения иностранному языку как второму
Западно – Казахстанский инновационно – технологический университет Факультет языков и менеджмента Кафедра: «Иностранные языки и переводческое дело» Специальность: «Иностранные язык: два иностранных языка» Курсовая работа на тему: "Методика обучения иностранному языку как второму" Выполнила:Ахметова А.М Проверила: Доукариева У.К Уральск, 2018 ________________ Рецензия На курсовую работу студентки 2 курса 211 группы,
Рейтинг:Слов: 5,929 • Страниц: 24 -
Методика обучения коммуникативной грамматики
Содержание Введение……………………………………………………………..……..3 1. Характерные особенности коммуникативной грамматики 1. Понятие «коммуникативная грамматика» и ее отличительные особенности……………………………………………………………….6 2. Различия между научными грамматиками и специфическими грамматиками иностранного языка………………………………….....11 3. Коммуникативный подходы к обучению коммуникативной грамматике и его принципы…………………………………………….12 4. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам……..18 1. Практическое применение коммуникативного метода при обучении грамматики……………………………………………………………….20 Заключение………………………………………………………………...26
Рейтинг:Слов: 6,006 • Страниц: 25 -
Методика обучения различным видам чтения на уроках русского языка
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЧТЕНИЯ, ИХ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ. 5 1.1.Просмотровое чтение и методы обучения. 5 1.2.Ознакомительное чтение и методы обучения. 7 1.3.Изучающее чтение и методы обучения. 12 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОСВОЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ЧТЕНИЯ В ШКОЛЕ 19 2.1 Этапы работы с текстом на уроке русского языка.Анализ учебника
Рейтинг:Слов: 5,947 • Страниц: 24 -
Методика обучения устной речи на факультативных занятиях по английскому языку
Реферат Курсовая работа: 37страниц, 35 источников Ключевые слова: коммуникативное общение, коммуникативная компетенция, говорение, интерактивные методы, информационно-компьютерные технологии. Объект исследования: использование различных приемов и методов на факультативных занятиях по английскому языку для развития устой речи Предмет исследования: методика обучения говорению Цель работы: выявить наиболее эффективные методы для обучения говорению на факультативных
Рейтинг:Слов: 10,580 • Страниц: 43 -
Методика обучения учащихся разным видам чтения на английском языке с использованием компьютерных технологий
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы обучения чтению на английском языке учащихся II ступени общего среднего образования............................................5 1.1 Цели обучения чтению на английском языке учащихся II ступени общего среднего образования................................................................................5 1.2 Чтение как вид речевой деятельности...................................................7 1.3 Классификация видов чтения на иностранном языке........................11 Глава 2 Методика обучения учащихся разным видам
Рейтинг:Слов: 6,037 • Страниц: 25 -
Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Факультет иностранных языков Кафедра теории и практики английского языка Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы Курсовая работа Исполнитель студент группы A-32 ____________ Н. Н. Шевцова Научный руководитель преподаватель ____________ И. М. Веренич
Рейтинг:Слов: 7,786 • Страниц: 32 -
Методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе «Говорение» по английскому языку
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» факультет Кафедра КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе «Говорение» по английскому языку» Курсовую работу выполнил: Студент _ курса ___ группы ____________ Научный руководитель: ____________________ Курсовая работа защищена «___»_____________2019 г.
Рейтинг:Слов: 7,946 • Страниц: 32 -
Методика преподавания исламских религиозных дисциплин
Методика преподавания исламских религиозных дисциплин ЛЕКЦИИ (КОНСПЕКТЫ) Предмет «Методика преподавания исламских религиозных дисциплин» – религиозная дисциплина, изучающая закономерности процесса обучения и воспитания исламским религиозным дисциплинам. Одним из квалификаций, присваиваемых выпускникам профессиональных религиозных образовательных учреждений, является – «преподаватель». Предмет дисциплины: процесс обучения и воспитания – преподавание учителем и изучение учащимися исламских
Рейтинг:Слов: 15,765 • Страниц: 64