Приобщение старших дошкольников рефераты и научные статьи
875 Приобщение старших дошкольников Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Приобщение к национальным ценностям культурно-регионального сообщества Урала детей средней возрастной категории посредством постановки
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Каменск-Уральский педагогический колледж» Приобщение к национальным ценностям культурно-регионального сообщества Урала детей средней возрастной категории посредством постановки башкирского танца «Наездницы» Выпускная квалификационная работа Выпряжкина Светлана Анатольевна Специальность 44.02.03. Дополнительное образование ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ Группа 47 Зам. директора по организации образовательного процесса Научный руководитель ____________Коурова Н.В. Венедиктова Елена Федоровна Каменск- Уральский 2016 Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1 Национальные ценности культурно-регионального сообщества Урала…………………………………………………………………………….7 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 15,889 Слов / 64 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2018 -
Степь, как развивающая среда для экологического образования дошкольников
КУРСОВАЯ РАБОТА По предмету: Экологическое образование На тему: Степь, как развивающая среда для экологического образования дошкольников Оглавление Введение………………………………………………………………….3 Глава I. Психолого-педагогические особенности экологического образования детей дошкольного возраста …………………………...………..7 I.1. Экологическое образование дошкольников сущность содержания развития детей дошкольного возраста…………..…………….....7 I.2. Методика экологического образования дошкольников……………………………………………………………………14 Глава II. Степь, как развивающая среда образования дошкольников……................................................................................................23 ІІ.1. Экосистема степи видовой состав животных и растений, особенность взаимосвязи со средой обитания………………………………...23 II.2. Методика ознакомления со степью детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………..29 Заключение………………………………………………………………33 Библиография……………………………………………………………34 Введение
Рейтинг:Размер документа: 7,923 Слов / 32 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2018 -
Психологічні особливості розвитку уяви дітей старшого дошкільного віку
ВСТУП Розвиток сучасної психологічної науки створює тенденції до вивчення психіки дитини дошкільного віку. Разом з розвитком суспільства, виникають нові питання та проблеми для дослідження уяви дітей, які привертають увагу сучасних психологів та педагогів. Сучасні вимоги держави щодо освіти та розвитку дітей дошкільного віку передбачають психічний розвиток дитини та підготовку її до школи. Важливу роль у психічному розвитку дітей відіграє уява. Саме уява сприяє розвитку творчої діяльності, а також становлення особистості дитини в соціумі. Становлення довільної
Рейтинг:Размер документа: 8,693 Слов / 35 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2018 -
Особливості розвитку сили в учнів старшого шкільного віку на уроках фізичної культури засобами атлетичної гімнастики
КУРСОВА РОБОТА з теорії та методики фізичного виховання Особливості розвитку сили в учнів старшого шкільного віку на уроках фізичної культури засобами атлетичної гімнастики ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 Розділ 1. Теоретичний аналіз особливостей розвитку сили в учнів старшого шкільного віку на уроках фізичної культури засобами атлетичної гімнастики 6 1.1. Науково-теоретичні основи розвитку силових здібностей учнів 10-11 класів 6 1.2. Історія розвитку атлетичної гімнастики 9 1.3. Вікові особливості розвитку сили старшокласників 11 1.4. Методика розвитку сили в
Рейтинг:Размер документа: 6,786 Слов / 28 СтраницОтправлено: Февраль 9, 2018 -
Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО Кафедра дошкольной педагогики и специальных методик Дипломная работа на тему: «Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам» Студентки факультета педагогики и психологии 52 группы ЦАПКО Ирины Александровны Науч. руководитель: старший преподаватель ПАТИТИНА В.Н. Тирасполь, 2003 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ......................................................................... 3 ГЛАВА I. Межличностные отношения и их место в структуре личности...................................... 6 1.1. Понятие – межличностные отношения....... 6 1.2. Развитие личности в системе межличностных отношений ........................ 10 ГЛАВА II.
Рейтинг:Размер документа: 21,435 Слов / 86 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2018 -
Воспитание бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по методике на тему: «Воспитание бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста». Студента 4 курса, группы ДО специальности Дошкольное образование форма обучения заочная Панибратовой И.П. Руководитель: Ассистент А. В.Дзюба. Национальная шкала ________________ Количество баллов: ______ Оценка: ECTS ____ Члены комиссии:
Рейтинг:Размер документа: 7,360 Слов / 30 СтраницОтправлено: Февраль 25, 2018 -
Особенности воображения дошкольников с общим недоразвитием речи
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет специального образования Кафедра логопедии Допущена к защите Зав. кафедрой___________ Н.Н.Баль КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи Студентка Сеньковец Наталия Викторовна III курс, гр. 308 Научный руководитель________Логинова И.Н., кандидат педагогических наук, доцент Минск 2007 Оглавление Введение……………………………………………………………………….…………3 Глава I. Проблема развития воображения детей с общим недоразвитием речи в психолого-педагогической литературе……………………………………………….6 1. Воображение как психическая характеристика……………………………6 2. Этапы развития воображения
Рейтинг:Размер документа: 5,166 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Обучение иностранному языку дошкольников
Министерство образования и науки Республики Казахстан Западно-Казахстанский инновационно-технологический университет Кафедра «Иностранных языков и переводческого дела» Курсовая работа По дисциплине «Методика преподавания иностранного языка» На тему «ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ» Выполнила: студентка гр.ШТ-111 Зв, Тлесова Г.К. Проверила: к.ф.н, проф. Доукариева У.К. Уральск 2017 РЕЦЕНЗИЯ на курсовую работу студентки заочной формы обучения по специальности «Иностранные языки: Два иностранных языка» Тлесова Г.К. на тему «Обучение иностранному языку дошкольников» Данная работа написана на русском языке и оформлена в соответствии
Рейтинг:Размер документа: 4,680 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КГА ПОУ «КАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 440201 «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ Курсовая работа Выполнила: Руководитель: Жукова Т.Д., преподаватель ПЦК методики дошкольного образования Оценка __________________ Канск, 2017 Оглавление Введение 2 Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по вопросам ознакомления дошкольников с трудом взрослых. 4 1.1. Понятие трудовая деятельность. 4 1.2. Развитие ознакомления дошкольников с трудом взрослых в разных возрастных группах. 8 Глава 2. Формы ознакомления дошкольников с
Рейтинг:Размер документа: 6,224 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 10, 2018 -
Утренняя гимнастика как средство формирования ценностей здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» ДОКЛАД Утренняя гимнастика как средство формирования ценностей здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста Исполнитель: Куценко А. П., студентка 4до группы Руководитель: Устьянцева И.Ю., преподаватель психолого-педагогических дисциплин Камышлов, 2018 ________________ План Актуальность работы по формированию ценностей здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста через утренею гимнастику. Цель и задачи доклада Ученые теоретики, занимающиеся проблемой формированию ценностей
Рейтинг:Размер документа: 1,179 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 10, 2018 -
Игра как средство формирования морфологической стороны речи дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО » 1. ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) В Г. ЯЛТЕ 2. ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3. КАФЕДРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И 4. ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 5. 6. 1. КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ Студентки 2 курса 21-ДОА группы направления подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Деркач Татьяна Алексеевны Руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 11,672 Слов / 47 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Особенности звукопроизношения у дошкольников с нарушениями речи
Содержание Введение……………………………………………………………………3 Глава I Особенности звукопроизношения у дошкольников с нарушениями речи 1.1. Развитие звукопроизношения у детей в онтогенезе………………5 1.2. Характеристика звукопроизношения у детей с дислалией………10 1.3. Особенности звукопроизношения у детей с дизартрией…………14 1.4. Характеристика фонетической стороны речи при ринолалии….22 1.5. Сравнительный анализ фонетической стороны речи при дислалии, дизартрии и ринолалии………………………………………………………..26 Заключение ……………………………………………………………….31 Список используемой литературы……………………………………..34 Введение В настоящее время наблюдается тенденция к значительному росту числа детей с речевыми нарушениями (около 90%). Среди них весьма распространенным
Рейтинг:Размер документа: 6,720 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Традиции русского фольклора в приобщении детей дошкольного возраста к национальной культуре
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждения Свердловской области «Северный педагогический колледж» «Традиции русского фольклора в приобщении детей дошкольного возраста к национальной культуре» Реферат Исполнитель: Новожилова Елизавета Олеговна студентка 144 группы специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Музыкова Нина Ивановна Преподаватель МДК 02.05. «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом» Серов 2017 ПЛАН Введение………………………………………………………………………….3 1.Понятие, виды, структура и функция культуры…………………………….5 2. Русский фольклор, его виды и жанры……………………………………….8 3. Особенности детского музыкального
Рейтинг:Размер документа: 4,892 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Особенности знакомства дошкольников с декоративно-прикладным искусством
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» БАЛАШОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Кафедра дошкольного и начального образования ОСОБЕННОСТИ ЗНАКОМСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ С ДЕКОРАТИВНО–ПРИКЛАДНЫМ ИСКУССТВОМ КУРСОВАЯ РАБОТА студентки 3 курса 322 группы направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиля «Психология и педагогика дошкольная», факультета естественно-научного и педагогического образования Пугачевой Юлии Алексеевны Научный руководитель доцент кафедры ДиНО, кандидат педагогических наук, доцент ______________________________________________ Е.А. Казанкова (подпись) Зав. кафедрой
Рейтинг:Размер документа: 6,865 Слов / 28 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Формирование нравственных качеств личности дошкольников средствами русских народных танцев
Министерство образования Саратовской области ГАПОУ СО СПО «Саратовский областной педагогический колледж» К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ Заместитель директора по учебной работе ___________ О.В.Близнюк «_____» __________ 2016 г. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ТАНЦЕВ. Дипломная работа студентки 4 «А» группы специальности 050144 Дошкольное образование Осадчей А. М. Научный руководитель: ____________________ Т.Ю. Кудимова Рецензент: _______________________________ А.В. Дозорова Дата защиты: 14.06.2016г. Оценка: ________________________ Саратов 2016 Содержание Введение..............................................................................................................3 1. Теоретические основы развития личности дошкольников в процессе приобщения к
Рейтинг:Размер документа: 13,143 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 23, 2018 -
Театрализованная игра, как средство формирования коммуникативных навыков в дошкольников 3-5 лет
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков дошкольников 3-5 лет……………………………………….………………………7 1.1 Коммуникативные навыки: сущность понятия, значение в развитии личности дошкольника 3-5 лет…………………………………………………..….7 1.2 Психолого-педагогический потенциал театрализованной игры в формировании коммуникативных навыков дошкольника 3-5 лет…………...…11 1.3 Технологические аспекты организации театрализованной игры с дошкольниками 3-5 лет………………………………………………………….…16 Глава 2. Анализ опыта формирования коммуникативных навыков дошкольников в условиях театрализованной игры (на примере МАДОУ №21 «Детский сад комбинированного вида» г. Кемерово) ….……………………….23 2.1 Основные направления использования театрализованной
Рейтинг:Размер документа: 10,382 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Норильский педагогический колледж» Специальность04.02.01 «Дошкольное образование» КУРСОВАЯ РАБОТА Сюжетно-ролевая игра как средство формирования дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста Норильск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………. 6 1.1. Сущность формирования дружеских взаимоотношений у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………… 6 1.2. Многообразие средств формирования дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте………………………………………………………………… 13 ГЛАВА 2. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Рейтинг:Размер документа: 8,411 Слов / 34 СтраницОтправлено: Март 25, 2018 -
Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» Факультет коррекционной педагогики и психологии Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Курсовая работа направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль: Логопедия Квалификация – бакалавр Исполнитель: студентка 533 группы заочная форма обучения Руководитель курсовой работы: ст. преподаватель Антиплагиат оригинальность _____ % Оценка ______ Шадринск-2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,047 Слов / 45 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Эмпирическое исследование развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 4 1 Теоретические аспекты изучения развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки 8 1.1 Сущность понятия творческое воображение 8 1.2 Особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста 23 1.3 Роль музыкального восприятия в развитии творческого воображения детей старшего дошкольного возраста 35 2 Эмпирическое исследование развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки 49 2.1 Программа и ход эмпирического исследования ………………………... 49 2.2 Анализ и обобщение
Рейтинг:Размер документа: 16,483 Слов / 66 СтраницОтправлено: Март 27, 2018 -
Эмпирическое изучение внутренней позиции школьника у дошкольника с ЗРР
Содержание Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Развитие внутренней позиции школьника у дошкольника с нарушением речи в специальной психологии………………………………. 5 1.1. Феномен внутренней позиции школьника в психологии……………... 5 1.2. Структура, критерии и показатели внутренней позиции школьника в дошкольном возрасте…………………………………………………………. 10 1.3. Особенности развития внутренней позиции школьника у детей с ЗРР…………………………………………………………………………....... 17 Глава 2. Эмпирическое изучение внутренней позиции школьника у дошкольника с ЗРР……………………………………………………………. 24 2.1. Цель, задачи, организация и содержание изучения внутренней позиции школьника у дошкольника с ЗРР…………………………………..
Рейтинг:Размер документа: 7,040 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 27, 2018 -
Формирование коммуникативных умений дошкольников ( 6-7 лет) в проектной деятельности
КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование коммуникативных умений дошкольников (6-7лет) в проектной деятельности Выполнил: студент группы 33-А, специальности 44.22.01 Дошкольное образование Руководитель: Ижевск, 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………….…………………..3 Часть I. Теоретические основы формирования коммуникативных умений дошкольников (6-7 лет) в проектной деятельности……….............................6 1.1. Понятие «коммуникативные умения», их сущность и значение............6 1.2. Содержание и особенности работы по формированию коммуникативных умений дошкольников (6-7 лет)…………………..………………………...10 1.3. Проектная деятельность как один из способов формирования коммуникативных умений дошкольников (6-7 лет)…………………...........16 Выводы по первой
Рейтинг:Размер документа: 7,480 Слов / 30 СтраницОтправлено: Март 28, 2018 -
Обучение ознакомительному чтению на английском языке в старших классах
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет иностранных языков Кафедра английского языка Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения иностранным языкам» на тему: Обучение ознакомительному чтению на английском языке в старших классах Выполнила: студентка 4 курса группы «А» направление подготовки: педагогическое образование профиль: иностранный язык (английский), иностранный язык (немецкий) Лобанова Ольга Александровна Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Григорьева Е.Н. Чебоксары 2017
Рейтинг:Размер документа: 7,719 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Особенности сюжетно ролевой игры в старшем дошкольном возрасте
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………………………………… 4 1 Общая характеристика сюжетно-ролевой игры ………………………………… 5 2 Структура, содержание и виды сюжетно-ролевой игры для старших дошкольников ……………………………………………………………………… 7 3 Особенности сюжетно ролевой игры в старшем дошкольном возрасте ………. 8 4 Картотека сюжетно-ролевых игр в старших группах …………………………... 11 Заключение ………………………………………………………………………… Список использованных источников …………………………………………….. 14 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает
Рейтинг:Размер документа: 2,494 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Система работы педагога - психолога по проблеме психологической готовности дошкольников к обучению в школе
Зарегистрировано №______ «___»__________2017 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА Кафедра возрастной и социальной психологии СИСТЕМА РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Курсовая работа по дисциплине «Психологическая служба в образовании» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 3 курса группы 02061457 Туровой Татьяны Мироновны Допущена к защите «___»____________2017 г. ________
Рейтинг:Размер документа: 9,139 Слов / 37 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Опытно-педагогическая работа по проверке эффективности развития словаря младших дошкольников средствами художественной литературы
Оглавление Введение…………………………………………………………………………….……..3 Глава 1 Психолого-педагогические аспекты развития словаря детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………………….6 1. Понятие и значение словарной работы в речевом развитии ребенка……………………………………………………………………………....6 2. Особенности формирования словаря детей в младшем дошкольном возрасте……………………………………………………………………….........8 3. Задачи и содержание работы по развитию словаря во второй младшей группе………………………………………………………………………..……13 Глава 2 Методика использования художественной литературы в речевом развитии ребенка……………………………………………………………………………………18 1. Круг детского чтения…………………………………………………………..…18 2. Методика ознакомления с детской художественной литературой младших дошкольников……………………………………………………………………..20 3. Приемы использования художественной литературы в словарной работе………………………………………………………………………………25 Глава 3.
Рейтинг:Размер документа: 12,800 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 30, 2018