Приобщение старших дошкольников рефераты и научные статьи
886 Приобщение старших дошкольников Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в процессе формирования правильного звук
Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии. Я Кибанова Александра Андреевна, предлагаю вашему вниманию выпускную квалификационную работу по теме (слайд 1) «Развитие фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в процессе формирования правильного звукопроизношения». Актуальность темы (слайд 2) Проблема состоит в том, что одним из основных условий беспроблемного вхождения детей в школьное обучение и эффективного освоения навыков чтения и письма служит, определенный (и достаточно высокий) уровень развития фонематических процессов. Развивать фонематическое восприятие необходимо,
Рейтинг:Размер документа: 2,879 Слов / 12 СтраницОтправлено: Сентябрь 11, 2019 -
Формирования и развития умений исследовательской деятельности у старших дошкольников при изучении величины и ее измерении
Введение Актуальность исследования. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования познавательной деятельности личности. Поэтому важно развивать у детей не только навыки, но и основные психические познавательные процессы: внимание, память, мышление и речь. Формирование математических представлений о величине и ее измерительной деятельности, необходимое для практической жизни человека, способствует развитию мышления и овладению умениями исследовательской деятельности у дошкольников. Это является актуальным, так как современная педагогика опирается на личностно-ориентированное образование, с позиций которого ребенок рассматривается как субъект педагогического
Рейтинг:Размер документа: 11,798 Слов / 48 СтраницОтправлено: Сентябрь 13, 2019 -
Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с социальным окружением
________________ План Введение 3 1. Задачи и содержание работы по ознакомлению дошкольников с явлениями социального мира 5 2. Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с социальным окружением 7 3. Виды образовательной деятельности по ознакомлению с социальным окружением и развитии словаря 10 4. Описание опыта работы воспитателя Хайкиной Н.С., МБДОУ «Детский сад №219» г. Красноярск по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых 13 Заключение 15 Список литературы 16 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 3,757 Слов / 16 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2020 -
Использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений
Использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений. Содержание • Введение • Глава 1. Теоретические основы проблемы использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений o 1. 1. Психолого-педагогические основы освоения старшими дошкольниками количественных отношений o 1. 2. Психолого-педагогические основы использования фольклорных форм в развитии детей старшего дошкольного возраста • Выводы по первой главе • Глава 2. Особенности освоения количественных представлений и опыта освоения фольклора o 2. 1. Цели и задачи и методика констатирующего эксперимента
Рейтинг:Размер документа: 6,905 Слов / 28 СтраницОтправлено: Март 22, 2020 -
Изучение особенностей произвольного внимания у старших дошкольников с нарушением слуха
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки: Дошкольное дефектологическое образование Изучение особенностей произвольного внимания у старших дошкольников с нарушением слуха Курсовая работа По дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением развития» Выполнил студент: курса 2 группы 2818з Валькова Светлана Александровна ____________________ (подпись) Научный руководитель: Дудьев Василий Петрович канд. пед. наук, доцент, проф. кафедры специальной педагогики и психологии _____________________
Рейтинг:Размер документа: 7,221 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2020 -
Педагогические условия воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….......................... ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Проблемы и особенности воспитания дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в научной и методической литературе………………………………………………………………………….. 1.2. Труд, как средство воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников……………………………………………………………. ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗРАБОТКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТРУДЕ 2.1. Диагностика воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде…………………………………………………………….. 2.2. Разработка рекомендации для педагогов по воспитанию дружеских
Рейтинг:Размер документа: 11,689 Слов / 47 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2020 -
Результаты эмпирического исследования стилей воспитания в семье и коммуникативных навыков старших дошкольников
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретический анализ подходов к исследованию взаимосвязи родительского отношения и коммуникативных навыков старших дошкольников 5 1.1 Психологические особенности коммуникативной сферы детей дошкольного возраста 5 1.2 Психологические особенности и условия развития коммуникативных навыков старших дошкольников 5 1.3 Роль родительских отношений в развитии коммуникативных навыков старших дошкольников 16 Выводы по главе I 22 Глава 2. Организация и методы исследования коммуникативных навыков старших дошкольников 23 2.1. Организация и планирование исследования 23 2.2. Характеристика испытуемых
Рейтинг:Размер документа: 4,014 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2020 -
Формирование коммуникативных умений старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….2 ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА……………...5 1. Проблема формирования коммуникативных умений старших дошкольников в психолого-педагогической теории и практике………………5 1.2. Психолого-педагогические особенности сюжетно-ролевой игры и ее роль в формировании коммуникативных умений старших дошкольников........................................................................................................13 1.3. Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений старших дошкольников…………………………..20 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ………………………………………………..27 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО СРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ………………………………………………………………...29 2.1. Характеристика экспериментальной выборки и анализ
Рейтинг:Размер документа: 12,840 Слов / 52 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2020 -
Развитие у старших дошкольников с ОНР словаря прилагательных на материале описательных рассказов
Оглавление Введение 3 Глава 1. Лингвистический и психолого-педагогический аспекты исследуемой проблемы 6 1.1. Прилагательное как часть речи. Закономерности развития словаря прилагательных в онтогенезе 6 1.2. Характеристика словаря прилагательных детей с патологией речи 12 1.3. Методические аспекты логопедической работы по развитию у старших дошкольников с ОНР словаря прилагательных на материале описательных рассказов 17 Выводы по 1 главе 24 Глава 2. Организация, содержание, результаты экспериментальной деятельности 26 2.1. Общая организация исследования 26 2.2. Выявление уровня развития у
Рейтинг:Размер документа: 13,417 Слов / 54 СтраницОтправлено: Май 14, 2020 -
Развитие у старших дошкольников представлений о транспорте
Развитие у старших дошкольников представлений о транспорте Нельзя переоценить роль транспорта, так как только движение ведет к дальнейшему прогрессу. Наземный транспорт разделить можно на специальный и пассажирский. Главная задача пассажирского транспорта заключается в обеспечении потребности населения в перевозках. В течение нескольких тысячелетий в своем развитии человек прошел этап от момента изобретения колеса и до освоения космоса. Изобретатель колеса нам неизвестен, однако именно он положил начало развития транспорта. Представления о транспорте – это создаваемые в процессе
Рейтинг:Размер документа: 1,117 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 15, 2020 -
Сюжетно-ролевая игра как средства развития диалогической речи старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Развитие диалогической речи старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема 6 1.2. Характеристика сюжетно-ролевой игры дошкольника 10 1.3. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи старших дошкольников 17 ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО РАЗВИТИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 25 2.1. Изучение уровня развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста 25 2.2. Проект деятельности педагога по
Рейтинг:Размер документа: 10,381 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 31, 2020 -
Трудовая деятельность как средство формирования самостоятельности у старших дошкольников
о Описание: Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей по специальности 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель __________________ В.Н. Кузьмина (подпись) «___» ______________ 2020 года Студент группы 8861 до ___________________ А.А. Николаева (подпись) «___» ______________ 2020
Рейтинг:Размер документа: 4,163 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2020 -
Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников
Консультация на тему: «Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников» То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю! китайская мудрость ВВЕДЕНИЕ В современной образовательной практике значение исследовательской и экспериментальной деятельности ребенка явно недооценивается. Взрослые торопятся научить ребенка всему тому, что сами считают важным, порой не обращая внимание на то, что ребенок хотел бы исследовать все сам. Мы часто забываем, что дети по
Рейтинг:Размер документа: 1,188 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 23, 2021 -
Взаимосвязь уровня самооценки старшего дошкольника с уровнем его готовности к школе
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сахалинский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Медюкова Евгения Николаевна Взаимосвязь уровня самооценки старшего дошкольника с уровнем его готовности к школе. 1. Курсовая работа по психологии 2. студентки 2 курса заочной формы обучения 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Практическая психология личности» Научный руководитель: старший преподаватель Илларионова И. И. Защита состоялась «___» ______________2020 г. Оценка _______________ Южно-Сахалинск 2020 ________________ Содержание: Введение
Рейтинг:Размер документа: 5,542 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2021 -
Обучение старших дошкольников рассуждениям как основа развития связной речи
Добрый день, Уважаемые преподаватели!! Позвольте предложить вашему вниманию сообщение на тему: «Обучение старших дошкольников рассуждениям как основа развития связной речи» Цель моего выступления - дать информацию по теме проведенного исследования в области: изучения влияние связных высказываний типа рассуждений на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. В современном обществе проблема связной речи детей занимает центральное место в исследованиях речевого онтогенеза. Это обусловлено ее социальной значимостью и ролью как высшей формы речемыслительной деятельности в развитии личности
Рейтинг:Размер документа: 939 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2021 -
Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников средствами игры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное упреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт Кафедра Данилова Наталья Бахтияровна (фамилия, имя отчество обучающегося) Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников средствами игры ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки/специальность (код, наименование) Направление (профиль) образовательной программы (наименование) ( форма обучения) Руководитель ВКР: д.п.н., профессор (ученая степень, ученое звание Сергеева Валентина Павловна (фамилия, имя, отчество) (подпись) Москва 2021 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Рейтинг:Размер документа: 10,239 Слов / 41 СтраницОтправлено: Май 19, 2021 -
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников
Особенности развития творческих способностей старших дошкольников ________________ Несмотря на то, что любой период жизни и развития ребенка является уникальным, дети старшего дошкольного возраста – особенные. В возрасте 5-6 лет ребенок очень быстро растет. Растет не только его тело, быстрое развитие происходит во сферах жизнедеятельности ребенка. Расширяются интеллектуальные возможности детей, возрастают возможности памяти и внимания. Ребенок 5 лет уже управляет своим вниманием, может сосредоточиться и конкретном предмете или поставленной задаче. 5-6 летние дети способны не только
Рейтинг:Размер документа: 1,468 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2021 -
Природоведческая книга как средство формирования начал экологической культуры старшего дошкольника
Министерство образования Ульяновской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Крупинина Ольга Евгеньевна ПРИРОДОВЕДЧЕСКАЯ КНИГА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАЧАЛ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА Работа допущена к защите «______» __________________ 20_____ г. Зам. директора по научно-методической работе ___________________________ Дата защиты_____________________________ Оценка _________________________________ Руководитель: Ульяновск 2020 Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты проблемы формирования начал экологической культуры старшего дошкольника посредством природоведческой книги 6 1. Взгляды ученых на процесс формирования начал экологической
Рейтинг:Размер документа: 13,321 Слов / 54 СтраницОтправлено: Август 17, 2021 -
Выявление особенностей детско-родительских отношений в семье старшего дошкольника и его межличностных отношений
________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Родительство как психолого-педагогический феномен 6 1.2. Подходы отечественных и зарубежных психологов к проблеме детско-родительских отношений 19 1.3. Особенности межличностных отношений старших дошкольников со сверстниками 23 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 34 ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА И ЕГО МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ 36 2.1. Цель, задачи, методики и процедура
Рейтинг:Размер документа: 16,265 Слов / 66 СтраницОтправлено: Август 24, 2021 -
Исследование сформированности игровых навыков у младших, средних и старших дошкольников
________________ Содержание Введение 3 1 Ролевое поведение ребенка дошкольного возраста 7 1.1.Психология дошкольного возраста 7 1.2.Истоки сюжетно-ролевой игры и ее развитие в дошкольном возрасте 14 1.3 Роль и ролевое поведение ребенка 20 2 Исследование сформированности игровых навыков у младших, средних и старших дошкольников 27 2.1 Процедура и методы исследования 27 2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования 32 Заключение 45 Глоссарий 49 Список использованных источников 52 Список сокращений 56 Приложения 57 ________________ Введение Большую часть
Рейтинг:Размер документа: 11,852 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2021 -
Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений старшего дошкольника
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ...............................................................................................3 ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………..………………………………...….5 1.1.Анализ литературных источников по проблеме развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………….....5 1.2. Особенности формирования коммуникативных умений в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………………10 1.3 Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………..17 ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ …………………………….…22 2.1 Диагностика уровня развития коммуникативных умений у детей старшего
Рейтинг:Размер документа: 7,460 Слов / 30 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2021 -
Анализ полисенсорной комбинаторной методики обучения чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Содержание Введение………………………………………………………………………...…3 Глава 1. Теоретические основы обучения чтению детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………….6 1. Современные представления об общем недоразвитии речи…………….6 2. Структура чтения и предпосылки его формирования………………….12 Глава 2. Анализ полисенсорной комбинаторной методики обучения чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи………………………..20 1. Особенности обучения чтению дошкольников с общим недоразвитием речи……………………………………………………………………..….20 2. Анализ методики обучения чтению дошкольников с ОНР на основе интеграции и модификации различных методов, приемов и средств обучения с включением полисенсорного компонента………………....24 Заключение……………………………………………………………………….29 Список использованной литературы…………………………………………...31
Рейтинг:Размер документа: 6,759 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2021 -
Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников средствами игры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное упреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт Кафедра Данилова Наталья Бахтияровна (фамилия, имя отчество обучающегося) Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников средствами игры ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки/специальность (код, наименование) Направление (профиль) образовательной программы (наименование) ( форма обучения) Руководитель ВКР: д.п.н., профессор (ученая степень, ученое звание Сергеева Валентина Павловна (фамилия, имя, отчество) (подпись) Москва 2021 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Рейтинг:Размер документа: 10,239 Слов / 41 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2021 -
Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет психологии КУРСОВАЯ РАБОТА «Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей старших дошкольников» Выполнила: студентка 3 курса заочного отделения факультета «Психологии» направление «Дошкольное воспитание» Научный руководитель: доц., к. п. н. Санкт-Петербург 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 1.1. Психолого–педагогические основы формирования творчества………………………………………………………………………...7 1.2. Особенности развития творческих способностей
Рейтинг:Размер документа: 11,848 Слов / 48 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Проблемы исследования социального интеллекта старших дошкольников в психолого-педагогической литературе
Проблема социального интеллекта старших дошкольников,их адаптации и межличностных отношений,которая является немаловажной и в общем то одной из ведущих проблем психологии личности), изучалась в трудах различных отечественных и зарубежных психологов. На развитие социального интеллекта в старшем дошкольном возрасте оказывают значение две группы отношений: внутриличностные и межличностные. К внутриличностным отношениям можно отнести темперамент, характер ребенка. Межличностные более разностоонни и залючают в себе все факторы образовательной среды (микро-, мезо-, мега- и макросреды). В наибольшей степени на развитие
Рейтинг:Размер документа: 1,091 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2021