Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам

Автор:   •  Февраль 11, 2018  •  Дипломная работа  •  21,435 Слов (86 Страниц)  •  544 Просмотры

Страница 1 из 86

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО

                                                Кафедра дошкольной педагогики

и специальных методик

Дипломная работа

на тему:

«Коррекция отношения популярных дошкольников к сверстникам»

        

                                                                                                                        Студентки факультета

                                                        педагогики и психологии                                                                52 группы

                                                        ЦАПКО Ирины Александровны

                                                                                

                                                        Науч. руководитель:

                                                        старший преподаватель

                                                        ПАТИТИНА В.Н.

Тирасполь, 2003

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

.........................................................................

3

      ГЛАВА I.

Межличностные отношения и их место в структуре личности......................................

6

                  1.1.      

Понятие – межличностные отношения.......

6

                  1.2.

Развитие личности в системе

межличностных отношений ........................

10

      ГЛАВА II.    

Развитие межличностных отношений..

18

                  2.1.

Становление межличностных отношений у детей..........................................................

18

                  2.2.

Многоуровневая структура

межличностных отношений в группе детей............................................................

28

     ГЛАВА III.

Социальная позиция ребенка дошкольника в системе межличностных отношений со сверстниками..................

32

                  3.1.

Становление образа себя и образа сверстника............................................ .......

32

                  3.2.

Мотивы потребности общения со сверстниками.................................................

44

                  3.3.

Возрастная динамика развития содержания потребности в общении со сверстниками у дошкольников .................    

54

ГЛАВА IV.

Экспериментальное исследование..........

62

                 4.1.

Методы и методики используемые в исследовании...............................................

    63

                  4.2.

Результаты констатирующего

 эксперимента и выводы..........................

    66  

                   4.3.

Формирующий этап эксперимента .........

    73

                   4.4.

Результаты контрольного исследования, их анализ и выводы.....................................

   

   83

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.........................................................................

   87

ЛИТЕРАТУРА

.........................................................................

   90

...

Скачать:   txt (264.7 Kb)   pdf (769.6 Kb)   docx (148.1 Kb)  
Продолжить читать еще 85 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club