Гуманитарные науки
52,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,971 - 27,000
-
Особенности использования эвристических технологий обучения в начальной школе
Министерство образования и науки Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования РЕФЕРАТ Особенности использования эвристических технологий обучения в начальной школе Руководитель канд. пед. наук, доцент __________Э.Р. Минибаева «___»_________20___г. Исполнитель студентка группы 16По(ба)НО ________ Р.
Рейтинг:Слов: 3,313 • Страниц: 14 -
Особенности использования электронных обучающих материалов на уроках английского языка в основной школе
В цифровую эпоху в области образования все более актуальным становится вопрос внедрения новых способов обмена информацией. Цифровая среда и социальные медиа являются связующим звеном общественной жизни, поскольку наша повседневная жизнь становится все более технологически оснащенной. Использование Интернета и социальных медиа в образовании имеет много последствий: демократизация отношений, расширение возможностей для
Рейтинг:Слов: 591 • Страниц: 3 -
Особенности использования языковых средств русского языка в онлайн-общении
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ДОНЕЦКОЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ И ФИЛОЛОГИИ МАЛОЙ АКАДЕМИИ НАУК ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Секция Русский язык ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ РУССКОГО ЯЗЫКА В ONLINE-ОБЩЕНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ЧАТОВ, БЛОГОВ И ФОРУМОВ) Автор работы ШАХРАМАНЯН КРИСТИНА АРМЕНОВНА, ученица 10 класса Донецкой общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней №21 Руководитель
Рейтинг:Слов: 5,887 • Страниц: 24 -
Особенности исторического развития России
Особенности исторического развития России Россия является уникальной страной со своим собственным менталитетом, который формировался на протяжении многих столетий. Сама страна находится на перекрестке между Западом и Азией, что и позволило ей заимствовать на протяжении всей истории элементы государственности, культуры, политики и других сфер у других стран. Объединив всё это, Россия
Рейтинг:Слов: 782 • Страниц: 4 -
Особенности исторического развития Российского государства
Особенности исторического развития Российского государства Российское государство при сравнительной простоте строя нашего общества строилось по-своему под действием местного подбора и соотношения условий народной жизни. С первобытным культурным запасом, принадлежавшим всем арийским племенам и едва ли значительно умноженным в эпоху переселения народов, восточные славяне с первых своих шагов в пределах России
Рейтинг:Слов: 2,010 • Страниц: 9 -
Особенности исторического развития русского социума и генезиса российской государственности
Тема: Особенности исторического развития русского социума и генезиса российской государственности. Над проблемой особенностей исторического развития русского социума и генезиса российской государственности задумывались такие выдающиеся русские учёные – историки, как профессор Ключевский Василий Осипович, а так же академик Российской Академии Наук Леонид Васильевич Милов. В своих работах данные выдающиеся русские и
Рейтинг:Слов: 1,138 • Страниц: 5 -
Особенности исторического развития цивилизаций средневекового Востока
Особенности исторического развития цивилизаций средневекового Востока Средневековая эпоха на Востоке – это время появления новых и укрепление старых религий и религиозных учений, таких как ислам, буддизм, конфуцианство и зороастризм. Это время изменений на этнической карте Востока, где многие дописьменные народы древности, в средние века активно включились в исторический процесс. Когда
Рейтинг:Слов: 353 • Страниц: 2 -
Особенности категории времени в поэтических текстах. На примере поэзии М. Цветаевой
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт «Полярная академия» Кафедра русского языка и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Морфология современного русского языка» на тему: «Особенности категории времени в поэтических текстах. На примере поэзии М. Цветаевой» Выполнила студентка 3 курса
Рейтинг:Слов: 2,447 • Страниц: 10 -
Особенности каузативных глаголов современного китайского языка
Минобрнауки России федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет» Кафедра китаеведения ОСОБЕННОСТИ КАУЗАТИВНЫХ ГЛАГОЛОВ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА Дипломная работа Выполнила: студентка группы ППК1-08-02 факультета восточных языков специальности Перевод и переводоведение Петухова Валентина Владимировна Научный руководитель: Готлиб О.М., к.фил.н., профессор К защите допускаю: Декан факультета восточных
Рейтинг:Слов: 9,298 • Страниц: 38 -
Особенности китайского языка и трудности при изучении
Жуасова А.Н., преподаватель китайского языка колледжа казахского гуманитарно-юридического университета Романова Ж., Дамиров Р., студенты II курса, «Переводческое дело» 208 колледжа казахского гуманитарно-юридического университета Особенности китайского языка и трудности при изучении. В статье рассматриваются особенности самого трудного языка в мире, то есть китайский язык. А также возникающих у студентов затруднений при
Рейтинг:Слов: 1,834 • Страниц: 8 -
Особенности классики зарубежной социологии: воззрений Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля, М. Вебера
Содержание Введение…………………………………………………………………………….3 1. Становление социологии как самостоятельной науки……………………….5 2. Органический подход к обществу Г. Спенсера……………………………….7 3. Социологические воззрения Э. Дюркгейма……………………………………9 4. Понимающая социология М. Вебера………………………………………….13 5. Концепция конфликта Г. Зиммеля…………………………………………….17 Заключение…………………………………………………………………………20 Список литературы………………………………………………………………..22 Введение Актуальность темы исследования. Прежде всего, следует отметить, что вне общества человек не существует (за редким исключением).
Рейтинг:Слов: 5,223 • Страниц: 21 -
Особенности клинико-психологического сопровождения больных с артериальной гипертонией
«ОСОБЕННОСТИ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ БОЛЬНЫХ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТОНИЕЙ» Характеризуя проведенное исследование, необходимо отметить высокую мотивацию автора, желание «креативить», осваивать новые методы в психологии и мужественно сражаться с ГБ во всех ее земных проявлениях. Диплом отражает настоящие этапы road movie своего автора. И это хорошо! Однако перейдем к замечаниям, поскольку они не
Рейтинг:Слов: 1,011 • Страниц: 5 -
Особенности коммуникативного потенциала личности детей с общим недоразвитием речи
Особенности коммуникативного потенциала личности детей с общим недоразвитием речи Куткова И. А. магистр МГГУ им. М. А. Шолохова Данная статья посвящена изучению особенностей коммуникативного потенциала личности дошкольников с общим недоразвитием речи. Автор описывает уровневые показатели недостаточности всех составляющих коммуникативного потенциала личности дошкольников с общим недоразвитием речи. Ключевые слова: дети с
Рейтинг:Слов: 1,365 • Страниц: 6 -
Особенности коммуникативной сферы у детей раннего школьного возраста с ранним детским аутизмом
Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….…3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РДА 1.1Психолого-педагогическая характеристика раннего школьного возраста с РДА…………………………………………………………………………...……6 1.2Психолого-педагогическая диагностика детей раннего школьного возраста с РДА…………………………………………………………………………...…14 1.3Особенности диагностики коммуникативной сферы у детей раннего школьного возраста с РДА…………………………………………………….23 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ
Рейтинг:Слов: 7,751 • Страниц: 32 -
Особенности коммуникативных умений первоклассников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра «Дошкольное и начальное образование» КУРСОВАЯ РАБОТА по Методикам начального образования (название дисциплины) на тему: Особенности коммуникативных умений первоклассников Студента (ки) 3 курса ПОДна/б-32-о группы Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль: «Начальное
Рейтинг:Слов: 6,249 • Страниц: 25 -
Особенности комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям со сложными нарушениями
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 7 1.1. Понятие о сложных и множественных нарушениях развития и их классификация 7 1.2. Коррекционно-педагогическая помощь детям с комплексны- ми нарушениями развития 14 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В
Рейтинг:Слов: 14,099 • Страниц: 57 -
Особенности конверсионного словообразования в современном английском языке (на материале сайта об автомобилях)
Особенности конверсионного словообразования в современном английском языке (на материале сайта об автомобилях) ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………..3 1. Тенденции словообразования в современном английском языке……..5 2. Конверсия как способ словообразования в английском языке……….10 3. Особенности словообразования в английском языке на примере автомобилестроения………………………………………………………………..12 Заключение……………………………………………….…………….…..15 Список использованной литературы…………………………….………..16 ________________ Введение Во второй половине ХХ в.
Рейтинг:Слов: 3,149 • Страниц: 13 -
Особенности консультирования дошкольников
Министерство образования и науки РФ Дагестанский государственный университет Факультет психологии и философии Дисциплина «Возрастно-психологическое консультирование» Реферат на тему: «Особенности консультирования дошкольников» Выполнила: Магистр 1 к Направление: Психология консультирования Арипова Майсарат Магомедариповна Преподаватель: доц. Корашвили Н.Ш. Махачкала 2022г. ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства:
Рейтинг:Слов: 5,029 • Страниц: 21 -
Особенности консультирования тревожных клиентов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛИЗАЦИИ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИИ РЕФЕРАТ Особенности консультирования тревожных клиентов Выполнила: студентка заочной формы обучения по программе профессиональной переподготовке «Психологические науки. Психология служебной деятельности» Пелых М.С. Проверил:
Рейтинг:Слов: 4,234 • Страниц: 17 -
Особенности конфликта в драме А.Н Островского «Гроза»
Сочинение. Особенности конфликта в драме А.Н Островского «Гроза». Драма «Гроза является одним из самых знаменитых произведений А.Н. Островского, выдающегося знатока человеческой души. В нем затрагиваются важнейшие проблемы, связанные со столкновением старых и новых жизненных укладов, наглядно продемонстрировано то, как патриархальные порядки тормозят прогресс. В чем же заключаются особенности конфликта этой
Рейтинг:Слов: 374 • Страниц: 2 -
Особенности конфликтов учитель-ученик в средней школе
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» Допустить к защите «____» ________________________ 2015г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ ТЕМА ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Работу выполнила Шарипзанова Ландыш Хамитовна Научный руководитель к.соц. наук, доцент каф. СПК Л.В. Лучшева ___________________________ Нормоконтролер к. соц. наук, доц. каф. СПК________ О.В.
Рейтинг:Слов: 14,788 • Страниц: 60 -
Особенности копинг-поведения детей и подростков с выраженной тревожностью
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................ 3 ГЛАВА 1 ТЕОЕРТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ........................... 5 1.1 Понятие копинг-поведения ........................................................................ 5 1.2 Тревожные дети и подростки ..................................................................... 9 1.3 Копинг-поведение тревожных детей и подростков ................................. 12 Выводы по 1 главе ............................................................................................. 15 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ДЕТЕЙ И
Рейтинг:Слов: 6,256 • Страниц: 26 -
Особенности копинг-стратегий подростков, занимающихся спортом
Особенности копинг-стратегий подростков, занимающихся спортом Копинг-стратегии – способы разрешения личностью стрессовых ситуаций, обусловленных различными факторами. Выбор копинг-стратегии обусловлен личностными особенностями (личностной оценкой сложившейся ситуации), социальным опытом разрешения проблем и преодоления стрессов, физическими, психоэмоциональными, личностными ресурсами, которые находящимися в распоряжении индивида. Термин «coping» был введен в 1930-х годах ХХ века Гансом
Рейтинг:Слов: 1,190 • Страниц: 5 -
Особенности коррекции дискографии у детей младшего школьного возраста
Особенности коррекции дискографии у детей младшего школьного возраста Оглавление Введение Глава 1.Основы проблемы коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста. 1.1 Дисграфия как специальное нарушение письма 1.2 Особенности проявления дисграфии у младших школьников 1.3 Организация логопедической работы по преодолению дисграфии у детей школьного возраста 1.4 Использование компьютерных технологий в коррекции
Рейтинг:Слов: 741 • Страниц: 3 -
Особенности коррекционно-педагогической работы при акустико-гностической афазии
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Логопедия» на тему: «Особенности коррекционно-педагогической работы при акустико-гностической афазии» Ставрополь, 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРИ АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКОЙ АФАЗИИ …….......................................................................… 6 1.1. Понятие афазии. Классификация форм афазии ………………………...…….6 1.2. Характеристика особенностей акустико-гностической афазии ………....... 16 1.3. Особенности коррекционно-педагогической
Рейтинг:Слов: 11,577 • Страниц: 47 -
Особенности коррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Социально-гуманитарный факультет Кафедра специального дефектологического образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Специальная педагогика» на тему: «Особенности коррекционной работы с детьми с сенсорными нарушениями» Выполнил: Научный руководитель: Дата защиты_________________ Оценка______________________ Подпись руководителя________ Донецк – 2018г. ________________
Рейтинг:Слов: 6,387 • Страниц: 26 -
Особенности кризиса 13 лет
Оглавление Введение 1 1. Основные научные подходы к определению понятия «кризис» 2 2. Подростковый возраст в структуре онтогенетического развития 3 3. Подходы к определению кризиса 13 лет 4 2.1. Концепции зарубежных ученых 4 2.2. Концепции отечественных ученых 6 Заключение 9 Список использованной литературы 10 ________________ Введение Развитие подростка – это
Рейтинг:Слов: 1,967 • Страниц: 8 -
Особенности критического мышления у студентов в условиях работы в команде
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА УДК 371.3 На правах рукописи Алиаскарова Сауле Мухамедьяровна ОСОБЕННОСТИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ В КОМАНДЕ 6М0103000 - Педагогика и психология Диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности "Педагогика и психология" Научный руководитель Изтлеуова
Рейтинг:Слов: 37,644 • Страниц: 151 -
Особенности критичности мышления умственно отсталых детей
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/специальность 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль)/специализация «Олигофренопедагогика» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Специальная психология» «Особенности критичности мышления умственно отсталых детей» Выполнила: студентка 2 курса группы 23Б-олиго заочного отделения Левкина Алина
Рейтинг:Слов: 4,988 • Страниц: 20 -
Особенности культурно-цивилизационных регионов Европы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГЭУ) Гуманитарный Факультет Кафедра региональной экономики и природопользования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Введение в регионоведение» Тема: «Особенности культурно-цивилизационных регионов Европы» Направление 41.03.41 «Зарубежное регионоведение» Обучающаяся Рябинова Полина Владимировна группа ЗР-1905 Подпись Проверила Доленина Ольга Евгеньевна Должность кандидат
Рейтинг:Слов: 3,822 • Страниц: 16