Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Организация педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями старшеклассников по формированию ЗОЖ

Автор:   •  Сентябрь 11, 2022  •  Курсовая работа  •  5,225 Слов (21 Страниц)  •  238 Просмотры

Страница 1 из 21

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБСТАНОЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МГОУ)

Кафедра педагогики современных образовательных технологий

КУРСОВАЯ РАБОТА

по педагогике

тема: Организация педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями старшеклассников по формированию ЗОЖ

Выполнил студент:

08.ПООБ.20.ФК группы 2 курса

очной формы обучения

факультета физической культуры

Штукарёв Артем Романович

Научный руководитель:

К.п.н., доц. Юзефавичус Т.А.

Дата защиты: «12» января_2022 г.

Оценка

Хорошо 65 баллов

к.п.н., доц. Юзефавичус Т.А.

(подпись научного руководителя)

Регистрационный номер 21-1345

Дата регистрации 30 декабря 2021

Г. Мытищи,

2022 г.

Содержание

Введение        2

Глава 1. Сущность взаимодействия и особенности работы классного руководителя с семьей школьника        5

1.1 Педагогические основы сотрудничества семьи и школы в воспитательном процессе        5

1.2. Формы совместной работы учителя с родителями        6

1.3        Инновационный подход к организации взаимодействия образовательной организации с семьями учащихся        11

Выводы по первой главы        14

Глава 2. Практические аспекты работы классного руководителя с родителями по формированию здорового образа жизни у старшеклассника.        16

2.1. Методы работы педагога с родителями по формированию ЗОЖ у старшеклассника        16

2.2.Разработка сценария родительского собрания по формированию ЗОЖ у старшеклассников        21

Выводы второй главы        25

Заключение        26

Список литературы        28

Введение

Актуальность исследования. Каждый человек хочет иметь интересную и разнообразную жизнь. Найти свое место в обществе, построить карьеру, так или иначе жить полной жизнью. Но без крепкого здоровья, ясного ума и позитивного отношения к миру существовать будет сложно. Здоровье – одна из самых важных сфер в жизни человека. Однако, на сегодняшний день у школьников, как и у населения в целом, преобладает пренебрежительное безответственное отношение к своему здоровью. Пока мы молоды, мы чувствуем себя прекрасно, поэтому не ценим, того, что имеем. Многие подростки и выпускники общеобразовательных школ имеют неточное и неполное представление о сущности здоровья человека, потому что этому мало уделяется внимания со стороны родителей и учителей. Детям и подросткам, говорят только, что это нельзя, это не трогай, наркотики вред, алкоголь тоже. Но запреты не действует, не на взрослого человека, не на ребенка особенно в переходный возраст. Поэтому взрослым так важно наладить контакт с детьми, объединив свои усилия с классным руководителем, чтобы сформировать у созревающей личности правильную картину миру, и правильное отношение к себе, к своему здоровью.

Объект исследования: процесс взаимодействия классного руководителя с родителями.

Предмет исследования: организация педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями старшеклассников по формированию ЗОЖ

Цель исследования: выявить результативные формы организации педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями старшеклассников по формированию ЗОЖ

Задачи исследования:

  1. Выявить разнообразие исследовательских подходов к пониманию сущности взаимодействия классного руководителя с родителями обучающихся по формированию ЗОЖ
  2. Выявить имеющиеся в психологическо-педагогической литературе научное описания инновационных методов работы
  3. Разработать сценарий родительского собрания по формированию ЗОЖ у старшеклассников

Проблема исследования: каковы результативные способы организации педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями старшеклассников по формированию ЗОЖ?

...

Скачать:   txt (76 Kb)   pdf (270.2 Kb)   docx (38.5 Kb)  
Продолжить читать еще 20 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club