Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

51,787 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,911 - 26,940

Перейти на страницу
  • Особенности речевых портретов героев рассказов Дафны Дюморье: гендерный аспект

    Особенности речевых портретов героев рассказов Дафны Дюморье: гендерный аспект

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского») ИНСТИТУТ ИНОСТРАННОЙ ФИЛОЛОГИИ Кафедра английской филологии Мурлыкина Екатерина Сергеевна ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВЫХ ПОРТРЕТОВ ГЕРОЕВ РАССКАЗОВ ДАФНЫ ДЮМОРЬЕ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ Выпускная квалификационная работа Обучающейся

    Рейтинг:
    Слов: 14,209  •  Страниц: 57
  • Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна

    Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна

    Содержание Введение……………………………………………………………...... 3 Глава I. Теоретические основы речеязыкового развития детей с синдромом Дауна…………………………………………………….... 5 1.1. Речеязыковое развитие здоровых детей в онтогенезе………………………………………………………… 5 1.2. Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна……………………………………………….. 11 Выводы по первой главе………………………………………………. 18 Глава II.Программа исследования и методики для изучения речеязыкового развития детей с синдромом Дауна……………….. 2.1.

    Рейтинг:
    Слов: 7,051  •  Страниц: 29
  • Особенности речи перед микрофоном и телекамерой

    Особенности речи перед микрофоном и телекамерой

    Реферат По дисциплине «Русский язык и культура речи» Тема: «Особенности речи перед микрофоном и телекамерой» Выполнил: студент гр. . (подпись) (Ф.И.О.) Оценка: Дата: ПРОВЕРИЛ доцент . (должность) (подпись) (Ф.И.О) Санкт-Петербург 2021 г. Оглавление Введение 2 1.Особенности общения с аудиторией радио- и телевещания 3 1.1 Речь перед микрофоном 3 1.2 Речь

    Рейтинг:
    Слов: 1,225  •  Страниц: 5
  • Особенности романа Д. Глуховского «Метро 2033» как пример современной литературы и его практическое применение в сфере дошкольного образов

    Особенности романа Д. Глуховского «Метро 2033» как пример современной литературы и его практическое применение в сфере дошкольного образов

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 Глава 1 Теоретические основы изучения современной литературы 5 1.1 Понятие современной литературы 5 1.2 Что читают современные подростки 9 Глава 2 Метро 2033» Дмитрия Глуховского как образец литературного творчества современности 12 2.1 Роман «Метро 2033». История создания 12 2.2 Особенности романа “Метро 2033” 15 Глава 3 Практическое

    Рейтинг:
    Слов: 3,918  •  Страниц: 16
  • Особенности руководства женским коллективом

    Особенности руководства женским коллективом

    Челябинский институт путей сообщения филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный университет путей сообщения» Эссе по дисциплине: «Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности» на тему «Особенности руководства женским коллективом» Студент СЖДт-218(ЧЗ) Шифр 18-СЖДт/к-1049 Тургумбаев Ерлан Ерболатович Фамилия И.О. Преподаватель Лоскутов Сергей Александрович Фамилия И.О Челябинск 2019 Содержание

    Рейтинг:
    Слов: 738  •  Страниц: 3
  • Особенности русских земель в эпоху политической раздробленности

    Особенности русских земель в эпоху политической раздробленности

    Направление подготовки: бакалавриат Образовательная программа: государственное и муниципальное управление КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: История Тема: Особенности русских земель в эпоху политической раздробленности Автор: обучающийся группы 5181 _ заочной_ формы обучения ___________/_Д. А.В.______ (подпись) (ФИО) Преподаватель: Должность, ученая степень, ученое звание: д.и.н., и.о. зав. кафедрой гуманитарных и естественнонаучных дисциплин ___________/_ (подпись) (ФИО)

    Рейтинг:
    Слов: 5,651  •  Страниц: 23
  • Особенности русского национального характера и межкультурное взаимодействие с другими народами

    Особенности русского национального характера и межкультурное взаимодействие с другими народами

    Особенности русского национального характера и межкультурное взаимодействие с другими народами Если говорить о характере такой общности, как русский народ, то нельзя проводить прямые сравнения характера народа в целом и характера каждого отдельного человека. Народ является собирательным понятием, и каждый человек просто не может в себе сочетать все черты так называемого

    Рейтинг:
    Слов: 444  •  Страниц: 2
  • Особенности русского постмодернизма на примере романа В.Пелевина «Generation «П»

    Особенности русского постмодернизма на примере романа В.Пелевина «Generation «П»

    Иван Валиулин БН-35 Особенности русского постмодернизма на примере романа В.Пелевина «Generation «П» Для выявления особенностей русского постмодернизма необходимо выяснить, что представляет собой понятие «постмодернизм». Постмодернизм – направление в литературе, эстетике, философии XX века (его зарождение относят к 30 - 40-м гг. ХХ века, расцвет - к 80-м гг.). Постмодернисты сознательно

    Рейтинг:
    Слов: 677  •  Страниц: 3
  • Особенности русской танцевальной культуры Орловской области

    Особенности русской танцевальной культуры Орловской области

    СОДЕРЖАНИЕ 3 ГЛАВА I. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РУССКОЙ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ Истоки танцевальной культуры 6 1.2. Исторические особенности танцевальных традиций Орловской области ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ РУССКОГО ТАНЦА ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ 2 12 2.2. Танцы и хороводы Орловской области 6 20 22 24 ________________ ВВЕДЕНИЕ Танец сопровождает человека на протяжении нескольких тысячелетий,

    Рейтинг:
    Слов: 5,902  •  Страниц: 24
  • Особенности русской философии 19-20 вв

    Особенности русской философии 19-20 вв

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….3 ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ 19-20 вв.……………......4 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………9 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………….11 ________________ ВВЕДЕНИЕ Философия - это результат и наиболее яркое олицетворение одного из основных свойств людского интеллекта - его свободы. Разум не ведает оков, которые стесняли бы его стремление к свободе. На этой свободе зиждется само существование рассудка: остановившийся

    Рейтинг:
    Слов: 1,687  •  Страниц: 7
  • Особенности русской философии 19-20вв

    Особенности русской философии 19-20вв

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра. Философии и гуманитарных наук (наименование кафедры) Реферат по теме: Особенности русской философии 19-20вв. Философия Кульман Ангелина Васильевна Юриспруденция Правовое обеспечение национальной безопасности сПО81в Проверил: Новикова О.С. Итоги проверки Новосибирск

    Рейтинг:
    Слов: 1,759  •  Страниц: 8
  • Особенности рыночной экономики Китайской Народной Республики

    Особенности рыночной экономики Китайской Народной Республики

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт международных отношений Кафедра международных экономических отношений Направление подготовки: 38.03.01 – Экономика Профиль: Экономика стран Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС) КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности рыночной экономики Китайской Народной Республики Студент 2 курса группы 04.1-116

    Рейтинг:
    Слов: 3,210  •  Страниц: 13
  • Особенности самовоспитания, взаимодействие с воспитанием

    Особенности самовоспитания, взаимодействие с воспитанием

    Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения воспитания личности в современных условиях………………………………………………………. 5 1.1 Понятие и сущность воспитания личности в современных условиях………………………………………………………………………. 5 1.2 Воспитание как ключевая категория понимания концепции воспитания……………………………………………………………………. 10 Глава 2. Особенности самовоспитания, взаимодействие с воспитанием… 16 2.1 Понятие и сущность самовоспитания личности………………………. 16 2.2 взаимодействие

    Рейтинг:
    Слов: 5,909  •  Страниц: 24
  • Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения

    Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения

    МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ «Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА По направлению «Педагогическое образование» Профиль 44.03.01 Дисциплина «Педагогическая психология» Выполнила студентка заочной формы обучения 3курса, 1 группы естественно-географического факультета Никонова

    Рейтинг:
    Слов: 6,660  •  Страниц: 27
  • Особенности самоотношения у замужних и незамужних женщин

    Особенности самоотношения у замужних и незамужних женщин

    ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ У НЕЗАМУЖНИХ ЖЕНЩИН И ЖЕНЩИН В БРАКЕ Аннотация. В статье освещаются особенности самоотношения у незамужних женщин и женщин в браке, а также влияние удовлетворенности брака на самоотношение замужних женщин. Ключевые слова: самоотношение замужних женщин, самоотношение незамужних женщин, удовлетворенность браком. Исследование проблемы особенности самоотношения замужних и незамужних женщин только

    Рейтинг:
    Слов: 1,362  •  Страниц: 6
  • Особенности самооценки и тревожности студентов первого и четвертого курса мед колледжа г Омска

    Особенности самооценки и тревожности студентов первого и четвертого курса мед колледжа г Омска

    Минобрнауки России ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского» Факультет психологии «Особенности самооценки и тревожности студентов первого и четвертого курса мед колледжа г. Омска» Курсовая работа студентки 3 курса группы ППБ – 42 – ВИ Иссимбекова Н.Х. Научный руководитель: доцент, кандидат психологических наук Карловская Наталья Николаевн Омск 2017

    Рейтинг:
    Слов: 11,359  •  Страниц: 46
  • Особенности самооценки у старших дошкольников при разных типах детско-родительских отношений

    Особенности самооценки у старших дошкольников при разных типах детско-родительских отношений

    Министерство образования и науки Российской Федерации ______________________________________________________- Кафедра общей психологии и конфликтологии ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАЗНЫХ ТИПАХ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ Направление «37.04.01 – Психология» Магистерская программа «Психологическое консультирование» Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите ___________________________ «____» _______ 2018 г. _________________ Исполнитель Ф.И.О. полностью, обучающийся заочной формы

    Рейтинг:
    Слов: 16,528  •  Страниц: 67
  • Особенности самооценки у старших подростков

    Особенности самооценки у старших подростков

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология» ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ Горбунова Евгения Михайловна, 2 курс, 22 группа Руководитель: Данилова Жанна Леонидовна, старший преподаватель Витебск, 2018 ________________ Содержание Реферат Введение 4

    Рейтинг:
    Слов: 5,192  •  Страниц: 21
  • Особенности самооценки учащихся с нарушением интеллекта

    Особенности самооценки учащихся с нарушением интеллекта

    Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….....................3 ГЛАВА 1 Теоретические основы изучения самооценки.………………..4 1.1 Понятие самооценки в зарубежной и отечественной психологии..4 1.2 Формы и виды самооценки…………………………………………..6 1.3 Этапы формирования самооценки ….………………………………9 ГЛАВА 2 Влияние нарушения интеллекта на самооценку детей…..12 2.1Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта………………………………………..........................12 2.2 Возрастные изменения самооценки у детей с умственной недостаточностью ……………………………………………………………….16

    Рейтинг:
    Слов: 6,074  •  Страниц: 25
  • Особенности самооценки учеников начальных классов с разной успеваемостью

    Особенности самооценки учеников начальных классов с разной успеваемостью

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДAРСТВЕННЫЙ НAЦИОНAЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВAТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С РАЗНОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ Курсовая работа по дисциплине «Возрастная психология» студента очной формы обучения по направлению 44.03.05. Педагогическое образование 1 курса группы 02032003 Допущена к защите «___» ____________2021

    Рейтинг:
    Слов: 6,396  •  Страниц: 26
  • Особенности самосознания детей с задержкой психического развития

    Особенности самосознания детей с задержкой психического развития

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..…3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………………………………………………..6 1.1 Понятие самосознания и его особенности в дошкольном возрасте……………………………………………………………………………..…6 1.2 Особенности развития самосознания детей с задержкой психического развития…………….…………………………………………………………....13 ГЛАВА 2.ДИАГНОСТИКА И САМОФОРМИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ..………………………………………………………………………17 2.1Особенности диагностики детейс задержкой психического развития…..17 2.2 Анкета. Тесты………………………………………………………………..20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………....25 СПИСОК

    Рейтинг:
    Слов: 6,545  •  Страниц: 27
  • Особенности самосознания одиноких людей пожилого и старческого возраста

    Министерство образования и науки Р.Ф. ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Медико-Психолого-Социальный институт Кафедра общей и клинической психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности самосознания одиноких людей пожилого и старческого возраста Выполнила: Рыбина Д.С. студентка гр. ПЗ-33 Научный руководитель: Ассистент кафедры ОиКП д Абакан 2011 ________________ оГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………..3 1. Теоретико-методологические основы

    Рейтинг:
    Слов: 8,997  •  Страниц: 36
  • Особенности сатиры Гоголя

    Особенности сатиры Гоголя

    Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края Гулькевичский строительный техникум Индивидуальный проект по дисциплине «Литература» ОСОБЕННОСТИ САТИРЫ ГОГОЛЯ Выполнила: Писклюкова Мария Викторовна Студент группы: 1 СЭЗ Специальность Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Руководитель: Зайко Елена Александровна Оценка_____________ Гулькевичи 2022 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ 11 Введение

    Рейтинг:
    Слов: 3,905  •  Страниц: 16
  • Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории

    Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории

    Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории. Устная история возникла с появлением человеческой речи и явилась самой первой формой существования истории до появления письменности. На сегодняшний день устные источники применительно к военной истории не являются основными, они традиционно считаются особенно эффективными только в случаях, когда возникает необходимость заполнить

    Рейтинг:
    Слов: 1,690  •  Страниц: 7
  • Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории

    Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории

    Особенности сбора и интерпретации устных источников по военной истории. Устная история возникла с появлением человеческой речи и явилась самой первой формой существования истории до появления письменности. На сегодняшний день устные источники применительно к военной истории не являются основными, они традиционно считаются особенно эффективными только в случаях, когда возникает необходимость заполнить

    Рейтинг:
    Слов: 1,532  •  Страниц: 7
  • Особенности свадеб в Великобретании

    Особенности свадеб в Великобретании

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Особенности свадеб в Великобретании…………………………….5 1.1 История проведения свадебных торжеств в Соединенном Королевстве....5 1.2 Современная свадебная церемония………………...………………………7 1.3 Свадебные торжества в королевской династии……………………………10 Выводы по первой главе………………………………………………………12 Глава 2. Организация свадебной церемонии..……………………………...13 2.1 Суеверия и традиции……………….………………………………………..13 2.2 Место проведения……………………………………………………………22 2.3 oc Образ жениха и невесты………………………………..…………………...24 2.4. Примерный

    Рейтинг:
    Слов: 14,522  •  Страниц: 59
  • Особенности связной монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи

    Особенности связной монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ Захарова Анна Евгеньевна ОСОБЕННОСТИ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование Представляется для защиты в ГАК 2017г.(день защиты по приказу) (дата защиты)

    Рейтинг:
    Слов: 18,861  •  Страниц: 76
  • Особенности семантики сложносочиненных предложений в русской лирике

    Особенности семантики сложносочиненных предложений в русской лирике

    Содержание Введение………………………………………………………………………...3 Глава I Теоретические аспекты изучения сложносочиненного предложения в языке русской лирики…………………………………………..5 1.1 Особенности языка лирического текста…………………………………..5 1.2 Сложносочиненное предложение как синтаксическая структура………7 Глава II Особенности семантики сложносочиненных предложений в русской лирике………………….………………………………………………....11 2.1 Диффузные значения в сложносочиненном предложении……………..12 Заключение…………………………………….………..…….……………...19 Библиографический список…..………………….…..…….……………….21 ________________ Введение Согласно синтаксической традиции, сложносочиненное предложение (далее

    Рейтинг:
    Слов: 3,925  •  Страниц: 16
  • Особенности семей, воспитывающих детей с умственной отсталостью

    Особенности семей, воспитывающих детей с умственной отсталостью

    Особенности семей, воспитывающих детей с умственной отсталостью Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретическое обоснование проблем современной семьи…………..5 1.1. Социально-психологический аспект функционирования семьи как социального института…………………………………………………………..5 1.2. Современные тенденции развития семьи…………………………………..8 1.3. Социально-психологические особенности функционирования семьи детей с умственной отсталостью………………………………………………………10 Вывод по главе 1………………………………………………………………..14 Глава 2 Современные подходы к сопровождению семей детей

    Рейтинг:
    Слов: 9,500  •  Страниц: 38
  • Особенности семейного воспитания младших школьников

    Особенности семейного воспитания младших школьников

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Направленность (профиль) образовательной программы: «Начальное образование», «Изобразительное искусство» Педагогика Курсовая работа ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Выполнила: студентка 3

    Рейтинг:
    Слов: 9,624  •  Страниц: 39

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск