Место языка в моей жизни: философское обоснование

Эссе по философии

«Место языка в моей жизни: философское обоснование»

Волгоград 2020

Возникновение человека и человеческого общества непосредственно связано с формированием языка и языковой деятельности. Язык – основная форма объективизации сознания. С помощью языка происходит процесс социализации в обществе и познания мира, с раннего детства мы начинаем познавать мир, сначала из любопытства, а после по необходимости, чтобы в будущем найти своё место в жизни. Взрослея мы начинаем овладевать языком, он занимает важнейшее место в познании окружающего мира (и не только окружающего), чтобы познать какой -либо предмет или явление нужно сначала его назвать, а потом описать, если человек неспособен на это, то это незнание, любая проблема, явление, предмет должна быть сформулирована словами, умение правильно сформулировать свою мысль дело необходимое, даже в простом разговоре говорящий должен уметь выразить свою мысль так чтобы сушащий понял её правильно, некорректно выраженная мысль это не только неумение говорить но и неумение мыслить, то насколько развит язык показывает о развитом мышлении.

Вернёмся в прошлое, когда не существовало речи, когда люди общались с помощью звуковых сигналов, несомненно сигнализация звуками была удобнее и предпочтительней для человека, поскольку она имеет преимущество перед жестами, так как звуки могут быть более чётко определены, мгновенно воспринимаются, легче воспроизводятся, потому что звуковые сигналы не ограничиваются зоной видимости человека (звуки можно производить и без видимости собеседника), и звуки не ограничены дневным временем (процессом основного бодрствования человека), как двигательная система.

Язык давно является частью мировой культуры, он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя познавать людям науку, заниматься политикой и искусством, нравы и обычаи. В процессе познавания законов мира, человек относит их к себе, пытаясь трактовать их по-своему, выразить их своим умом и своими словами. История языка отражает не только историю народа, но и важные этапы его культурного развития. В основном уровень культуры народа определяется степенью развитости языка, наличием: письменности, богатым словарным запасом.

С позиции философского представления о языке (которое сложилось в 19 веке и стало классическим), языку отводится огромная роль в жизнедеятельности человека. Язык является исключительным достоянием человека (как существа разумного), поэтому о языке животных можно говорить лишь метафорически. Язык связан с мышлением человека, со способностью вычленения отдельных качеств и изучения их в независимости от его свойств. Только благодаря языку человек может давать абстрактные понятия, именно они являются важным инструментом познания окружающего мира, ещё язык является необходимым средством социализации индивида в обществе, а без социализации индивид немыслим как человек. Кроме того, язык выполняет одну из важнейших функций человека – коммуникация, функция общения. Таким образом, такие понятия как «человек», «общество», «язык» несовместимы без друг друга, потому что одно раскрывается через другое.

Развитость языка говорит о развитом мышлении. Мышление и сознание связанны с языком, кроме того с ним связан весь комплекс человеческих ощущений. Сознание - это внутренний мир человека, совокупность интеллектуальных, духовных и психических процессов. Через сознание человек познает мир, осмысливает свои поступки и поступки окружающих, переживает, определяет жизненную цель и пути достижения её. Однако мышление, в отличие от сознания задаёт основные правила работы. Сознание можно сравнить со сплавом из произвольных и неосознанных действий, рефлексивного и дорефлексивного поведения, разумного и бессмысленного