Гуманитарные науки
53,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 10,621 - 10,650
-
Диагностика рисунков "Моя жизнь как..."
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Итоговый контроль по дисциплине «Арт-терапевтические технологии» Диагностика рисунков "Моя жизнь как..." ФИО студента Жуков Николай Юрьевич Направление подготовки Дефектология Группа ФП-ДЕФ-Б-0-З-2021-А Москва ________________ Моя жизнь, как дорога – на рисунке изображена прямая дорога и солнце, я ассоциирую дорогу как жизнь, на рисунке она прямая, без
Рейтинг:Слов: 1,268 • Страниц: 6 -
Диагностика родителей детей «группы риска»
Содержание Введение 3 1 Понятие «группы риска» детей 4 2 Общая характеристика диагностической работы социального педагога с семьей ребенка группы риска 6 3 Содержание диагностики родителей детей «группы риска» 8 Заключение 11 Список литературы 12 ________________ Введение Актуальность темы исследования заключается в том, что осложнение социально-экономических условий жизни населения, воздействие
Рейтинг:Слов: 1,899 • Страниц: 8 -
Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера
1.Диагностика самоэффективности. Методика Маддукса и Шеера Методика определения уровня самоэффективности — одна из методик исследования самосознания и самооценки личности. Понятие самоэффективности ввел А. Бандура не столько для объяснения, сколько для целенаправленной работы по личностной коррекции. В данное понятие вкладывалась возможность оценивать умение людей осознавать свои способности и использовать их наилучшим
Рейтинг:Слов: 887 • Страниц: 4 -
Диагностика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста в ходе логопедического обследования
Диагностика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста в ходе логопедического обследования. В статье освещена речевая и неречевая симптоматика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста. The article highlights the speech and non-speech symptoms children’s effaced forms dysarthria at preschool age. В последние годы при логопедическом обследовании у детей с речевой патологией
Рейтинг:Слов: 1,152 • Страниц: 5 -
Диагностика стилей поведения в конфликте обучающихся колледжа
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально – педагогический университет» Институт психолого – педагогического образования Кафедра профессиональной педагогики и психологии Курсовая работа по дисциплине «Психолого – педагогическая диагностика» на тему: «Диагностика стилей поведения в конфликте обучающихся колледжа» Выполнил: Студент группы
Рейтинг:Слов: 7,543 • Страниц: 31 -
Диагностика уровня двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулки в детском саду
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………………3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ……………………………………………………………..………7 1.2Особенности развития двигательной активности детей среднего дошкольного возраста……………………………………………...……………14 1.3 Система работы по повышению двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулок в детском саду…….…………………………19 Выводы по 1 главе…………………..………………………………………..26 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ
Рейтинг:Слов: 11,522 • Страниц: 47 -
Диагностика уровня развития логического мышления младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1 Теоретические основы развития логического мышления младших школьников 7 1.1 Понятие и сущность логического мышления 7 1.2 Особенности развития логического мышления у детей младшего школьного возраста 8 1.3 Приемы развития логического мышления у детей младшего школьного возраста 10 2 Диагностика уровня развития логического мышления младших школьников 13
Рейтинг:Слов: 4,095 • Страниц: 17 -
Диагностика уровня развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Б.Б. ГОРОДОВИКОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БИОЛОГИИ Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Выполнил: Обучающийся 4 курса заочной формы обучения, направления 37.03.01 «Психология»
Рейтинг:Слов: 7,072 • Страниц: 29 -
Диагностика уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста и методические рекомендации по их развитию
Содержание Введение 2 Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей старших дошкольников через декоративную аппликацию 4 1.1 Творческие способности как психолого-педагогическая проблема 4 1.2. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 8 1.3. Декоративная аппликация как средство развития творческих способностей дошкольников 13 Глава 2. Диагностика уровня развития творческих способностей
Рейтинг:Слов: 7,889 • Страниц: 32 -
Диагностика уровня сформированности этнокультурной компетенции у учащихся 3-А и 3-Б классов
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ КРЫМСКОТАТАРСКОГО ЧТЕНИЯ. 3.1. Диагностика уровня сформированности этнокультурной компетенции у учащихся 3-А и 3-Б классов (констатирующий этап). В данной главе раскрывается педагогический эксперимент, состоящий из трёх этапов: констатирующего, формирующего и контрольного. Цель констатирующего этапа- выявление уровня сформированности этнокультурной компетенцииу
Рейтинг:Слов: 3,852 • Страниц: 16 -
Диагностика учебной мотивации у студентов первого курса
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра профессиональной педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика» ДИАГНОСТИКА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА Работу выполнила: студентка группы ПСПО-203 Коробкова А.Д. Работу проверил: к. п. н., доцент Садовникова Н. О. Екатеринбург
Рейтинг:Слов: 6,144 • Страниц: 25 -
Диагностика учебной мотивации. Собственный анализ мотивации
Диагностика учебной мотивации Собственный анализ мотивации Вывод: 1. Мотивация на получение знаний-5,4. Это означает, что у меня не высокая мотивация к получению знаний, но тем не менее она есть, и играет значимую роль в процессе обучения и получения образования. 2.Мотивация на получение профессии-2. Это означает, что у меня нет заинтересованности
Рейтинг:Слов: 571 • Страниц: 3 -
Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе
Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе Диагностика проводилась на базе государственного автономного общеобразовательного учреждения Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №5 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей п.г.т. Новобурейский», отделение № 2 в пгт Прогресс по адресу 676790, Амурская область, пгт Прогресс, ул. Солнечная, 4 А. Цель
Рейтинг:Слов: 1,286 • Страниц: 6 -
Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра психологии Студент группы ПОаз-15-01 Матина Ольга Михайловна КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА» ТЕМА: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа
Рейтинг:Слов: 12,138 • Страниц: 49 -
Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе
Наименование учебного заведения Кафедра .... Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе Курсовая работа Направление Профиль Выполнила: ФИО, отделение очного/заочного обучения, курс (группа ) Научный руководитель: ФИО, кандидат ... (доцент и т.д.) город, 20 г Оглавление Введение ............................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические аспекты нарушений эмоциональных состояний младших школьников в
Рейтинг:Слов: 7,151 • Страниц: 29 -
Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития (1560) Дисциплина: Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: слушатель Максимова Мария Викторовна Преподаватель: Пантюшина
Рейтинг:Слов: 513 • Страниц: 3 -
Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития
АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» Программа профессиональной переподготовки Клиническая психология. Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития (1560) Дисциплина: Технологии ведения тренинга Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, Выполнил: слушатель Балуева Екатерина Николаевна Преподаватель: Жданова Ирина Михайловна г. Москва –
Рейтинг:Слов: 911 • Страниц: 4 -
Диагностирование кузовов вагонов и других несущих элементов
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Кафедра « » «ДИАГНОСТИРОВАНИЕ КУЗОВОВ ВАГОНОВ И ДРУГИХ НЕСУЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ» Курсовая работа по направлению подготовки профиль Защита в чрезвычайных ситуациях Студент группы Преподаватель кафедры 2018 ________________ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Рейтинг:Слов: 3,817 • Страниц: 16 -
Диагностирование систем релейной защиты и автоматики электроустановок, средств измерений
Введение 4 1. Анализ учебно-программной документации по специальности 13.02.06 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» 6 1.1. Анализ федерального государственного образовательного стандарта по специальности 13.02.06 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» (по ФГОС приказ от 14.12.2017) 6 1.2. Анализ примерной основной образовательной программы по специальности 13.02.06 «Релейная защита и автоматизация
Рейтинг:Слов: 11,143 • Страниц: 45 -
Диагностическая работа с семьей
Уральский институт повышения квалификации и переподготовки Программа профессиональной переподготовки Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий (1840) Дисциплина: Психология семьи. Технологии работы с семьей Практическое задание 2, Модуль 2. Диагностическая работа с семьей Выполнил: слушатель Преподаватель: Русакова Наталия Васильевна г. Пермь – 2022 Задание. Проведите с семьей
Рейтинг:Слов: 393 • Страниц: 2 -
Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………… 2 1 Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста…………………………………………………... 3 1.1Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки)………………….. 3 1.2 Тест «Несуществующее животное»…………………………………... 6 1.3Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках"…………. 10 2. Исследование тревожности у детей дошкольного возраста……………... 13 Заключение……………………………………………………………………… 14 Список литературы……………………………………………………………...
Рейтинг:Слов: 3,254 • Страниц: 14 -
Диагностический инструментарий в формировании профессиональных компетенций будущих педагогов
Ажибаева А.Ж., Бабаназарова С.Ж., Мырзатаева А.Б. Диагностический инструментарий в формировании профессиональных компетенций будущих педагогов. УДК:378:378/937:372.22 Аннотация: В данной статье раскрывается диагностический инструментарий в формировании профессиональных компетенций будущих педагогов. Даны составные элементы методологического аппарата. Рассматриваются методы математической статистики (шкалирование результатов многостадийных измерений в рамках компетентностного подхода); методика установления порогового балла при
Рейтинг:Слов: 910 • Страниц: 4 -
Диагностический отчет по результатам «исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма (опросник Г. Айзенка)»
Бабинович А.А, студент группы 1285 Диагностический отчет по результатам «исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма (опросник Г. Айзенка)» Для данного диагностического исследования был выбран студент второго курса, философского факультета в возрасте 19 лет. Испытуемый проходил опросник Айзенка, позволяющий определить уровень экстраверсии-интроверсии, а также уровень нейротизма личности. Опросник Г. Айзенка включает в себя
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Диаграмма құру және өңдеу. Математикалық функциялардың графигін құру
№20 зертханалық жұмыс Сабақтың тақырыбы: Диаграмма құру және өңдеу. Математикалық функциялардың графигін құру. Бейнелердің графигін құру. Мақсаты:Мs Ехсеl кестелік процессорының мүмкіндіктерін графиктер мен диаграммалар тұрғызуда пайдалана білуге үйрету. Негізгі түсініктер: Місrоft Ехсеl программасыныңфункциясы ретінде белгілі бір алгоритм бойынша немесе формулалар бойынша жүргізілетін есептеу операциялары қарастырылады. Әрбір функцияның өзіне тән аты
Рейтинг:Слов: 853 • Страниц: 4 -
Диалект британского английского языка Scouse (Скауз)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Гуманитарный институт Высшая школа инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики РЕФЕРАТ Диалект британского английского языка Scouse (Скауз) по дисциплине «Теоретическая фонетика» Выполнил студент гр.3834502/00003 У. Грек Руководитель доцент О. В. Анисимова Санкт-Петербург 2022 Содержание: Введение 3 1. Теоретические аспекты
Рейтинг:Слов: 2,089 • Страниц: 9 -
Диалект кокни
________________ 1. Характеристики диалекта кокни 1. Произношение Особенности, которые будут рассмотрены в этом разделе статьи, не обязательно используются каждым носителем языка кокни, потому что, верно практически для любого диалекта существует несколько слоев от самого широкого до самого утонченного. Едва ли кто-либо из говорящих будет использовать все произношения в том виде,
Рейтинг:Слов: 3,902 • Страниц: 16 -
Диалект Южного Уэльса
Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Высшая школа инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики Работа допущена к защите Директор ВШ Т. А. Баранова «___»_______________2018 РЕФЕРАТ БАКАЛАВРА ДИАЛЕКТ ЮЖНОГО УЭЛЬСА по направлению 45.03.02 Лингвистика Выполнил студент гр. 23835/2 < > А.Д. Прохорова Руководитель к.ф.н., доцент <
Рейтинг:Слов: 2,456 • Страниц: 10 -
Диалектизмы в произведениях Л.Н. Толстого
Введение Современный русский является одним из самых богатых языков в мире. Его размер создается обширным словарным запасом, широкой полисемией слов, разнообразными синонимами, неисчерпаемыми способами словообразования, разнообразными словоформами, звуковыми характеристиками, подвижностью ударения, четким и гармоничным синтаксисом и различными стилистическими приемами. Необходимо различать понятия русский национальный язык и русский литературный язык. Национальный
Рейтинг:Слов: 7,255 • Страниц: 30 -
Диалектизмы в стихотворениях С.А. Есенина
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципального образования город Краснодар СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №47 _________________________________________________________________ 350042 г. Краснодар, ул. Садовая, 245, тел./факс (861) 2541827 e-mail:school47@kubannet.ru Наименование секции/подсекции: Исследовательский проект Тема: «Диалектизмы в стихотворениях С.А. Есенина» Автор проекта: Белоусова София, 9 «В» класс МБОУ СОШ №47 Руководитель: Терещенко Ирина Николаевна, учитель русского языка
Рейтинг:Слов: 5,041 • Страниц: 21 -
Диалектика
Диалектика Диалектика – это такой способ понимания мира, при котором различные явления рассматриваются в многообразии их связей, взаимодействии противоположных сил, тенденций, в процессах изменения, развития. По своему происхождению термин «диалектика» (греч. Dialektika – разговор, беседа, обмен мнениями, обсуждение) означает умение и искусство защищать или опровергать то или иное утверждение. В
Рейтинг:Слов: 464 • Страниц: 2