Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения
Автор: start707 • Март 20, 2023 • Курсовая работа • 7,419 Слов (30 Страниц) • 160 Просмотры
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения
Содержание
Введение | 3-4 |
1 Теоретические основы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста………………………………. | 5 |
1.1 Развитие творческих способностей у детей как педагогическая проблема………………………………………………………………… | 5-12 |
1.2 Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста………………………………………… | 13-17 |
2 Задачи, методы и организация исследования…………………… | 18 |
2.1 Задачи исследования развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения………………………….. | 18 |
2.2 Методы исследования……………………………………………… | 18 |
2.3 Организация исследования………………………………………… | 19-27 |
3 Методические рекомендации по развитию творческих способностей младших школьников в процессе обучения……… | 28 |
3.1 Принципы и методы работы по развитию творческих способностей……………………………………………………………. | 28-31 |
3.2 Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности…………………………………………………………… | 32-36 |
Выводы………………………………………………………………… | 37-38 |
Литература…………………………………………………………… | 39-41 |
Введение
Одним из основополагающих принципов обновления содержания образования в Казахстане является его личностная ориентация, предполагающая опору на субъектный опыт учащихся, актуальные потребности каждого ученика.
В связи с этим остро встал вопрос об организации активной познавательной и созидательной деятельности учащихся, способствующей накоплению творческого опыта младших школьников, как основы, без которой самореализация личности на последующих этапах непрерывного образования становится малоэффективной.
Вопрос о развитии творческих способностей детей является одной из основных проблем школьной педагогики, так как до сих пор до конца не изучен «феномен детского творчества» и вопросы, связанные с творческими возможностями ребёнка младшего школьного возраста, остаются открытыми.
В педагогической практике существует противоречие: между необходимостью развития творческих способностей у младших школьников в изобразительной деятельности и недостаточной разработанностью методического обеспечения организации данного процесса.
Из вышеизложенного противоречия можно обозначить проблему исследования: как обеспечить развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста в общеобразовательных учреждениях на занятиях изобразительной деятельности.
Актуальность проблемы, а также вышеизложенное противоречие определили выбор темы курсовой работы: «Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения».
Объект исследования: процесс развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: комплекс заданий по изобразительной деятельности, направленный на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.
Цель исследования: теоретическое обоснование и разработка комплекса заданий по изобразительной деятельности, направленный на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1. На основе анализа психолого-педагогической литературы рассмотреть проблему развития творческих способностей у детей младшего школьного.
...