Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 43,471 - 43,500
-
Творческий путь композитора и автора переложения: Генрих Андреевич Ковалев и Гендель Георг Фридрих
Содержание 1. Творческий путь композитора и автора переложения……………………………………………………………...3 2. История создания произведения....…...……………………………...6 3. Музыкально-теоретический анализ………………………………….8 4. Вокально-хоровой разбор партитуры……………………………….10 5. Заключение……………………………………………………………11 6. Список литературы…………………………………………………...12 1. Творческий путь композитора и автора переложения Гендель Георг Фридрих (1685—1759) Немецкий композитор. Родился 27 февраля 1685 г. в городе Галле. С раннего детства мальчик отличался
Рейтинг:Слов: 1,525 • Страниц: 7 -
Творческий путь Марка Твена
ТВОРЧЕСТВО М.ТВЕНА Творческий путь Марка Твена. Марк Твен (Mark Twain) – настоящее имя Сэмюэл Лэнгхорн Клеменс. Один из родоначальников американского реализма, сатирик и юморист - за полувековой период литературной деятельности создал изумительную по глубине, широте и динамичности картину жизни американского народа. Твену рано пришлось начать самостоятельную жизнь. Двенадцати лет, после
Рейтинг:Слов: 1,618 • Страниц: 7 -
Творческий путь Микеланджело Буонаротти
ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ МИКЕЛАНДЖЕЛО БУОНАРОТТИ Аннотация: Какое влияние на искусство возрождения оказал художник Микеланджело Буонаротти? Какие трудности были в жизни великого скульптора? Что стало достоянием искусства ренессанса благодаря художнику Микеланджело? Каким был великий скульптор? Творческий путь Микеланджело Буонаротти – истоки нового стиля в искусстве? Насколько важен образ «титана Возрождения» в мировой
Рейтинг:Слов: 1,993 • Страниц: 8 -
Творческий путь педагога наставника в дошкольном образовательном учреждении
«Творческий путь педагога наставника в дошкольном образовательном учреждении» Углова Ольга Михайловна Воспитатель высшей категории МАДОУ “Родничок”, почетный наставник Хабаровского края Город Хабаровск Аннотация: статья посвящена проблеме профессионального становления молодого педагога в дошкольном образовательном учреждении и помощи в этом педагогом наставником. Содержит информацию о работе с молодыми специалистами, раскрывает цели, задачи
Рейтинг:Слов: 1,690 • Страниц: 7 -
Творческий путь педагога-классика
Реферат на тему «Творческий путь педагога-классика». Ян Амос Коменский первый, разработчик педагогики как самостоятельной отрасли знаний. Коменский хотел дать своим последователям собранную вместе мудрость мира. Он издал много учебников для школы, свыше 260 педагогических произведений. Cегодня учителя, используя слова "обучение", "класс", "урок", "каникулы", и т.д., не знает, что все они
Рейтинг:Слов: 861 • Страниц: 4 -
Творческий путь Хосе Лимона
Введение Современная хореография развивается головокружительно быстро и стремительно, каждый день вплетая в свою историю новые и новые имена хореографов, балетмейстеров, танцовщиков. Однако существуют личности, чьи имена стоят в отдельном ряду. Это те, кто стоял у истоков современного танца, те, кто внес колоссальный вклад в его развитие. Хосе Лимон – это
Рейтинг:Слов: 5,563 • Страниц: 23 -
Творческий путь Я.Л. Морено, создание психодрамы, социометрии и групповой психотерапии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «Учреждение образования» Кафедра «Название» РЕФЕРАТ по дисциплине: «Название» на тему: «Творческий путь Я.Л. Морено, создание психодрамы, социометрии и групповой психотерапии.» Выполнил студент группы Ф. И. О. Проверила преподаватель: Должность Ф. И. О Город 2023 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Жизненный путь Якоба Леви Морено 4
Рейтинг:Слов: 2,217 • Страниц: 9 -
Творческое воображение младших школьников с нарушениями слуха
ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Исследование воображения и творческого воображения в психологической и педагогической литературе 6 1.2 Специфические закономерности развития детей с нарушением слуха 18 1.3 Особенности творческого воображения младших школьников с нарушениями слуха 25 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Рейтинг:Слов: 11,126 • Страниц: 45 -
Творческое выгорание: причины и пути преодоления
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1286" Исследовательская работа на тему: Творческое выгорание: причины и пути преодоления. Исследование выполнила: Ученица 10лБ класса Серая Арина Москва 2022 Содержание: 1. Введение 2. Обзор литературы 1. Определение эмоционального выгорания 2. Проявление синдрома выгорания 3. Влияние на повседневную жизнь 4. Причины, факторы
Рейтинг:Слов: 2,967 • Страниц: 12 -
Творческое задание по "Литературе"
Занятие №2. Творческое задание №1. 4) Как вы понимаете фразу «Заниматься "искусством ради искусства" — все равно что забивать гвозди в бумагу» Дж. Б. Шоу.? Однозначного ответа дать нельзя, но тема интересна. 1.Ключевые слова: “заниматься искусством ради искусства” и “искусство”; Основной вопрос: Для чего нам нужно искусство? 2.Определение основных понятий:
Рейтинг:Слов: 432 • Страниц: 2 -
Творческое задание по "Профессиональной этике юриста"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федерльное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Юридический факультет Кафедра гражданского права ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСУ Профессиональная этика юриста Вариант 5 Выполнила: студентка з-090П10-4 группы Гурьева Светлана Леонидовна (Ф.И.О. полностью) _________________________ (подпись) Проверил: Научный руководитель
Рейтинг:Слов: 415 • Страниц: 2 -
Творческое задание по "Психологии"
Задание 24 В фильме «Умница Уилл Хантинг» иллюстрируется работа практического психолога с клиентом. Какие примененные принципы и приемы психологической помощи вы бы выделили? В первую очередь, хочется отметить, что Уилл непростая личность, у него способности на уровне гения к точным наукам, он запросто может решить сложнейшую теорему, но не считает
Рейтинг:Слов: 519 • Страниц: 3 -
Творческое мышление
Оглавление Введение 2 1. Понятие творчества и творческого мышления 4 2. История изучения творческого мышления в психологии 5 2.1. Зарубежные и отечественные исследования 5 2.2. Основные подходы к изучению творческого мышления 7 3. Структура творческого мышления 12 4. Личность и творчество 18 4.1. Специфика мышления личности с высоким творческим потенциалом
Рейтинг:Слов: 7,249 • Страниц: 29 -
Творческое мышление в системе понятий современной психологии
ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПОНЯТИЙ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Общеизвестно, что 21–й век характеризуется быстрыми темпами развития, бурными изменениями, высоким темпом жизни, что требует от личности таких же быстрых и адекватных реакций, гибкости в восприятии проблемных ситуаций, продуктивности и эффективности в решении возникающих жизненных задач. В этом контексте приоритетным становиться обогащении науки
Рейтинг:Слов: 2,446 • Страниц: 10 -
Творческое мышление, его особенности и условия его развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Санкт- Петербургский государственный экономический университет» Факультет управления Кафедра педагогики и психологии Реферат по дисциплине «Психология» «Творческое мышление, его особенности и условия его развития» Студентки 1 курса группы М-1808 Караваевой Юлии Александровны _________ (подпись) Проверил преподаватель: доц. Шемякина Е.Ю. Санкт-Петербург 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………………...…3
Рейтинг:Слов: 3,801 • Страниц: 16 -
Творческое наследие Е.Б. Вахтангова и его значение в режиссуре
ФГБОУ ВО Восточно - Сибирский государственный институт культуры Контрольная работа По предмету: Основы классической режиссуры и мастерства актера На тему: «Творческое наследие Е.Б. Вахтангова и его значение в режиссуре» реферат Выполнил: Студент 3-го курса заочного отделения 17 БЗ 15 группы Репин С.М. Преподаватель: Добрынин С.А. Улан-Удэ, 2017 г. Введение В
Рейтинг:Слов: 2,784 • Страниц: 12 -
Творческое наследие К.Н. Вентцеля
Прогрессивное историческое наследие прошлого содержит много ценного, представляющего интерес для современной педагогической теории и практики, изучение и использование которого будет способствовать реализации широкой программы демократизации и гуманизации школы. В исследованиях по истории педагогики видное место занимают работы, которые посвящены отдельным педагогам, оставившим после себя богатое наследие. К числу таких педагогов
Рейтинг:Слов: 891 • Страниц: 4 -
Творческое наследие режиссера и педагога Товстоногова Георгия Александровича
Бюджетное образовательное учреждение высшего образования Чувашской Республики «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики. Факультет исполнительского искусства Кафедра актерского мастерства и режиссуры Курсовая работа Творческое наследие режиссера и педагога Товстоногова Георгия Александровича Выполнила: студентка 3 курса очной формы обучения направления подготовки
Рейтинг:Слов: 11,095 • Страниц: 45 -
Творческое развитие в среднем дошкольном возрасте посредством музыкальных занятий
КУРСОВАЯ РАБОТА Творческое развитие в среднем дошкольном возрасте посредством музыкальных занятий 44.02.01 «Дошкольное образование» Содержание Введение………………………………………………………………..……..…...3 Глава 1 Теоретические аспекты проблемы творческого развития у детей среднего дошкольного возраста………………………………………………….7 1. Понятие творчества и различные подходы в определении феномена творческих способностей …………………………...……………………………7 1.2 Роль музыки в развитии личности дошкольников……………………..10 Глава 2 Эмпирическое
Рейтинг:Слов: 2,717 • Страниц: 11 -
Творческое развитие младших школьников на уроках музыки
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра дошкольного и начального общего образования КУРСОВАЯ РАБОТА Творческое развитие младших школьников на уроках музыки. студентки 2 курса Автор работы Шайхутдиновой Румии Равилевны Шифр работы Факультет педагогики и психологии
Рейтинг:Слов: 11,077 • Страниц: 45 -
Творческое рассказывание сказки «Теремок» по модели и схеме
Занятие для детей средней группы детского сада «Творческое рассказывание сказки «Теремок» по модели и схеме» Цель: научить детей рассказывать сказку разными способами Задачи: 1) Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, совершенствовать интонационную выразительность речи. 2) Развивать у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, память,
Рейтинг:Слов: 728 • Страниц: 3 -
Творческой задание по "Соціологія"
Министерство образования и науки Украины Приазовский государственный технический университет Кафедра социологии и социальной работы ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ По курсу «Социология» ВАРИАНТ № 2 Выполнил: студент гр. З-14-ЭПА Пахомов А.А. Проверила: доцент, к-т фил. наук Маринова А.М. Мариуполь, 2018г. ________________ Задание 1. К какому уровню (макро или микро) социологического знания относятся
Рейтинг:Слов: 1,404 • Страниц: 6 -
Творчество
На протяжении всего исторического периода развития философии представления о творчестве существенно менялись.Древние философы считали, что творчество может существовать в двух формах: божественной и человеческой. Несмотря на критику мистического подхода, он длительное время доминировал в философских представлениях. В период античности мыслители делали первые предположения о роли обмена идеями в познании и
Рейтинг:Слов: 552 • Страниц: 3 -
Творчество Анна Андреевна Ахматова
Анна Андреевна Ахматова – поистине удивительная поэтесса. Она очень ясно и искренне передаёт своё настроение и эмоции, которые находят отражение в мыслях ее читателей. Стихотворение «Я научилась просто, мудро жить…» написано в 1912 году. Это время тяжёлых революционных стычек, время переосмысления себя и перемен в советском обществе. Несмотря на эти
Рейтинг:Слов: 261 • Страниц: 2 -
Творчество Антуана Ватто
Оглавление Введение……………………………………………………………………………………..3 Глава 1.Биография Антуана Ватто……………………………………………….5 Глава 2.Творчество Антуана Ватто………………………………………………7 2.1 Влияние эпохи на творчество Ватто……………….…………8 2.2. Военные сцены в творчестве Ватто…..….…………………9 2.3. Творчество и театр…………………………………………………….10 2.4 Поздняя живопись Ватто..………………………………………….13 Заключение…..……………………………………………………………………………..17 Список литературы…..………………………………………………………………….18 Иллюстрации………………………………………………………………………………..19 Введение Поэтическое очарование знаменитого французского художника Жана Антуана Ватто, запечатлевшее разнообразные типы французского общества начала XVIII
Рейтинг:Слов: 6,497 • Страниц: 26 -
Творчество Блока
Творчество Блока является очень разносторонним. Многие ценят его за его романтические и любовные стихотворения, но есть и другая сторона его творчества – это произведения о России, ее нелегкой судьбе в начале 20 века. Блок явно выражает свою личную позицию по поводу всех, происходящих вокруг него событий. Он, хоть и не
Рейтинг:Слов: 459 • Страниц: 2 -
Творчество Бунина
Зачётная работа по теме : творчество Бунина - Основные темы и проблемы поднимающиеся в рассказе - Перечисление главных героев - Сюжет произведения - Чему учит произведение 1 Основные темы и проблемы поднимающиеся в рассказе: Основными темами являются - любовь, выбор и его последствия, а одна из главных проблем это неразделённая
Рейтинг:Слов: 285 • Страниц: 2 -
Творчество В.Белова в литературном контексте 1960-х-1970-х годов
Творчество В.Белова в литературном контексте 1960-х-1970-х годов позволяет говорить об общих закономерностях, отразивших движение общественной мысли этого периода, а также закономерностях, связанных с нравственным осмыслением особого социального и духовного феномена семьи. Обратившись к характерной для «деревенщиков» проблематике (прошлое русской деревни, ее этические и социальные традиции, разрушение патриархального семейного уклада, духовный
Рейтинг:Слов: 642 • Страниц: 3 -
Творчество В.В. Маяковского: Ранняя лирика Маяковского: черты футуризма; образ лирического героя.
Содержание Введение. 2 1. Футуризм как литературное направление XX века. 4 1.1. Краткий экскурс в историю возникновения футуризма. 4 1.2. Главные черты футуризма. 6 2. В. В. Маяковский и футуризм. 8 2.1. «Поэт-трибун». 8 3. Лирический герой в ранней лирике В. В. Маяковского. 11 3.1. По страницам поэмы «Облако в
Рейтинг:Слов: 3,282 • Страниц: 14 -
Творчество Веласкес Диего да Сильва
Веласкес Диего да Сильва (1599-1660 гг.) – центральный испанский художник эпохи Барокко. Веласкес признан одним из величайших художников мира. Натуралистический стиль, в технике которого он работал, выражал его уникальную способность наблюдать при изображении как натуры, так и натюрморта. Вдохновленный венецианской живописью 16-го века, он превратился из мастера точности изображения в
Рейтинг:Слов: 2,480 • Страниц: 10