Сюрприз от Осени

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Развитие речи

Тема: «Сюрприз от Осени»

Цель: Расширять и уточнять представление детей об осени. Обогощать и активизировать словарь детей существительными и прилагательными, развивать умение составлять описательный рассказ. Продолжать знакомить со звуковым анализом слов. Закреплять знание детей о звуках. Учить принимать участие в диалоге, используя полные предложения.

Билингвальный компонент: күз-осень, кұстар-птицы, жаңбыр-дождь, суық-холодно, жел-ветер

Словарная работа: звук, слайды, звуковой анализ слов, описательный рассказ

Технологическое обеспечение: 5 конвертов с заданиями, корзина с сюрпризом, карандаши, слайды: « сказка», «времена года», картинки : кукла, заяц, белка, слон, лев, кот. 2 домика (с 1 окном и с 2 окнами)

Этапы деятельности Действия воспитателя Действия детей

Мотивационно -побудительный

Воспитатель входит в группу вместе с детьми.

- Давайте поприветствуем наших гостей.

Қуанамын менде,

Қуанамын сенде.

Қуанайық достарым,

Жарқыраған күнге.

Доброе утро лесам и полям!

Доброе утро скажем гостям!

Доброе утро, родной детский сад!

Видеть друзей своих очень я рад

Воспитатель называет тему занятия:

-Сегодня у нас не простое занятие, а немного волшебное и называется «Сюрприз от осени». А почему сюрприз, сейчас вы узнаете.

Приветствуют гостей на русском и казахском языке

Встают в круг. Хором говорят слова

Дети заинтересованы. Слушают воспитателя

Организацион-

но-поисковый

Звучит музыка в зал заходит Олаф.

(Снеговик из мультфильма «Холодное сердце»)

Приветствует детей:

-Здравствуйте ребята! Я гулял , и мне по пути повстречалась девушка. Она сказала что она Осень. Отдала мне корзину и попросила отнести сюрприз для старшей группы «Чипполино». Я правильно пришел?

Воспитатель: А не рано ли ты в наши края забрел?

Олаф: А в какое время года я должен приходить?

Воспитатель: Ребята давайте поможем Олафу и расскажим.

Олаф: Я все понял. Спасибо ребята побежал я искать Зиму.

Прощается с детьми

Воспитатель любуется сюрпризом, демонстрирует детям.

Раздается музыка заходит Баба Яга.

Баба Яга: Ой куда это я попала. Все такие красивенькие, наверно праздник какой-то. Вон сколько гостей позвали. А меня не пригласили. Вот я вас проучу, я вам всё испорчу.

Воспитатель: Ой ребята что такое , если мы ее не прогоним , она нам все занятие испортит. Я знаю одну игру которая нам поможет. Эта игра называется «Наоборот»

(Например воспитатель говорит большой, дети наоборот- маленький и.т.д. При этом делая 1 шаг вперед , вытесняя Бабу Ягу из зала.)

Воспитатель просит помощь у гостей прогнать Бабу Ягу.

Воспитатель поворачивается и видит что сюрприз пропал.

-Ой ребята посмотрите Баба Яга наш сюрприз забрала с собой.

Предлагает отправится в след за Бабой Ягой в сказку.

Демонстрирует слайд шоу: «Путешествие в сказку»

Воспитатель: Ребята посмотрите мы очутились в сказке. Ой избушка! Чей же это домик? Кто в нем живет? (избушка испуганно вскакивает и убегает,