Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 36,271 - 36,300

  • Рекомендации по составлению научной рецензии

    Рекомендации по составлению научной рецензии

    Рекомендации по составлению научной рецензии 1. Содержание Рецензия - это жанр научного стиля, в котором производится письменное комментирование основных положений научного текста (статьи, курсовой/дипломной работы, рукописи, диссертации, книги). Основные задачи рецензии: 1. дать научную оценку рецензируемой работе (достоверности полученных результатов, правильности оформления, соответствия требованиям); 2. дать краткое, но исчерпывающее представление

    Рейтинг:
    Слов: 612  •  Страниц: 3
  • Рекомендации психолога «Мама, я – сам!»

    Рекомендации психолога «Мама, я – сам!»

    Рекомендации психолога «Мама, я – сам!» В 3 года дети переживают некий кризис. Это своеобразная перестройка уже сложившихся отношений в семье. Я не хочу рассказывать об истериках, с которыми часто ассоциируется и о чём обычно говорят, когда речь идёт о кризисе 3-х лет. Да, истерика это безусловно одно из проявлений

    Рейтинг:
    Слов: 438  •  Страниц: 2
  • Реконкіста в державах Піренейського півострова та її наслідки

    Реконкіста в державах Піренейського півострова та її наслідки

    Міністерство освіти і науки України Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка Кафедра всесвітньої історії Допустити до захисту ________________ завідувач кафедри “__________________” 2020 р. Курсова робота Реконкіста в державах Піренейського півострова та її наслідки Студента ІІ курсу спеціальності 032 Історія та археологія денної форми навчання Підгорецького Назара Михайловича Науковий керівник: к.

    Рейтинг:
    Слов: 7,738  •  Страниц: 31
  • Реконкиста в Испании

    Реконкиста в Испании

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Историко-филологический факультет Кафедра отечественной и всеобщей истории КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине “ ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ” на тему: «Реконкиста в Испании». Студент группы 11-ИСз С.В. Подъельская Преподаватель В.С. Филипенко старший преподаватель Новополоцк 2012 ПЛАН: ВВЕДЕНИЕ…………………………..………………………………………..3 1. Завоевание Иберии арабами и начало Реконкисты………………...6

    Рейтинг:
    Слов: 564  •  Страниц: 3
  • Реконструктивные техники работы с семьей

    Реконструктивные техники работы с семьей

    Практическое задание 1. Как Вы считаете, какой семейный миф есть в вашей семье? Опишите, как он проявляется. В нашей семье есть миф, связанный с моей прабабушкой и прадедушкой. Мама рассказала, что на мою прабабушку какая-то завистливая подруга якобы наложила порчу и после этого у нее отказали ноги. То, что ноги

    Рейтинг:
    Слов: 764  •  Страниц: 4
  • Реконструкция - как форма активизации исторической памяти и досуга

    Реконструкция - как форма активизации исторической памяти и досуга

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ленинградский областной колледж культуры и искусств» Специальность 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) Вид: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: "Реконструкция - как форма активизации исторической памяти и досуга» Научный руководитель: Зубков Роман Вячеславович Автор работы: Студентка 362 группы

    Рейтинг:
    Слов: 7,631  •  Страниц: 31
  • Реконструкция архаических пластов в культуре современной России

    Содержание Введение………………………………………………………………………..…2 Глава 1. Концептуализация феномена архаизации в культуре…………..……4 1.1. Западный подход к пониманию феномена архаизации в культурно-историческом контексте…………………………………………………………4 1.2. Архаизация в отечественном научном знании…………………………..15 Глава 2. Реконструкция архаических пластов в культуре современной России. …………………………………………………………………………………….25 2.1.Архаическое сознание в современной России: от мифа к реальности.…..25 2.2. Самобытность архаизационных тенденций в культуре

    Рейтинг:
    Слов: 10,993  •  Страниц: 44
  • Реконструкция опыта советской школы и педагогики

    Реконструкция опыта советской школы и педагогики

    Реконструкция опыта советской школы и педагогики За основу реконструкции я взяла воспоминания и опыт своей бабушки и мамы. 1) Школьное обучение. В ходе разговора мне удалось выяснить, что школьные предметы мало чем отличаются от настоящих школьных предметов. Например, у них был русский язык, литература, физика, математика. Но было пару отличий:

    Рейтинг:
    Слов: 357  •  Страниц: 2
  • Рекреаційні ресурси світу. Можливості для відпочинку та розваг

    Рекреаційні ресурси світу. Можливості для відпочинку та розваг

    Рекреаційні ресурси світу. Можливості для відпочинку та розваг. Вступ Рекреаційні ресурси - це природні або створені людиною об'єкти та місця, які використовуються для відпочинку та розваг. Вони відіграють важливу роль у сучасному світі, оскільки сприяють здоровому способу життя, покращують якість життя та стимулюють економіку через туризм. Мета цієї доповіді -

    Рейтинг:
    Слов: 251  •  Страниц: 2
  • Рекреаційна діяльність в Німеччині

    Рекреаційна діяльність в Німеччині

    Вступ Німеччина — країна приголомшливо різноманітних ландшафтів, що змінюють один інший на ділянці суші протяжністю 1000 км з півночі на південь (від Північного та Балтійського морів до Альп) і 700 км із заходу на схід. Тут є що досліджувати — від характеру і традицій жителів сільської Баварії до звичаїв берлінців,

    Рейтинг:
    Слов: 5,556  •  Страниц: 23
  • Рекреационная аквакультура - особенности осуществления в Прибрежной полосе водохранилищ Белгородской области

    Рекреационная аквакультура - особенности осуществления в Прибрежной полосе водохранилищ Белгородской области

    УДК 911.3 РЕКРЕАЦИОННАЯАКВАКУЛЬТУРА-ОСОБЕННОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯВ ПРИБРЕЖНОЙ ПОЛОСЕ ВОДОХРАНИЛИЩ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ RECREATIONAL AQUACULTURE - ESPECIALLY THE IMPLEMENTATION IN THE COASTAL ZONE OF RESERVOIRS OF THE BELGOROD REGION ЧеркасоваТатьянаОлеговна CherkasovaTatyanaOlegovna КрамчаниновНиколайНиколаевич доцент KramchaninovNikolayNikolaevich г. Белгород, Белгородский государственный национальный исследовательский университет Belgorod, Belgorod National Research University, kramchaninov@bsu.edu.ru Аннотация: в данной статье рассмотрены вопросы рекреационной

    Рейтинг:
    Слов: 1,085  •  Страниц: 5
  • Рекреационная модель InVEST

    Рекреационная модель InVEST

    1 СЛАЙД: Данная модель прогнозирует вероятность использования в рекреационных целях и туристической деятельности рассматриваемую территорию, учитывая местоположения естественных сред обитания, доступность и присущие особенности, такие как дороги. Инструмент создает карты для разных сценариев. Также модель может формировать решения о текущей роли и будущем потенциале отдыха и туризма в рассматриваемом районе.

    Рейтинг:
    Слов: 729  •  Страниц: 3
  • Рекреационные ресурсы Владимирской области, проблемы и перспективы их использования

    Рекреационные ресурсы Владимирской области, проблемы и перспективы их использования

    Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя школа № 15 РЕФЕРАТ на тему: Рекреационные ресурсы Владимирской области, проблемы и перспективы их использования. Выполнил: Ученик 9 «В» класса Фирсов Алексей Проверила: Самсонова С.Ю. Владимир 2007 ________________ Содержание: Введение 3 1. Общие сведения по области 4 1.1. Географическое положение 4 1.2. Население и его рекреационные

    Рейтинг:
    Слов: 8,825  •  Страниц: 36
  • Рекреационные ресурсы Восточно-Казахстанской области: общий обзор

    Рекреационные ресурсы Восточно-Казахстанской области: общий обзор

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Географический факультет Кафедра физической географии и геоинформационных систем Рекреационные ресурсы Восточно-Казахстанской области: общий обзор Выполнила студентка 1 курса, 961 группы А.Д. Кипа _________________________ (подпись) Научный руководитель к.г.н., доцент Козырева Ю.В _________________________ (подпись) Допустить к

    Рейтинг:
    Слов: 3,352  •  Страниц: 14
  • Рекреационные ресурсы Сорокинского района и возможности их использования

    РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тюменский государственный университет Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Допустить к защите в ГАК: И.о. зав. кафедрой физической географии и экологии, к.г.н _______________Н.В. Жеребятьева «__»___________________2014 г. Сафонова Ольга Николаевна РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СОРОКИНСКОГО РАЙОНА

    Рейтинг:
    Слов: 11,041  •  Страниц: 45
  • Рекреационный потенциал г.Могилева

    Рекреационный потенциал г.Могилева

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет продовольствия» Кафедра охраны труда и экологии Комплексная курсовая работа №1 по дисциплинам «Мониторинг окружающей среды», «Инженерные методы охраны атмосферного воздуха», «Земельные и рекреационные ресурсы» Специальность 1 – 33 01 07 «Природоохранная деятельность» (экологический мониторинг) Проверил: к.б.н., доцент А.В. Сорока ________ подпись

    Рейтинг:
    Слов: 9,548  •  Страниц: 39
  • Рекреациялық табиғатты пайдалануды басқару жүйесіндегі жүйелік тәсіл

    Рекреациялық табиғатты пайдалануды басқару жүйесіндегі жүйелік тәсіл

    МАЗМҰНЫ бет КІРІСПЕ………………………………………………………………… 3 1 ЗЕРТТЕУДІҢ МЕТОДОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ………………....... 4 1.1 Рекреациялық табиғатты пайдалануды басқару жүйесіндегі жүйелік тәсіл………………………………………………………….... 4 1.1.1 Геоэкологиялық зерттеулердегі жүйелік тәсіл..................................... 4 1.1.2 Рекреациялық табиғатты пайдалануды басқарудың негізгі ұғымдары.................................................................................................. 5 1.1.3 Тұрақты рекрециялық табиғаты пайдалануды басқару концепциясы............................................................................................. 8 1.2 ЕҚТА-да рекреациялық табиғат пайдалану ерекшеліктері................. 11 1.2.1 ЕҚТА арнайы

    Рейтинг:
    Слов: 4,510  •  Страниц: 19
  • Ректификационные газы

    Ректификационные газы

    * Ректификационные газы — смесь низкомолекулярных углеводородов, преимущественно пропана и бутана, с температурой кипения до 40°С. Используются в качестве газообразного топлива, растворителей. В состав углеводородных газов с четырьмя атомами углерода входят следующие углеводороды: изобутан, н-бутан, изобутилен, а-бутилен, цис-бутилен, транс-уЗ-бутилен, дивинил. В настоящее время первостепенное значение в промышленности имеет нитрование пропана,

    Рейтинг:
    Слов: 519  •  Страниц: 3
  • Рекультивацiя земель порушених внаслiдок видобутку бурштину на Полiссi: проблеми та перспективи

    Рекультивацiя земель порушених внаслiдок видобутку бурштину на Полiссi: проблеми та перспективи

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки Географічний факультет Кафедра фізичної географії Індивідуальне науково-дослідне завдання з дисципліни «Основи раціонального природокористування та охорони природи» на тему: «РЕКУЛЬТИВАЦІЯ ЗЕМЕЛЬ ПОРУШЕНИХ ВНАСЛІДОК ВИДОБУТКУ БУРШТИНУ НА ПОЛІССІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ» Виконала: студентка Гео-33 О групи Колтунович Зоряна Викладач: доц. Чижевська

    Рейтинг:
    Слов: 993  •  Страниц: 4
  • Рекультивация земель, загрязненных нефтью и нефтепродуктами при помощи микробиологических препаратов

    Рекультивация земель, загрязненных нефтью и нефтепродуктами при помощи микробиологических препаратов

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗАВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра: «Геоэкология и инженерная геология» Курсовая работа по дисциплине «Экологическая геология в нефтегазовом деле» на тему: « Рекультивация земель, загрязненных нефтью и нефтепродуктами при помощи микробиологических препаратов» Студент 3-го курса Группа бНФГД-33 «____ » __________2018 г

    Рейтинг:
    Слов: 7,357  •  Страниц: 30
  • Релiгiйний чинник у формуваннi зовнiшньополiтичного курсу

    Релiгiйний чинник у формуваннi зовнiшньополiтичного курсу

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН КАФЕДРА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН, ІНФОРМАЦІЇ ТА РЕГІОНАЛЬНИХ СТУДІЙ ДОПУСТИТИ ДО ЗАХИСТУ Завідувач випускової кафедри Н.Ф. Ржевська « » 2020 р. ДИПЛОМНА РОБОТА ВИПУСКНИКА ОСВІТНЬОГО СТУПЕНЯ МАГІСТР ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 291 «МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ, СУСПІЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ ТА РЕГІОНАЛЬНІ СТУДІЇ» ЗА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЮ ПРОГРАМОЮ «МІЖНАРОДНА

    Рейтинг:
    Слов: 32,412  •  Страниц: 130
  • Релігійні вірування

    Релігійні вірування

    Религия играет немаловажную роль в жизни людей, для кого-то это просто маленькая вера, надежда, для кого-то это целый стиль жизни, кому-то она чуждая. Пожалуй, я хотел бы затронуть тему христианства, конечно же не стоит забывать о буддизме, исламе, как об так же основных верованиях мира, но о них судить в

    Рейтинг:
    Слов: 658  •  Страниц: 3
  • Релігійно-філософські ідеї напрямку махаяна у буддизмі

    Релігійно-філософські ідеї напрямку махаяна у буддизмі

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара Факультет економіки Кафедра маркетингу та міжнародного менеджменту Доповідь З дисципліни: Філософія На тему: Релігійно-філософські ідеї напрямку махаяна у буддизмі Виконала: Студентка групи ЕМ-21-1 Зиза Тетяна Віталіївна Перевірив: Доц. Шаталович О. М. Дніпро, 2023 План 1. Вступ 2. Історія 1.

    Рейтинг:
    Слов: 2,795  •  Страниц: 12
  • Релігійно-церковне життя середньовічної Європи

    Релігійно-церковне життя середньовічної Європи

    Міністерство освіти і науки України Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка Історичний факультет Кафедра всесвітньої історії КУРСОВА РОБОТА з теми: РЕЛІГІЙНО-ЦЕРКОВНЕ ЖИТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЄВРОПИ Студента 2 курсу групи IstP2-B22 спеціальності 014 Середня освіта (Історія та правознавство) Стасюка Д.В. Керівник: Пігович І.О., асистент кафедри всесвітньої історії Кількість балів______ Оцінка за національною

    Рейтинг:
    Слов: 6,143  •  Страниц: 25
  • Релігія стародавніх греків

    Релігія стародавніх греків

    Тема: Релігія стародавніх греків Триєдина мета: (навчальна) створити в учнів уявлення про особливості давньогрецької релігії та міфологію стародавніх греків; розкрити причини виникнення міфів, характерних рис давньогрецького пантеону богів, (розвиваюча) розвивати навички роботи в групі , удосконалити навички інтерактивного вивчення нового матеріалу (виховна) виховувати інтерес до античної культури, розуміння та важливість

    Рейтинг:
    Слов: 1,519  •  Страниц: 7
  • Релігія як явище духовної культури та предмет наукового дослідження.

    Релігія як явище духовної культури та предмет наукового дослідження.

    Релігія як явище духовної культури та предмет наукового дослідження. 1. Релігієзнавство як наука. 2. Релігія, її структура та функції. 3. Класифікація релігій. Релігієзнавство – це гуманітарна наука, що вивчає закономірності, становлення, розвитку та функціонування, релігії як явища духовної культури. Як самостійна наука релігієзнавство виникло на прикінці 19-го ст. В структурі

    Рейтинг:
    Слов: 4,631  •  Страниц: 19
  • Религии Беларуси

    Религии Беларуси

    ГУО «Люсинский детский сад – средняя школа имени Якуба Коласа» Реферат Религии Беларуси Выполнил ученик 10 класса Занько Александр Анатольевич Люсино 2017 Согласно статье 16 Конституции Республики Беларусь от 15 марта 1994 года с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года и 17 октября 2004 года,

    Рейтинг:
    Слов: 2,251  •  Страниц: 10
  • Религии Востока в Новое время

    Религии Востока в Новое время

    Работа по Теме 1. Работу выполнил студент ИИиП МПГУ 203 группы Байбаков Михаил 1.Понятия Магриба и Машрика (XVI – начало XX вв.) Мусульманство в Новое время: Магриб – это название, данное средневековыми арабскими географами и расположенным к западу от Египта. В понятие Магриб входят следующие страны: Тунис, Алжир, Марокко, Ливия,

    Рейтинг:
    Слов: 2,398  •  Страниц: 10
  • Религии Древнего Египта

    Религии Древнего Египта

    Содержание Введение 3 1. Особенности религии Древнего Египта 5 2. Характеристика основных культов Древнего Египта. Описание обрядов и их распространение 10 3. Влияние религии Древнего Египта на мировоззрение египтян и западные цивилизации 15 Заключение 19 Список использованной литературы 20 Введение Причиной возникновения религии является, как известно, бессилие первобытного человека перед

    Рейтинг:
    Слов: 4,475  •  Страниц: 18
  • Религии отличаются друг от друга

    Религии отличаются друг от друга

    «Религии отличаются друг от друга только декорациями». (С. Марешаль) В своем высказывании автор говорит о том, что у всех религий один и тот же посыл, и смысл, и отличает их только трактовка и какие-то нюансы. Самое главное, что объединяет все религии это вера вы высшие силы, без веры религия не

    Рейтинг:
    Слов: 379  •  Страниц: 2
Поиск
Расширенный поиск