Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 36,421 - 36,450

  • Развития внимания старших дошкольников средствами бумагопластики

    Развития внимания старших дошкольников средствами бумагопластики

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ БУМАГОПЛАСТИКИ 1.1 Современные подходы к решению проблемы развития внимания старших дошкольников………………..………………….... 8 1.2 Образовательные ресурсы бумагопластики…………………… 22 Выводы по 1-й главе…………………………………………………… 33 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ БУМАГОПЛАСТИКИ 2.1 Разработка экспериментальной программы развития внимания

    Рейтинг:
    Слов: 12,334  •  Страниц: 50
  • Развития гармонического слуха у учащихся средних классов в процессе вокально-хоровой работы

    Развития гармонического слуха у учащихся средних классов в процессе вокально-хоровой работы

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО ВГСПУ) Институт художественного образования Кафедра теории и методики музыкального образования «Развития гармонического слуха у учащихся средних классов в процессе вокально-хоровой работы» курсовая работа по дисциплине «Теория и технология музыкального образования» направления 44.03.01 «Педагогическое образование профиля

    Рейтинг:
    Слов: 11,178  •  Страниц: 45
  • Развития геотехнологий и минералургии

    Развития геотехнологий и минералургии

    В связи с такой реальностью следует вспомнить о четких и своевременных формулировках ожидаемой действительности, данных нашими выдающимися учеными. Акад. РАН К.Н. Трубецкой выразился по этой проблеме: «… рудные и топливные ресурсы являются ограниченными и невозобновляемыми. Их весьма медленное естественное воспроизводство в процессах продолжающейся геологической эволюции примерно в 5-10 тысяч раз

    Рейтинг:
    Слов: 1,423  •  Страниц: 6
  • Развития европейских университетах в ХII –ХIII вв

    Развития европейских университетах в ХII –ХIII вв

    Развития европейских университетах в ХII –ХIII вв. В ХI университеты на основе школ и , по сути, ступенью системы. значение в их имела отдельных кафедральных , деятельность выходила за традиционного . Ими создавались сообщества , «утверждающих право , чем они хотят и как им это необходимым». , группирующимися известных ,

    Рейтинг:
    Слов: 1,244  •  Страниц: 5
  • Развития и тренировки памяти

    Развития и тренировки памяти

    ВВЕДЕНИЕ Память -- форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения. Память -- основа

    Рейтинг:
    Слов: 2,951  •  Страниц: 12
  • Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики

    Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н.

    Рейтинг:
    Слов: 5,690  •  Страниц: 23
  • Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 5 1.1. Понятие и основные характеристики мышления 5 1.2. Развитие критического мышления на уроках русской литературы с помощью педагогических технологий 9 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность

    Рейтинг:
    Слов: 7,997  •  Страниц: 32
  • Развития нравственных качеств дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры

    Развития нравственных качеств дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры

    Введение Данное исследование касается изучения развития нравственных качеств дошкольников. Актуальность темы заключается в том, что современное общество невозможно представить без нравственных качеств. Причем присутствие нравственных качеств важно не только для личности, но и для государства в целом. Граждане, у которых нравственные качества развиты правильно, являются основой стабильного государства. В таком

    Рейтинг:
    Слов: 15,099  •  Страниц: 61
  • Развития памяти у детей дошкольного возраста

    Развития памяти у детей дошкольного возраста

    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблем развития памяти у детей дошкольного возраста 6 1.1 Теоретические подходы к развитию памяти у детей дошкольного возраста в зарубежной психологии 6 1.2 Концепция развития памяти 11 Вывод по 1 главе 14 Глава 2. Экспериментальное исследование развития памяти у детей дошкольного возраста 16

    Рейтинг:
    Слов: 7,193  •  Страниц: 29
  • Развития патриотических чувств дошкольников и формирования знаний об истории родного края, в процессе проведения экскурсий по городу

    Развития патриотических чувств дошкольников и формирования знаний об истории родного края, в процессе проведения экскурсий по городу

    НОУ ДПО Учебный центр «Директор» ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Развития патриотических чувств дошкольников и формирования знаний об истории родного края, в процессе проведения экскурсий по городу». Исполнитель: Куликова Ольга Александровна г.Нижний Тагил 2021 Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1 Характеристика патриотического воспитания

    Рейтинг:
    Слов: 13,316  •  Страниц: 54
  • Развития произвольной регуляции сенсомоторной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП

    Развития произвольной регуляции сенсомоторной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..... 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕНСОМОТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ……………………………………………... 6 1.1 Развитие произвольной регуляции сенсомоторной деятельности детей в онтогенезе………………………………………………………………………… 6 1.2 Сенсомоторная деятельность детей старшего дошкольного возраста…… 13 1.3 Развитие произвольной регуляции сенсомоторной деятельности детей старшего дошкольного возраста

    Рейтинг:
    Слов: 9,091  •  Страниц: 37
  • Развития ремесла в Кабарде и Балкарии во II половине XIX века

    Развития ремесла в Кабарде и Балкарии во II половине XIX века

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.М. БЕРБЕКОВА» Институт Истории Филологии и Средств Массовой Информации Кафедра истории России КУРСОВАЯ РАБОТА «Развития ремесла в Кабарде и Балкарии во II половине XIX века » студента II курса ОФО по направлению «История» Куашева Азамата Фузельевича Научный руководитель: Кузьминов

    Рейтинг:
    Слов: 5,829  •  Страниц: 24
  • Развития речи детей дошкольного возраста посредством разучивания стихотворений

    Развития речи детей дошкольного возраста посредством разучивания стихотворений

    Содержание Введение 3 1. Особенности развития речи детей дошкольного возраста 6 2. Особенности разучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста 14 3.Методы и приёмы разучивания стихотворений с детьми 20 Заключение 27 Список литературы 29 Введение На протяжении дошкольного детства одной из задач, стоящих перед педагогами, является ознакомление детей с художественной литературой,

    Рейтинг:
    Слов: 5,323  •  Страниц: 22
  • Развития словаря в процессе ознакомления старших дошкольников с явлениями окружающего мира

    Развития словаря в процессе ознакомления старших дошкольников с явлениями окружающего мира

    План Введение 3 1. Задачи и содержание работы по ознакомлению дошкольников с окружающим миром и формированию целостной картины мира 5 2. Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с окружающим миром 8 3. Виды образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим и развитию словаря. 11 4. Описать опыт работы воспитателя ДОУ по

    Рейтинг:
    Слов: 4,349  •  Страниц: 18
  • Развития Современной Киноиндустрии

    Развития Современной Киноиндустрии

    ________________ Развития Современной Киноиндустрии Возникновение кинематографа случилось на рубеже XIX и XX столетий. Из-за 7 10-ов года киноискусство поспело завладеть разумами и сердцами людей целых стран, абсолютно всех национальностей, классов, специальностей, возрастов и характеров и оказаться незаменимой звеном интеллектуальной существования и ежедневного обихода людей. Устремляясь эстетически осмыслить жизнедеятельность, её общественные,

    Рейтинг:
    Слов: 1,927  •  Страниц: 8
  • Развития социальной сферы на региональном уровне в Республике Бурятия

    Развития социальной сферы на региональном уровне в Республике Бурятия

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..6 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ………………………………………...................9 1.1 История социального развития населения в России………………………..9 1.2 Понятие и сущность социальной сферы…………………………………...18 1.3 Нормативно-правовое обеспечение системы социальной сферы………...20 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ………………………………………………………25 2.1 Краткая характеристика социальной сферы Республики Бурятия…………………………………………………………………………...25 2.2 Анализ состояния социальной сферы Республики Бурятия………………35

    Рейтинг:
    Слов: 13,973  •  Страниц: 56
  • Развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техники работы с бумагой «квиллинг»

    Развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техники работы с бумагой «квиллинг»

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………...…………………………………………..6 1. Понятие творческих способностей в педагогических исследованиях……………………………………………………………………..6 2. Особенности творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....9 3. Техника работы с бумагой «квиллинг» как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………...…14

    Рейтинг:
    Слов: 8,732  •  Страниц: 35
  • Развлечения в Древнем Риме

    Развлечения в Древнем Риме

    СОДЕРЖАНИЕ Введение.................................................................................................................3 Глава 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ РАЗВЛЕЧЕНИЙ В ДРЕВНЕМ РИМЕ 5 1.1. Традиционные и нетрадиционные развлечения в Древнем Риме 5 Глава 2 ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ В ДРЕВНЕМ РИМЕ 10 2.1. Как проходили бои гладиаторов и виды гладиаторов в Древнем Риме 10 2.2. Навмахия в Древнем Риме 15 Глава 3

    Рейтинг:
    Слов: 7,861  •  Страниц: 32
  • Разговорная лексика британского и американского вариантов английского языка: сравнительный аспект

    Разговорная лексика британского и американского вариантов английского языка: сравнительный аспект

    МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ЛИНГВОДИДАКТИК КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «Лексикология первого иностранного языка (английский язык)» НА ТЕМУ: «Разговорная лексика британского и американского вариантов английского языка: сравнительный аспект» Выполнил: Тораев Язгелди Шохрадович

    Рейтинг:
    Слов: 7,195  •  Страниц: 29
  • Разговорно – просторечная лексика в современном русском языке

    Разговорно – просторечная лексика в современном русском языке

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт переводоведения и многоязычия Кафедра словесности и педагогических технологий филологического образования Грицаев Егор Алексеевич «Разговорно – просторечная лексика в современном русском языке» Курсовая работа, выполненная в рамках изучения дисциплины «Современный русский литературный язык» Направление

    Рейтинг:
    Слов: 5,161  •  Страниц: 21
  • Разговорные конструкции русского синтаксиса

    Разговорные конструкции русского синтаксиса

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……3 ГЛАВА 1. ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ РАЗГОВОРНЫХ КОНСТРУКЦИЙ РУССКОГО СИНТАКСИСА 1.1 Лексико-грамматические функции парцелляции……………………….…..6 1.2 История научного изучения объекта и функции парцелляции……….….12 Выводы по главе 1…………………………………………………………...19 ГЛАВА 2. О ПРИРОДЕ ПРИСОЕДИНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ 2.1 Присоединение как особый вид синтаксической связи...............................20 2.2 Природа сложных предложений с

    Рейтинг:
    Слов: 6,098  •  Страниц: 25
  • Раздевая эпоху: Поль Пуаре, отмена корсета и женская эмансипация

    Раздевая эпоху: Поль Пуаре, отмена корсета и женская эмансипация

    Городецких Полина Андреевна – студентка исторического факультета, Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева (Красноярск); e-mail: polinarock@mail.ru Научный руководитель: Меер Евгения Сергеевна – кандидат исторических наук, Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева (Красноярск); e-mail: jenu13@yandex.ru РАЗДЕВАЯ ЭПОХУ: ПОЛЬ ПУАРЕ, ОТМЕНА КОРСЕТА И ЖЕНСКАЯ ЭМАНСИПАЦИЯ STRIPPING THE ERA:

    Рейтинг:
    Слов: 1,449  •  Страниц: 6
  • Разделенной Кореи в рассказе Ли Мунеля "Наш сломленный герой"

    Разделенной Кореи в рассказе Ли Мунеля "Наш сломленный герой"

    МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТ КОРЕЕВЕДЕНИЯ КАФЕДРА КОРЕЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ На правах рукописи К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: ТЕМА РАЗДЕЛЁННОЙ КОРЕИ В РАССКАЗЕ ЛИ МУНЁЛЯ «НАШ СЛОМЛЕННЫЙ ГЕРОЙ» («우리들의 일그러진 영웅») Направление

    Рейтинг:
    Слов: 6,015  •  Страниц: 25
  • Раздробленность на Руси

    Раздробленность на Руси

    Раздробленность Власть была ограничена землевладельческой (Боярской) олигархией Иерархия -Рабы (Челядь, холопы)- 5 гривен -Закупы (Должники), позднее- Закладники (Закладывают себя за неимением имущества)- 5 гривен -Смерды (Закрепленные за землей полусвободные крестьяне, в рабстве у самого государства)- 5 гривен штрафа за убийство -Люди (Свободные крестьяне, горожане и т.д.) -Изгои (Вольноотпущенники)- штраф 40

    Рейтинг:
    Слов: 303  •  Страниц: 2
  • Различие и сходства Евангелий

    Различие и сходства Евангелий

    Содержание Введение. Различие и сходства Евангелий 3 4 Евангелие от Марка 5 Евангелие от Матфея 6 Евангелие от Луки 7 Заключение. 8 Список литературы 9 Введение Самая главная цель в жизни любого верующего, это конечно же знать в кого он уверовал, знать лично своего Спасителя, Иисуса Христа, иметь с Ним

    Рейтинг:
    Слов: 2,164  •  Страниц: 9
  • Различие и сходство тьюторства и вожатства

    Различие и сходство тьюторства и вожатства

    Кроме интереса, школа вожатых приносит много плюсов не только в последующей работе вожатым. Навыки и опыт полученные в процессе обучения обязательно помогут в будущем. Полученные в процессе обучения умения организовывать и налаживать общения с детьми и молодежью, я думаю, что точно помогут каждому. Так как у меня не получилось поработать

    Рейтинг:
    Слов: 732  •  Страниц: 3
  • Различия в копинг-стратегиях девушек и юношей студентов

    Различия в копинг-стратегиях девушек и юношей студентов

    Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический институт Факультет педагогики и психологии Кафедра практической психологии Курсовая работа РАЗЛИЧИЯ В КОПИНГ-СТРАТЕГИЯХ ДЕВУШЕК И ЮНОШЕЙ СТУДЕНТОВ Выполнила: студентка III курса факультета педагогики и психологии группы ПЛб-3701-51-00 Ключарева Вера Александровна _______________________________ (подпись) Научный руководитель: канд. пед. н.,

    Рейтинг:
    Слов: 5,514  •  Страниц: 23
  • Различия в системе ценностей юношей и девушек

    Различия в системе ценностей юношей и девушек

    БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Кафедра общей и клинической психологии 2 курс 42 группа Янович Екатерина Ивановна РАЗЛИЧИЯ В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК Курсовая работа Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии О. В. Конькова Минск 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

    Рейтинг:
    Слов: 9,143  •  Страниц: 37
  • Различия в употреблении местоимений с суффиксами -то и -нибудь

    Различия в употреблении местоимений с суффиксами -то и -нибудь

    Различия в употреблении местоимений с суффиксами -то и -нибудь Местоимений -нибудь 1. Являются специальным показателем значения нефиксированности референта, которое возникает в случае дистрибутивной или условной неопределенности. [Шмелев, 1992] Или кто-нибудь крикнет: "Посмотри, посмотри… Скорей посмотри! [Евгений Гришковец. ОдноврЕмЕнно (2004)] 2. Невозможны в утвердительном контексте, а употребляются только в неутвердительном. Кто-нибудь

    Рейтинг:
    Слов: 497  •  Страниц: 2
  • Различия и отличия идеи Платона и Аристотеля

    Различия и отличия идеи Платона и Аристотеля

    Кейс 1 Признак Идеи Аристотеля Идеи Платона Идея Души Душа представляет собой суть данного предмета, выражая цель его существования. Душа не может существовать без тела, так как форма - это всегда форма чего-то. Душа является той целью, к которой стремится вещь. Считает , что душа присуще всем объектам, принадлежащим живой

    Рейтинг:
    Слов: 527  •  Страниц: 3
Поиск
Расширенный поиск