Психологічні особлвості виникнення і прояву стразу невизнання в юнацькому віці
Автор: Katerina Kopylova • Октябрь 22, 2019 • Курсовая работа • 6,726 Слов (27 Страниц) • 1,152 Просмотры
Міністерство освіти і науки України
Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Факультет педагогіки і психології
Кафедра психології і педагогіки
КУРСОВА РОБОТА
з вікової психології
на тему:
«Психологічні особлвості виникнення і прояву стразу невизнання в юнацькому віці»
Студента (ки) _____ курсу ______ групи
напряму підготовки__________________
спеціальності_________________
__________________________________
(прізвище та ініціали)
Науковий керівник: _________________________________________________
(посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали)
Національна шкала ________________
Кількість балів: __________Оцінка: ECTS _____
Члени комісії :
________________ ___________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
________________ ___________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
________________ ___________________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Київ
2018
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………………..3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ «СТРАХУ НЕВИЗНАННЯ» В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ………………………6
1.1 Психологічні чинники страхів в юнацькому віці………………6
1.2 Особливості поняття «страх невизнання» в юнацькому віці……9
1.3. Психологічний аналіз змісту «страху невизнання» в міжособистісних відносинах підлітків………………………………………11
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТРАХУ НЕВИЗНАННЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ………………………………………………………….21
2.1 Етапи та загальна методика дослідження………………………21
2.2 Результати емпіричного дослідження………………………..22
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………..27
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ………………29
ВСТУП
Актуальність дослідження. У сучасному суспільстві йде процес становлення нових життєвих цінностей, які поки ще не повністю затвердились в суспільній свідомості і поведінці людей. У зв'язку з цим виникає інтерес до проблеми формування ціннісних орієнтацій і змістовних переваг підростаючого покоління. При цьому, є цілий ряд цінностей, які називаються в сучасних антропоцентричний науках екзистенційними, особливості яких неможливо пояснити прямим впливом на особистість соціальних, громадських, політичних або економічних особливостей. Список екзистенціальних цінностей досить великий - це і любов, і надія, і милосердя, і сенс життя. В рамках різних наукових напрямків (культурологія, аксіологія, психологія особистості, психологія розвитку, психотерапія) описуються різні аспекти прояву особистості, перелік, яких часто дуже різниться, залежно від авторської позиції дослідника.
У сучасній психологічній літературі поки ще дуже мало робіт з аналізу того, в якій мірі особливості переживання страху невизнання пов'язані з особистісними цінностями людини на етапі ранньої юності і як на це ставлення впливає культурна, в тому числі «етно» середовище, в якій формується особистість в цей період. Спостерігається також очевидний дефіцит досліджень технологій психолого-дидактичного супроводу подолання страху невизнання в період юності, системи спрямованого впливу з боку вчителів по вирішенню даного питання. Це породжує проблему цього дослідження - виявлення в якій мірі особливості та стратегії переживання страху невизнання залежать від культурних, етнографічних та смисложиттєвих орієнтацій старшокласників.
...