Развитие естествознания в XVIII в
Автор: ann220819 • Июнь 19, 2019 • Контрольная работа • 3,216 Слов (13 Страниц) • 437 Просмотры
Письменная работа
Развитие естествознания в XVIII в.
Исполнитель:
20.___.год
План
Введение…………………………………………………………………………. | 3 |
§ 1. Наиболее характерные тенденции в развитии естественнонаучного знания XVIII в………………………………………………………………….. | 4 |
§ 2. Совершенствование организационных форм научного исследования в XVIII в………………………………………………………... | 7 |
§ 3. Роль ключевых открытий XVIII в. в развитии естественнонаучного знания………………………………………………….. | 9 |
Заключение……………………………………………………………………… | 11 |
Список использованной литературы | 13 |
Введение
Актуальность выбранной темы состоит в том, что в настоящее время во многих развитых странах фиксируется переход к постиндустриальному обществу. Последний, в свою очередь, обусловлен процессами в социально-экономической сфере с одной стороны и развитием естественно-научной отрасли ─ с другой. В подобной обстановке особенно интересным становится обращение к тем трансформациям, которые претерпела соответствующая область знания в эпоху первой промышленной революции и период, непосредственно ей предшествовавший, т.е. в XVIII в.
В выбранном в качестве основного источника для написания данной работы фрагменте монографии английского физика, социолога науки и общественного деятеля Дж. Бернала «Наука в истории общества»[1] рассмотрен процесс развития науки в этом столетии в тесной связи с эволюцией производительных сил и социума. Данное обстоятельство делает указанную книгу весьма ценной для понимания особенностей промышленного переворота XVIII в., роли и места в нём естественнонаучного знания, а, значит, и других сходных процессов вплоть до сего дня.
Кроме того, в указанном фрагменте работы Дж. Бернала развитие наук о природе в интересующем нас столетии связывается с предшествующей его эволюцией, что позволяет рассматривать историю соответствующей отрасли знания в динамике.
Целью настоящей письменной работы является изучение основных вех развития естествознания в XVIII в.
Для её достижения необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть наиболее характерные тенденции в развитии естественнонаучного знания XVIII в.;
- охарактеризовать процесс совершенствования организационных форм научного исследования в XVIII в.;
- продемонстрировать ту роль, которую ключевые открытия XVIII в. сыграли в развитии естественнонаучного знания.
§ 1. Наиболее характерные тенденции в развитии естественнонаучного знания XVIII в.
По словам Дж. Бернала, интересующее нас столетие, наряду с XIX в., было временем «когда человек нашел, наконец, истинный путь к процветанию и безграничному прогрессу»[2]. Действительно, в рассматриваемый период, если верить этому автору, «новые методы экспериментальной науки, выработанные в эпоху революции XVII века, должны были распространиться на все области человеческого опыта»[3]. В данном случае с автором вполне можно согласиться, если учесть, что, начиная с XVII в. исследователи полагали, что все зависимости в природе, весь ее многогранный мир можно свести к действию механических сил притяжения и отталкивания. Указанная концепция к началу XVIII в. приняла новую форму. Механические модели уступили место уравнениям классической механики, неопределенные же описания ─ количественным расчетам, опирающимся на точные эксперименты и измерения.
...