Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Философия

4,578 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,681 - 1,710

Перейти на страницу
  • Маған не үшін жоғарғы білім қажет

    Маған не үшін жоғарғы білім қажет

    Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік Университеті Шет тілдер факультеті ЭССЕ Пәні: Философия Тақырып: Маған не үшін жоғарғы білім қажет Орындаған: Якубова Асия Тобы: КА-10 Тексерген: Джумагельдинов Марат Нуркенович Жоспар 1. «Бұл заман- білекке емес, білімге сенетін заман» (Н.Ә.Назарбаев). 2. «Білген адам білімді өмір

    Рейтинг:
    Слов: 622  •  Страниц: 3
  • Мағжан поэзиясындағы философия

    Мағжан поэзиясындағы философия

    Эссе Мағжан поэзиясындағы философия Мағжан Бекенұлы Жұмабаев – 1893 жылы 25 маусым Солтүстік Қазақстан облысы, қазіргі Мағжан Жұмабаев ауданы, Сасықкөл жағасында дүниеге келген. Шың есімі Әбілмағжан – алаш қозғалысының қайраткері, ақын, қазақ әдебиетінің жарқын жұлдызы.Атасы - Жұмабай қажы. Әкесі Бекен саудамен айналысқан дәулетті адам болған.Анасының есімі – Гүлсім. Арғын тайпасының

    Рейтинг:
    Слов: 254  •  Страниц: 2
  • Медицинадагы этика жана деонтология маселеси

    Медицинадагы этика жана деонтология маселеси

    Медицинадагы этика жана деонтология маселеси. Деонтология (грек тилинен Деон, deontos. - улам, туура + логос - окуу) - саламаттык сактоо кызматкерлери тарабынан өздөрүнүн кызматтык милдеттерин аткаруу этикалык топтому 1977. Термин ", деонтология" XIX башында кылымда этиканы Бентам тарабынан ойлонуп табылган. Чынында, бул түшүнүктөр бири бири менен тыгыз байланышта, бирок бирдей

    Рейтинг:
    Слов: 4,615  •  Страниц: 19
  • Медицинадағы философиялық және этикалық мәселелер

    Медицинадағы философиялық және этикалық мәселелер

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИСТЕТІ Зерттеу жұмысы: « ...(КӘСІБИ ҚЫЗМЕТ САЛАЛАРЫ) ӨЗЕКТІ ФИЛОСОФИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ» ТАҚЫРЫБЫНА ҒЫЛЫМИ-ІЗДЕНІСТІК ЖОБА ДАЙЫНДАУ ТАЛҚЫЛАУ МАҚСАТЫНДА НӘТИЖЕЛЕРДІ КӨРСЕТУ» Орындаған: Избасарова Ақерке ББ 21-04 Тексерген: Сембаева Г. М Медицинадағы философиялық және этикалық мәселелер. Медицинадағы философиялық-этикалық мәселелердің терең логикалық және тарихи тамыры

    Рейтинг:
    Слов: 1,414  •  Страниц: 6
  • Медицинские науки в философии: симбиоз на благо человечества

    Медицинские науки в философии: симбиоз на благо человечества

    Медицинские науки в философии: симбиоз на благо человечества На протяжении веков философия и медицина шли рука об руку, их взаимосвязь и влияние друг на друга сложно переоценить. Философия задает фундаментальные вопросы о жизни, смерти, здоровье и болезни, тем самым направляя вектор развития медицинских наук. С другой стороны, достижения медицины, в

    Рейтинг:
    Слов: 380  •  Страниц: 2
  • Международные научные программы исследования Земли

    Международные научные программы исследования Земли

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» КАФЕДРА СОЦИАЛЬНЫХ НАУК И ТЕХНОЛОГИЙ РЕФЕРАТ для сдачи кандидатского минимума по дисциплине «История и философия науки» по истории технических наук (2.8 «Недропользование и горные науки») на тему: «Международные научные программы исследования Земли» Тема реферата соответствует специальности: Научный руководитель ______________________

    Рейтинг:
    Слов: 4,275  •  Страниц: 18
  • Межконфессиональные отношения

    Межконфессиональные отношения

    Содержание Введение 3 1. Религия 4 2. Межконфессиональные отношения 6 Заключение 9 Список используемой литературы 10 Введение Специалисты по международным отношениям-будь то представители академических кругов, правительства, бизнеса или средств массовой информации-все больше осознают важность религии в объяснении многих современных международных проблем. Предложение секции основано на предположении, что традиционные географические различия

    Рейтинг:
    Слов: 1,224  •  Страниц: 5
  • Межкультурная коммуникация в Евразийском образовательном пространстве

    Межкультурная коммуникация в Евразийском образовательном пространстве

    МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ЕВРАЗИЙСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Межкультурная коммуникация – это общение между представителями человеческих культур (непосредственные личные контакты, реже – опосредованные формы коммуникации, например, письмо, массовая коммуникация. Закономерности межкультурной коммуникации исследуются на междисциплинарном уровне такими науками, как психология, культурология, лингвистика, этнография, антропология, социология, философия. При этом каждая из наук использует

    Рейтинг:
    Слов: 634  •  Страниц: 3
  • Межкультурное взаимодействие, коммуникация и саморазвитие в профессиональной деятельности

    Межкультурное взаимодействие, коммуникация и саморазвитие в профессиональной деятельности

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный университет» Интернет-институт ТулГУ Реферат по дисциплине «РУССКИЕ И АМЕРИКАНСКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ.» Выполнил: студент группы И341201/02 С.В. Лукашов Проверил: А.Б. Копылов Тула 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 Глава 1. Главные отличительные характеристики культур РФ и Америки…………………………………………………………………...6

    Рейтинг:
    Слов: 5,455  •  Страниц: 22
  • Мейіргер ісінің тарихы мен философиясы

    Мейіргер ісінің тарихы мен философиясы

    Мейіргер ісінің тарихы мен философиясы. Медициналық этика, биоэтика және деонтология. Мейіргер ісі мамандық ретінде Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы (ДДСҰ) 1944 жылы Ганноверде өткізген мейіргер ісі мамандары Конгресінде келесідей анықтама береді: Мейіргер ісі- бұл өнер мен ғылым, ол пациенттің денесін, ақылы мен ішкі дүниесін толықтай қамтиды, үйрету немесе тәсіл арқылы рухани

    Рейтинг:
    Слов: 6,007  •  Страниц: 25
  • Мектептегі тәрбие жұмысы

    Мектептегі тәрбие жұмысы

    Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті «Филология» факультеті, «Екі шет тілі» кафедрасы БАЯНДАМА Тақырыбы: "Мектептегі тәрбие жұмысы" Орындаған: Бекбосын Мәншүк, 118 топ Тексерген: Акпарова Жанна Алматы 2023 Мазмұны 1. Кіріспе...........................................................................................3 2. Мектептегі тәрбие жүйесі ..........................................................4 3. Мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері......5 4. Қорытынды ________________ I. Кіріспе Тәрбие - мақсатты

    Рейтинг:
    Слов: 595  •  Страниц: 3
  • Мемлекеттік идеология түсінігі

    Мемлекеттік идеология түсінігі

    ________________ Мазмұны 1. МӘҢГІЛІК ЕЛ ИДЕЯСЫНЫҢ ТАРИХИ АЛҒЫШАРТТАРЫ 2 1.1 Ежелгі түркі дүниетанымындағы "Мәңгілік ел" идеясы 2 1.2 «Мәңгілік ел» идеясының теориялық дүниетанымдық негіздері 9 1.3 «Мәңгілік ел» идеясының қалыптасуындағы ортағасырлық мемлекеттік қағидалары 17 2 МЕМЛЕКЕТТІК ИДЕОЛОГИЯ ӘЛЕМДІК ЖАҺАНДАНУ ҮДЕРІСІНДЕ 31 2.1 Мемлекеттік идеология түсінігі 31 2.2 Жаһандану және идеология:

    Рейтинг:
    Слов: 13,489  •  Страниц: 54
  • Мен сөйлеуші, мен ойлаушы, мен қарекет етуші

    Мен сөйлеуші, мен ойлаушы, мен қарекет етуші

    Мен сөйлеуші, мен ойлаушы, мен қарекет етуші. “Дүниедегі ең оңай нәрсе – кісіге ақыл айту, ал дүниедегі ең қиын нәрсе – өзіңді-өзің тану” – деген Әбу наср Әл – Фарабидың кезінде қалдырып кеткен сөзімен, өз эссемді бастауды жөн көрдім. Бұл тұста сөзсіз неге адам өміріндегі ең қиын нәрсе өз-өзің тану

    Рейтинг:
    Слов: 317  •  Страниц: 2
  • Мен философияны қалай түсінемін

    Мен философияны қалай түсінемін

    Мен философияны- дүниеге көз қарас қалыптастыратын ұғым деп білемін. Дүниеде қандай да адам болмасын, белгілі- бір көз қарассыз өмір сүрмейді. Өмірді танып бұл адам белгілі бір қорытындыға келеді, қабылдайды, теріске шығарады, ұнатпайды. Нағыз философия деп осыны айта аламын. Философия адам қайнарынан бастау алатын ғылым. Философия ой елес, адамның нақты факторлеріне

    Рейтинг:
    Слов: 275  •  Страниц: 2
  • Мен философияны қалай түсінемін?

    Мен философияны қалай түсінемін?

    Тапсырма: 1) Кесте түрінде салыстырмалы талдау жасау:«Дүниетанымның тарихи типтері: миф, дін, философия, олардың ерекшеліктері, ұқсастықтары мен айырмашылықтары» 2) Кесте толтыру: «Философияның әдістері мен қызметтері», «Философиялық білімнің құрылымы», «Философияның негізгі бағыттары мен олардың негізін салушылар» 3) Эссе жазу: «Мен философияны қалай түсінемін?» 1. Кесте түрінде салыстырмалы талдау жасау:«Дүниетанымның тарихи типтері: миф,

    Рейтинг:
    Слов: 745  •  Страниц: 3
  • Мен қандай адаммын

    Мен қандай адаммын

    ЭССЕ Мен қандай адаммын Мен оң мен солын танитын, ақыл тоқтатқан, ақыл есім бүтін, өз құқықтарын қорғай алатын ересек азаматпын. Ішкі даусым өзімнің кім екенімді және қандай өмірлік ұстанымдарым бар екенін айтып тұрады, басқалардың жаман ықпалына беріле салмайды. Өз өміріме өзім ие болуға ерік-жігерім жетеді. Менің өзіме айрықша байқалатын қасиеттерім

    Рейтинг:
    Слов: 256  •  Страниц: 2
  • Мен үшін өмірдің мәні неде?

    Мен үшін өмірдің мәні неде?

    Әрбір адам ерте ме, кеш пе, ол не үшін өмір сүреді, бұл дүниеге не үшін келді, оның жер бетінде өмір сүруінің мәні неде деп ойлана бастайды. Бұл қиын сұраққа әркімнің өз жауабы бар. Біреу өмірдің жалғыз мағынасы ләззат алу деп санайды - ең алуан түрлі және одан да көп. «Жоғарыда

    Рейтинг:
    Слов: 260  •  Страниц: 2
  • Менің 3031 жылға көзқарасым

    Менің 3031 жылға көзқарасым

    Менің 3031 жылға көзқарасым Қазіргі таңда 3031 жыл. Жаңа инновациялық төнкерістер кезеңі болуда яғни адам баласы ғылыми техникалық жетістіктерге жаңа қадам жасады. Күннен күнге ғалымдар медицина саласынан болсын экология жағынан болсын жаңа белестерге жетіп қоғамның қажеттілігін арттыруда. Ендігі өзімді таныстырып кетейін. Мен Алматы сити қаласының нархоз университетінің 1 курс оқушысымын.

    Рейтинг:
    Слов: 402  •  Страниц: 2
  • Менің ағарту дәуіріндегі философтары жайлы ойларым: Мен өз педагогикамнан не аламын

    Менің ағарту дәуіріндегі философтары жайлы ойларым: Мен өз педагогикамнан не аламын

    Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті. «Физика, Математика және цифрлық технологиялар жоғары мектебі» факультеті. 1 курс студенті: Тошболова Айнур Ерболкизи. Мамандығы: Математика-Физика. 6В01502 ЭССЕ Менің ағарту дәуіріндегі философтары жайлы ойларым: Мен өз педагогикамнан не аламын. Сонау қилы замманннан күні бүгінге дейін жер бетінде философия іліміне өз үлесін қосқан ғалымдар көп болды.

    Рейтинг:
    Слов: 416  •  Страниц: 2
  • Менің мамандығым

    Менің мамандығым

    №3 Министерство образования и науки Республики Казахстан Южно-Казахстанский государственный университет имени М. О. Ауэзова Кафедра: "Философия и Культурология" | Факультет «Юриспруденция» ЭССЕ На тему: «Менің мамандығым» Подготовил студент группы 6р: «Философия и Этика» Гайсин Милас Менің атым Милас, мен 18 жастамын және қазіргі уақытта студентпін, болашақта университетті бітіргеннен кейін Мен

    Рейтинг:
    Слов: 320  •  Страниц: 2
  • Менің педагогикалық философиям

    Менің педагогикалық философиям

    Эссе Менің педагогикалық философиям Өмірдің мәні-өмірдің өзінде, оны дұрыс түсінуде, дұрыс ұйымдастыруда, қоғамдық мақсат пен жеке мақсаттардың сәйкестігінде, Отан, мектеп, жақындары, ата-ана алдындағы нақты міндеттерді орындау, жеке бас бақыты, тұрмыс қуанышы. Менің педагог мамандығын таңдай отырып түйген ойларым, педагогикалық сенімім мынада- басқаға жақсылық жасау іштей жақсылық жасау, өзіңді қайта құру,

    Рейтинг:
    Слов: 438  •  Страниц: 2
  • Менің пәнге, философияның мәні мен міндеттеріне көзқарасым

    Менің пәнге, философияның мәні мен міндеттеріне көзқарасым

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті «Геодезия және құрылыс» кафедрасы. СӨЖ Эссе: Менің пәнге, философияның мәні мен міндеттеріне көзқарасым Глоссарий: Ежелгі Шығыс философиясы(Үнді, Қытай, Грек философиясы) Орындаған: Мейрамхан І.М Тексерген: Камиева К.Р Тобы: ГК-811 Семей қаласы 2019 жыл Эссе Менің пәнге, философияның мәні мен

    Рейтинг:
    Слов: 1,955  •  Страниц: 8
  • Менің туылған күнімнің Қазақстан тарихындағы орны

    Менің туылған күнімнің Қазақстан тарихындағы орны

    https://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=13556dfbd2adede1e4f92990d8809a13-l&n=13 Эссе Менің туылған күнімнің Қазақстан тарихындағы орны Орындаған: Нүркенқызы Гүлім Тексерген: Хайруллаева Венера 2019 жылы Таңдау – адамға берілген үлкен мүмкіндіктің бірі. Өмірімізде болатын көптеген жағдайларға әрқашан таңдау жасап отырамыз. Қандай тамақты тұтынатынымызды, қандай киімді киетінімізді, қайда баратынымыз мен кіммен жүретінімізді шешуден бұрын үнемі басымыз қатып, нұсқалардан шатасып жатамыз.

    Рейтинг:
    Слов: 1,559  •  Страниц: 7
  • Менің қаржыландыру модельім

    Менің қаржыландыру модельім

    Эссе Менің қаржыландыру модельім Қаржылық модель – қаржылық және қаржылық емес аналитикалық көрсеткіштерді қоса алғанда, шаруашылық жүргізуші субъектінің немесе оның элементтерінің (жалпы компанияның немесе оның бөлімшелерінің) жағдайының схемалық көрінісі. Модель бизнестің болашақ жағдайын, оның өзгерістерін болжауға және берілген уақыт аралығының ішінде ағымдағысын бағалауға мүмкіндік береді. Ол қаржылық көрсеткіштерге негізделеді, бірақ

    Рейтинг:
    Слов: 1,026  •  Страниц: 5
  • Менің ұстанатын өмірілік құндылықтарым

    Менің ұстанатын өмірілік құндылықтарым

    ЭССЕ “Менің ұстанатын өмірілік құндылықтарым” Өмірлік құндылықтар өте кең түсінік, ол шын мәнінде адам өмірінің барлық салаларын қамтиды. Құндылықтар материалдық немесе рухани болуы мүмкін. Біреулер карьералық сатымен көтерілуді және байлықты көксесе, енді біреулері үшін рухани дамуы,адами ұасиеттерін шыңдауы басты ұстанымы болуы мүмкін, ал үшіншілері үшін өзінің және жақындарының денсаулығы мен

    Рейтинг:
    Слов: 390  •  Страниц: 2
  • Менің әулетім – менің мақтанышым

    Менің әулетім – менің мақтанышым

    Менің әулетім – менің мақтанышым Халық даналығы айтады ғой: «Тамырсыз жусан өспейді. Өзіңнің шыққан тегінді білмеу – ол бабаларды сыйламау». Менің әжем айтқандай қазіргі кезде тек алыс туысқандарымен ғана емес, жақын туыстарымен де араласпайтын отбасылар бар, солардың кесірінен ұрпақ байланысы жоғалып барады. Менің ойымша, әр адам өзінің әулетінің тарихын білуі

    Рейтинг:
    Слов: 312  •  Страниц: 2
  • Менің өмірімнің философиясы

    Менің өмірімнің философиясы

    Менің өмірінмнің философиясы Менің өмірімнің мәні неде? Мұндай сұрақ біздің ойымызда кездейсоқ шықпайды, әдетте, бұл жеке дағдарыс кезеңімен байланысты. Бұл уақытты қорқынышты, жағымсыз кезең деп ойлаудың қажеті жоқ. Адам есеие бастаған кезде осындай сұрақтар жиі туындап тұрады, және де есею кезеңі көбінесе біздің өмірімізде жауапкершіліктің пайда болуымен байланысты. Адамның өмірінің

    Рейтинг:
    Слов: 287  •  Страниц: 2
  • Менеджмент тарихы

    Менеджмент тарихы

    Менеджмент тарихы Жоспар: 1. Менеджмент және басқару: ұқсастықтар мен айырмашылықтар 2. Менеджменттің негізгі амалдары мен мектептері «МЕНЕДЖМЕНТ» ұғымының тарихи мәні Антикалық демагог. Адамдары басқару грекше «демагогия» деп аталды. «Demagogia» «адамдары басқару », «елді басқару» (demos — халық, ago — алып жүремін) деп аударылады. Деспотия — шексіз билік. Грек сөзі despoteia

    Рейтинг:
    Слов: 574  •  Страниц: 3
  • Менингококковая инфекция

    Менингококковая инфекция

    Менингококковая инфекция Этиология вызывается Neisseria meningitiveis Источник инфекции – больной человек и носитель. Восприимчивость 100%. Возбудитель не устойчив в окружающей среде . Заразится можно при только тесном контакте. Путь передачи : Капельный и контактный. Инкубационный период от 1 до 10 дней (карантин 10 дней ). Заболевание поражает оболочки головного и

    Рейтинг:
    Слов: 421  •  Страниц: 2
  • Место Жан-Жака Руссо (1712–1778) во французском Просвещении, его философские, эстетические и педагогические идеи

    Место Жан-Жака Руссо (1712–1778) во французском Просвещении, его философские, эстетические и педагогические идеи

    29. Место Жан-Жака Руссо (1712–1778) во французском Просвещении, его философские, эстетические и педагогические идеи. “Исповедь” (1765–1770) Руссо как психологический документ и литературный жанр. Жан-Жак Руссо - наиболее яркий представитель радикального крыла французского Просвещения, явился одним из основоположников европейского сентиментализма. Социально-философские взгляды Жан-Жака Руссо представляют собой попытку опровержения раннего Просвещения. В

    Рейтинг:
    Слов: 812  •  Страниц: 4

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск