Психология
6,679 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,101 - 2,130
-
Көшбасшылық теориясының негізгі түсініктері мен анықтамалары
Көшбасшылық теориясының негізгі түсініктері мен анықтамалары Көшбасшы (ағылшынша леадер – басқарушы деген мағына білдіреді) – бұл басқа адамдарды, олардың алғашқы ниеті қандай болғанына қарамастан, өзі қалаған нәрсені жасауға көндіре алатын адам болып табылады, сонымен қатар топтағы адамдардың қасиеттері мен қабілеттерін қолдана отырып, оларды көшбасшы мақсатын іске асыруға бағыттай алады. Көшбасшыны
Рейтинг:Слов: 1,509 • Страниц: 7 -
Л.С. Выготскийдің психикалық дамуының мәдени-тарихи тұжырымдамасы
2.5 Л.С. Выготскийдің психикалық дамуының мәдени-тарихи тұжырымдамасы. Л.С. Выготский бірінші (1927) тарихи көзқарас адам психологиясын құрудың басты қағидасы болуы керек деген ұстанымды ұсынды. Ол адамның биологиялық, натуралистік тұжырымдамаларын сынға алды, оларға қарсы мәдени-тарихи даму теориясын шығарды. Ең бастысы - адам психикасының табиғатына историзм идеясын, әлеуметтік-тарихи және онтогенетикалық даму барысында психикалық
Рейтинг:Слов: 1,052 • Страниц: 5 -
Л.С.Выготский бойынша психикалық дамудың мәдени-тарихи концепциясы
РЕФЕРАТ БӨЖ тақырыбы:Л.С.Выготский бойынша психикалық дамудың мәдени-тарихи концепциясы Қабылдаған:Умбетова Арайлым Орындаған:Жумағали Мейіржан Тобы:ЖХМ-311 ЖОСПАР 1. Баланың психикалық дамуының негізгі заңдылықтары; 2. Психологиялық жас туралы ілім; 3. Оқыту мен тəрбиенің арақатынасы; 4. Л. С. Выготский тұжырымдамасының мəні; 5. Жоғары психикалық қызметтер жайлы ілім. 1. Баланың психикалық дамуының негізгі заңдылықтары Л. С.
Рейтинг:Слов: 1,822 • Страниц: 8 -
Л.С.Выготский идеяларының басқа да ғылым салалаларының дамуына ықпалы
Л.С.Выготский идеяларының басқа да ғылым салалаларының дамуына ықпалы Выготский Лев Семенович (1896-1934) Көрнекғі психолог ғалым Л.С.Выготский 1896 жылы 5 қарашада қазіргі Витебскі облысы Орша қаласында (бұрынғы Могилев губерниясы) туған.Ата-анасы білімді, шетел тілдерін жақсы меңгерген адамдар болған.Отбасы мен әулетінің тағылымы мен өнегесіне жастайынан қаныққан Выготский өзінін қысқа өмірінде зеректігі мен ынталығына
Рейтинг:Слов: 812 • Страниц: 4 -
Лiтературний шлях Наталi Забiли
ЗМІСТ ВСТУП………………………….. РОЗДІЛ 1. ЛІТЕРАТУРНИЙ ШЛЯХ НАТАЛІ ЗАБІЛИ 1. Життєві дороги письменниці та література для дітей 2. Жанрова характеристика творчості Наталі Забіли ВИСНО РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТВОРІВ НАТАЛІ ЗАБІЛИ 2.1. Вивчення поетичних творів Наталі Забіли для дітей дошкільного віку 2.2. Особливості сюжетних поетичних творів для дітей та їх використання
Рейтинг:Слов: 3,271 • Страниц: 14 -
Лідерство
Лідерство — це властивість, яка відіграє важливу роль у різних сферах нашого життя, від професійної кар'єри до особистого зростання. Лідерство вимагає від особистості навичок керування, впливу та мотивації, проте ця складна мозаїка включає в себе також здатність навчатися наслідувати та бути веденим. На перший погляд, ідея, що лідер повинен навчатися
Рейтинг:Слов: 3,501 • Страниц: 15 -
Лідерські якості студентів ВНЗ
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ 1. Поняття лідерських якостей у психолого-педагогічній літературі 2. Формування лідерських якостей у студентів вищого навчального закладу РОЗДІЛ ІІ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ДОСЛІДНА РОБОТА ЩОДО ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ 1. Теоретико-методологічні основи дослідження лідерства членів студентського самоврядування 2. Експериментально-дослідна
Рейтинг:Слов: 3,992 • Страниц: 16 -
Лабораторная работа по "Возрастной психологии"
Лабораторная работа по возрастной психологии Выполнила: Белекова Алтынай 3 курс, ФИЯ, 351 группа 1)Основная цель: Научиться ориентироваться на психологические особенности детей любого возраста, чтобы своевременно спрогнозировать возможности ребенка, его потенциальные трудности в обучении, развитии и общении. Овладение методами психологического исследования для педагогически грамотного воздействия на ребенка. Задачи: Научиться «не бояться»
Рейтинг:Слов: 2,188 • Страниц: 9 -
Лабораторная работа по «Методам психологической диагностики одаренности»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет «Отдел магистратуры»_____________________________________ наименование факультета Кафедра «Психология образования и организационная психология» наименование кафедры ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Дисциплина (модуль) «Методы психологической диагностики одаренности» наименование учебной дисциплины (модуля) Направление подготовки _44.04.02__ _«Психолого-педагогическое образование» код
Рейтинг:Слов: 1,924 • Страниц: 8 -
ЛГБТ, как национальное меньшинство
Вы читали Оскара Уальда? Наверняка да. Его произведения по истине велики. А смотрели фильмы кинорижисссера Сергея Эйзенштейна? Уверена что смотрели. Носите Диор? Да! Все эти люди были представителями ЛГБТ. Но они изменили этот мир. Ваше отноешние к ним сейчас изменилось? Сегодня, несмотря на условия демократичной России и свободы слова и
Рейтинг:Слов: 737 • Страниц: 3 -
Легенда о Воксисе
Легенда о Воксисе Давно эта легенда ходит по земле-матушке. Каждый студент знает о ней, но поверить не может, отрицает ее во имя успокоения своего. А легенда эта о таинственном месте, дающем золото и обеспечивающем всем обитателям средства на проживание. Место это Воксисом зовётся…. Когда и кем была организована сея организация
Рейтинг:Слов: 346 • Страниц: 2 -
Легко ли быть молодым
Легко ли быть молодым? Человек! Это звучит гордо! М.Горький. Отрочество… Юность… Розовые тона красок… Живость молодого восприятия мира…Просыпающаяся, трепещущая весна…Беспечная веселость…Дурманящий аромат первых хрупких чувств любви… Волнующие взлеты… Желание обнять целый мир, крича во все услышаны: «Я молода! Я счастлива!» Казалось бы, что может быть трепетнее и прекраснее этой поры?!
Рейтинг:Слов: 2,005 • Страниц: 9 -
Лекарственные препараты для неотложной помощи
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ ДЛЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ МНН Торговое название Фармакологическая группа Применение Адреналина гидрохлорид Эпинефрин Адренамин Глаукон Адрено- и симпатомиметики (альфа и бета) При анафилактическом шоке, ангионевротическом отеке, бронхиальной астме, острых аллергических реакциях (пенициллин,сыворотки и т.д.),гипогликемической коме, для остановки кровотечении. Ацетилсалициловая кислота Аспирин Анопирин Аспирин Кардио Нестероидные противоспалительные средства (НПВС) При
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2 -
Лексика-фразеологиялық бірліктерге қатысты терминдер глоссарийі
https://avatars.mds.yandex.net/i?id=87bf61ee330f5e001e812c5a18a3984b_l-5248718-images-thumbs&n=13 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Филология және көптілді білім беру институты Академик С.Қирабаев атындағы қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы СӨЖ 3 Тақырып: Лексика-фразеологиялық бірліктерге қатысты терминдер глоссарийі 6В01701 - "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы 2-курс 206-топ Орындаған:Бердімұрат Әмина Қабылдаған: Раева Гүлзат Глоссарий
Рейтинг:Слов: 1,354 • Страниц: 6 -
Лекции по "Дитяча психологія"
1. Сутність, об’єкт, предмет дитячої психології. Дитяча психологія – це галузь психологічної науки, яка вивчає факти і закономірності психічного розвитку дитини на різних етапах, а також закономірності переходу від одного вікового етапу до іншого. Д.П являє собою 1. Методологічну основу (теор, прогн, прикладна); 2. Засіб систематичного пізнання особистості дитини. Об’єкт
Рейтинг:Слов: 13,817 • Страниц: 56 -
Лекции по "Педагогической психологии"
1. Предмет и задачи педагогической психологии. Педагогическая психология - это отрасль психологии, изучающая закономерности процесса усвоения человеком социального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности, взаимосвязи обучения и развития личности. Объектом педагогической психологии является человек, механизмы и закономерности освоения человеком социокультурного опыта в образовательном процессе. Предметом педагогической психологии являются факты, механизмы, закономерности
Рейтинг:Слов: 5,136 • Страниц: 21 -
Лекции по "Психологии"
1. «Лекции по введению в психоанализ» (1920); «По ту сторону принципа удовольствия» (1920); «Я и Оно» (1923); «Новые лекции по введению в психоанализ» (1933), Фрейд 3. «Про психоаналіз. П’ять лекцій», 1910), (З.Фрейд «Тлумачення сновидінь»,1900), (З. Фрейд «Бесіди з несвідомим», 190 ). Питання до білетів з курсу «Сучасні теорії глибинної психології»
Рейтинг:Слов: 14,048 • Страниц: 57 -
Лекции по "Психологии"
76 Ограниченность, и теоретическую незавершенность гуманистически ориентированной психологии отмечают многие исследователи. Мы,согласны.. с позицией Л.А.Петровской, которая: фиксирует следующее:: «В моделях «самореализующейся:личности», «полностью функционирующей?личности», «роста личности» исходной1 предпосылкой оказывается не ее открытость внешнему миру, а прежде всего центрированность на собственном: внутреннем мире. Подобное акцентирование обращенности личности внутрь себя- роднит гуманистическую психологию
Рейтинг:Слов: 1,215 • Страниц: 5 -
Лекции по "Психологии"
1 Тұлғааралық коммуникация психологиясы пәні, мақсат-міндеттерін түсіндіріңіз 2 Тұлғаның қалыптасуы мен дамуындағы қарым-қатынас орнын айқындаңыз 3 Қатынас барысындағы іс-әрекет ұғымы және құрылымын тұжырымдаңыз 4 Тұлғааралық қатынас кезіндегі жетекші іс-әрекеттің түрлеріне анықтама беріңіз 5 Тұлға болып қалыптасудағы қарым-қатынас орнын талдаңыз 6 Қарым-қатынас кезіндегі эмоция түсінігіне сипаттама жасаңыз 7 Эмоцияның негізгі түрлеріне
Рейтинг:Слов: 12,478 • Страниц: 50 -
Лекции по "Психологии"
1.Жас ерекшелігі(Ж.Е) психологиясы пәні, мақсат-міндеттері: Ж.Е псих/ясы –псих/я ғылымының саласы. Ж.Е псих/ясы – бұл ілім адамның әртүрлі жас кезеңіндегі психикасының даму ерекшелігін зерттейді.Оның негізгі зерттейтіні-адам психикасының жас ерекшеліктерінің дамуы және оның психикалық құбылыстарын анықтау. Ж.Е псих/ның пәні:адам психикасының жас ерекшелік динамикасы, тұлға қасиеттері мен процестердің онтогенезі, психикалық процестердің даму заңдылықтары.Ж.Е
Рейтинг:Слов: 2,005 • Страниц: 9 -
Лекции по "Психологии"
Б-20 Восприятие. Понятие и физ-ская основа восприятия. Особенности воспр-ия..Восприятие - это отражение предметов и явлений, це- лостных ситуаций объективного мира в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств. В основе восприятия лежат ощущения,но и прошлый опыт чел-ка. в виде представлений и знаний.Восприя-е не возможно без
Рейтинг:Слов: 3,225 • Страниц: 13 -
Лекции по "Психологии"
Зпр можно относить к состоянию пограничной интеллектуальной недостаточности. Задержка - это временное но проходящее. Зпр - минимально мозговая дифункция церебральноорганического характера. Диагноз правомерен до 10-12 лет Общая - задерживаются все психические функции Частичная - задерживаются отдельные стороны психики (отдельн компоненты психич развития) - речь, шк навыки, эмоц не зрелость( инфантилизм)
Рейтинг:Слов: 451 • Страниц: 2 -
Лекции по "Психологии"
Основные понятия Психология - наука о формировании, развитии и механизмах проявления психики человека. Психика - внутренний мир человека, свойство человеческого мозга отражать окружающий мир и на этой основе строить образы, которые управляют поведением и действиями человека. Психические явления: 1. Познавательные псих. процессы: - внимание - ощущение - восприятие - память
Рейтинг:Слов: 1,959 • Страниц: 8 -
Лекции по "Психологии"
_01 Позитивная психология Забытая миссия психологии (Зелигман) с том, чтобы люди не лечились, а были здоровыми и счастливыми - нужно заниматься не больными, а добиваться, чтобы здоровых было больше. Позитивная психология: Жизнь состоит из других людей. finis cornat opus - конец венчает дело. Заключительная часть эпизода жизни формирует отношение к
Рейтинг:Слов: 3,239 • Страниц: 13 -
Лекции по "Психологии"
Раздел 1 Тема 1.1. Психология как наука 1.1 Понятийный аппарат психологии Слово «психология» было предложено в 1590 г немецким ученым Н. Гоклениусом, но в Европе оно стало общеизвестным после выхода в свет книг немецкого философа Христиана Вольфа «Эмпирическая психология» (1732 г.) и «Рациональная психология» (1734 г.). Слово это имеет греческие
Рейтинг:Слов: 55,908 • Страниц: 224 -
Лекции по "Психологии"
МАВЗУИ №1. ПРЕДМЕТ, ВАЗИФА ВА ПРИНСИПӼОИ ПСИХОЛОГИЯ. 1. Психология чиро меомӯзад? - Психология ӽаёти психикӣ, олами рӯҳии моро илми психология меомӯзад. Аз ӽамин лиӽоз, психология – илм дар бораи психика, қонунияти зоҳиршавӣ ва тараққиёти он мебошад. 2. Психика чист? - Психика мафхуми умуми мебошад, ки бисёр ходисахои субъективиро, ки психология
Рейтинг:Слов: 2,554 • Страниц: 11 -
Лекции по "Психологии"
«Психология» терминi гректiң екi сөзiнен пайда болған: оның бiрiншiсi – «псюхе»-«жан», екiншiсi «логос»-«сөз,iлiм» деген мағынаны білдіреді. Сөйтiп, бұл сөз «жан туралы iлiм»-деген ұғымды бiлдiредi. Бiрақ, психолгия туралы бұл терминді, кейбір ғұлама ғалымдар «жан туралы «iлiм»-демей, «психика туралы ғылым»- деп атаған дұрыс деп тапты. Ерте замандарда пайда болып, ғасырлар бойы дiншiлдiк
Рейтинг:Слов: 5,532 • Страниц: 23 -
Лекции по "Психологии"
АФОНИН И.Д. ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ» (приложение к лекционному курсу) ВВЕДЕНИЕ Настоящий опорный конспект представляет собой приложение к лекционному курсу по дисциплине «Психология» для не гуманитарных направлений подготовки бакалавров. В нем в тезисной (краткой), схематичной форме изложены основные вопросы психологии, изучаемые в рамках учебной программы по данной дисциплине. К
Рейтинг:Слов: 6,151 • Страниц: 25 -
Лекции по "Психологии"
Конспект 1. Психоаналитики выделяют три таких личности — Эго, Суперэго и Ид — и предполагают, что взаимодействие между Эго, Суперэго и Ид отвечает за человеческое поведение. 2. Поведение по-прежнему приписывается человеческой природе, и теперь существует широкая «психология индивидуальных различий», которая сравнивает и описывает людей вместе в соответствии с их различными
Рейтинг:Слов: 4,329 • Страниц: 18 -
Лекции по "Психологии"
Билет 22 Понятия гетерохронии и асинхронии развития. Психологические параметры дизонтогенеза. ГЕТЕРОХРОНИЯ (хрон Бог времени)– общий закон развития (для нормы) – закономерность неравномерного созревания, разновременность формирования различных функций - формирование отдельных психофизиологических функций происходит с различной скоростью, при этом одни функции на определенном возрастном этапе опережают в своем развитии другие и
Рейтинг:Слов: 7,967 • Страниц: 32