Кризис 3 лет

[pic 1]

Кафедра   ___Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин_________________________

Реферат

по дисциплине    Психология развития

на тему «Кризис 3 лет»

Выполнена обучающимся группы  

Константиновой Аленой Вячеславовной

Преподаватель Пшеничная Виктория Викторовна

Москва – 2018 г.

Оглавление

Введение        2

Глава 1. Кризис трех лет        4

Глава 2. Общение с ребенком во время кризиса.        13

2.1. Развитие отношения, определяющих становление личностного новообразования периода кризиса трех лет.        13

Заключение        21

Список литературы        23

Введение

Я сама мама ребенка, которому исполнилось 3 года, и это кризис я знаю очень хорошо, поэтому выбрала эту тему и сама для себя нашла много интересного и полезного.

Кризис трех лет - граница между ранним и дошкольным детством - один из наиболее трудных моментов в жизни ребенка. Это разрушение устоявшейся системы социальных отношений, кризис выделения своего «Я».

Возраст трех лет - переломный момент в жизни малыша. По сути это - его второе рождение. Так считают многие ученые, наблюдающие за психическими процессами в раннем возрасте. От рождения до трех лет ребенок меняется столь существенно, что его развитие можно назвать наиболее стремительным из всех последующих этапов взросления.

Именно в три года у ребенка в основных чертах складывается характер, целостное отношение к миру, способность к целенаправленной и осмысленной деятельности, высокий уровень социального поведения - сугубо человеческие способы взаимодействия с миром людей и физических объектов. Кроме того, у малыша складывается совершенно уникальное отношение к себе как к части окружающего его мира, т.е. формируются первые достаточно зрелые структуры образа себя.

От того, как складывается развитие ребенка в этот период, зависит его будущее. Этот возраст может стать эпохой расцвета многочисленных способностей и возможностей малыша, а может обернуться эпохой упущенных возможностей, трудновосполнимых впоследствии. Не всегда отчетливо обнаруживаясь в ближайшее к переходному возрасту время, недочеты и пробелы в воспитании трехлеток резко заявляют о себе в начале школьной жизни. Многие корни неготовности детей к школьному обучению лежат в том, как совершается переход от раннего к дошкольному детству.

Объект данной работы - особенности развития детей младшего возраста.

Предмет – кризис 3-х лет: сущность, причины.

Цель данной курсовой работы – изучить сущность, причины.

Практическая значимость работы состоит в том, что по результатам исследования разработать рекомендации для родителей.

 Глава 1. Кризис трех лет

1. . Общая характеристика кризиса

Кризис называют трудным возрастом. По свидетельству многих ученых, он отмечен повышенной конфликтностью и трудновоспитуемостью. Взрослым становится все сложнее управляться с возрастающей строптивостью и несговорчивостью малыша. Однако и самому ребенку в этот период нелегко. Трудный возраст в первую очередь труден для него самого. Ломаются стереотипы в отношениях с окружающими, малыш начинает по-новому осмыслять действительность и свое место в ней. За короткий срок он меняется весь, целиком, в основных чертах своей личности. Это обусловливает нестабильный характер его поведения, повышенную чувствительность к отношению взрослых и несговорчивость. Сроки возникновения кризиса складываются у детей индивидуально, однако наиболее типичен, как кризисный, период от двух с половиной до трех лет.