Кризис как источник нормального или причина патологического развития личности?

Эссе на тему

«Кризис как источник нормального или причина патологического развития личности?»

       Я долго не могла определиться с темой своего эссе, потому что направлений и проблем в психологии, представляющих мой интерес, очень много . И решила в конечном итоге остановиться на понятии кризиса и рассмотреть его влияние на развитие личности, так как сама ни раз находилась под их не легким влиянием. Стоит поразмышлять что вообще такое кризис, как люди с ним справляются, с какими трудностями сталкиваются и почему одни проходят кризис обогащенными, а другие оказываются отброшенными назад в своей жизни, в чем его идеология. Для того что бы человек изменялся ему нужен кризис. На протяжении всей жизни человек проходит через ряд психологических кризисов. На различных этапах своего жизненного пути человек сталкивается с ситуациями, которые могут спровоцировать разного рода кризисы. Это могут быть кризисы, связанные со смертью близкого человека или разрушением отношений с любимым, с переживанием различного рода утрат, потерей семьи или друга; кризисы, вызванные разлукой, одиночеством, болезнью, работой или отношениями с людьми и т.д. Слово кризис, происходит от греческого слова «krineo» и дословно значит «разделение дорог». В китайском языке слово кризис состоит из двух иероглифов, один из которых обозначает «опасность», а второй «возможность». То есть, слово «кризис» таит в себе элемент чрезвычайности, опасности и потребности в действиях. Следовательно, с одной стороны, кризис - необходимая часть жизни индивида и общества, человечества в целом как организма. Кризис - это всегда момент выбора из нескольких возможных альтернатив, момент выбора регрессивного или прогрессивного решения в дальнейшем развитии [1.56]. Станет ли кризис для человека стартовой площадкой для дальнейшего нормального морального роста или ступенью вниз, вопрос довольно интересный для размышления. Хочется понять и найти ответ на вопрос, что же такое кризис в жизни человека, каковы его причины и каковы его последствия. Понятие кризис затрагивает внешние и внутренние аспекты существования:

· внешние аспекты жизни (работа, профессиональная деятельность, положение в обществе, семья, социальные роли, коммуникации, характер взаимодействия с другими, социальные нормы и пр.), все то, что можно выразить следующим образом: как я себя ощущаю среди других людей;

· внутренние аспекты жизни, или экзистенциальная ситуация человека (восприятие и опознавание себя как уникальной личности, ответы на экзистенциальные вопросы - кто я, что я, куда я, зачем я), все то, что можно выразить словами следующим образом: как я себя ощущаю в мире [2.30].

 В состоянии кризиса человек сталкивается с невозможностью реализации внутренней потребности своей жизни, так как возникают внешние препятствия, а весь прошлый опыт не может ему в этом помочь. Психология кризисов разного возраста на мой взгляд менее изучена. В основном она направлена на изучение кризисов детства. Кризисы взрослости меньше, чем в детстве, зависят на прямую от возраста и в большей степени определяются личными обстоятельствами жизни человека; они могут подготавливаться постепенно или возникать внезапно в случае резкого изменения в социальной ситуации развития – системе отношений между человеком и окружающей его действительностью. Экзистенциальный кризис середины жизни характеризуется переоценкой собственных ценностей и переосмысления жизненных целей, отношений с окружающими, образа жизни, результатом чего должна стать выработка нового образа Я и приведение личности в соответствие с изменившимися условиями жизни. Разрешение этого кризиса зависит от способности человека признать собственные заблуждения относительно сложившихся потребностей и стереотипов, установить адекватный уровень желаний и возможностей, найти другие пути достижения поставленных целей или переформулировать их с более реалистичной точки зрения.