Психология
6,698 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,281 - 5,310
-
Сознание, речь, язык, бессознательное, подсознательное и сверхсознание
Сознание, речь, язык, бессознательное, подсознательное и сверхсознание ________________ Оглавление Введение 3 1. Сознание и его структура 5 2. Речь и язык в соотношении с сознанием 10 Заключение 16 Список использованной литературы 18 ________________ Введение Настоящая работа посвящена изучению теоретических аспектов сознаниея, его уровней и соотношения с языком и речью. Цель
Рейтинг:Слов: 3,068 • Страниц: 13 -
Сон как функциональное состояние
Учреждение образования Полоцкий государственный университет Кафедра технологии и методики преподавания РЕФЕРАТ На тему: Сон как функциональное состояние Абражей Анастасия Николаевна 1-240102 Правоведение Новополоцк 2018 Содержание Введение-----------------------------------------------------------------------------3 Сон как функциональное состояние--------------------------------------------4 1. Понятие и признаки сна--------------------------------------------------------4 2. Виды сна--------------------------------------------------------------------------5 3. Стадии сна------------------------------------------------------------------------6 4. Физиологические изменения во сне-----------------------------------------8 5. Теории сна-----------------------------------------------------------------------10 Заключение------------------------------------------------------------------------11
Рейтинг:Слов: 1,871 • Страниц: 8 -
Соотношение бессознательного и вытесненного
Соотношение бессознательного и вытесненного Вытеснение - это действие, посредством, которого субъект стремится устранить из сознания представления связанные с влечениями. Сущность этого процесса заключается не в том, чтобы уничтожить данные представления, а в том, чтобы не допустить их до осознания. Вытесненное - это только часть бессознательного. «Все вытесненное должно оставаться бессознательным,
Рейтинг:Слов: 1,769 • Страниц: 8 -
Соотношение биологического и социального в личности
Содержание ________________ ВВЕДЕНИЕ Очень важным на настоящий момент является вопрос о соотношении биологического и социального в личности. Так как человек – это продукт длительного развития живой природы, то в качестве биологического он представляет собой телесное, то есть материальное образование со своими физиологическими функциями. Но следует отметить, что человек рождается и
Рейтинг:Слов: 3,457 • Страниц: 14 -
Соотношение вербального и невербального интеллекта у студентов гуманитарных и технических специальностей
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ Заведующая кафедрой психологии Кандидат психологических наук Жихарева Л.В. ______________ подпись, дата КУРСОВАЯ РАБОТА СТРЕЛЬНИЦКОЙ АННЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ Направление _37.03.01 психология СООТНОШЕНИЕ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ
Рейтинг:Слов: 5,445 • Страниц: 22 -
Соотношение вербальных способностей и успеваемости у подростков
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ К. психолог.н. зав.каф. ____________ Л.В. Жихарева (подпись, дата) КУРСОВАЯ РАБОТА ГАВРЮШИНОЙ АНАСТАСИИ АНДРЕЕВНЫ Направление 37.03.01 психология СООТНОШЕНИЕ ВЕРБАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И УСПЕВАЕМОСТИ У ПОДРОСТКОВ (9 КЛАСС) Студент ______________ Гаврюшина
Рейтинг:Слов: 5,484 • Страниц: 22 -
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ
Соотношение интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе у детей посещающих и не посещающих ДОУ Ткаченко Валентина Леонидовна студентка 5 курса факультета психологии педагогического института Белгородский государственный национальный исследовательский университет РФ, г. Белгород, 2018год Аннотация. Статья посвящена интеллектуальной и личностной готовности к обучению в школе, и как она различается
Рейтинг:Слов: 767 • Страниц: 4 -
Соотношение личностных характеристик и удовлетворённости трудом сотрудников МВД
Соотношение личностных характеристик и удовлетворённости трудом сотрудников МВД Поцелуйкина Екатерина Владимировна Студент (специалист) Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС, факультет государственного и муниципального управления, Волгоград, Россия Профессиональная деятельность сотрудников ОВД принадлежит к разряду сложных, предъявляющих очень высокие требования к работникам правоохранительных органов, так как от принятых ими решений зависят судьбы
Рейтинг:Слов: 523 • Страниц: 3 -
Соотношение особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом
Содержание Введение 4 Теоретические аспекты проблемы соотношения особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом 7 1.1. Общетеоретические подходы к исследованию и определению понятия «внимание» 7 1.2 Анализ понятий контроля 11 Эмпирическое исследование соотношения особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом 22 2.1 Oрганизация, методы
Рейтинг:Слов: 9,497 • Страниц: 38 -
Соотношение особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине общая психология Соотношение особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом Витебск, 2016 ________________ Содержание Введение 4 Теоретические аспекты проблемы соотношения особенностей внимания и уровня субъективного контроля у студентов, занимающихся спортом 7 1.1. Общетеоретические подходы к исследованию и определению понятия «внимание» 7 1.2 Анализ
Рейтинг:Слов: 9,688 • Страниц: 39 -
Соотношение понятий «личность» и «индивидуальность»
Содержание Введение 3 1. Индивид и индивидуальность 4 2. Личность и ее свойства 5-6 3. Соотношение понятий «личность» и «индивидуальность» 7 Заключение 7 Список использованной литературы 8 Введение «Индивид», «индивидуальность», «личность» – базовые понятия для любого потенциального выпускника школы России, который решит сдавать ЕГЭ по обществознанию. Существует даже отдельный блок
Рейтинг:Слов: 1,112 • Страниц: 5 -
Соотношение самооценки и уровня притязаний
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования Академия права и управления (Академия ФСИН России) Кафедра общей психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» на тему: «Соотношение самооценки и уровня притязаний» Выполнил: курсант 2 курса психологического факультета 231 учебной группы очной формы обучения рядовой внутренней службы Несмелова А.А.
Рейтинг:Слов: 7,321 • Страниц: 30 -
Соотношение способностей и успешности обучения
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА» (МФЮА) КАФЕДРА «_________________________________________________» (полное наименование кафедры) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой (ученая степень, ученое звание) (подпись) (Фамилия И.О.) «____»____________ 20__г. (дата) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Общая психология» на тему: «Соотношение способностей и успешности обучения» Направление подготовки (специальность) (код, наименование направления подготовки (специальности)
Рейтинг:Слов: 9,915 • Страниц: 40 -
Сопротивление и трансфер в онтопсихологии
Сопротивление и трансфер в онтопсихологии Сопротивление можно охарактеризовать как сложную социально-рациональную структуру, которая препятствует плавной интеграции фундаментальных телесных процессов с внешними объектами. Это сопротивление глубоко укоренилось в суперэго человека, служа единственным и абсолютным критерием выживания личности. Важно отметить, что это сопротивление несет в себе смысловое значение, которое остается неизменным в
Рейтинг:Слов: 1,103 • Страниц: 5 -
Составление циклограммы деятельности воспитателя по взаимодействию с родителями
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4 Составление циклограммы деятельности воспитателя по взаимодействию с родителями Цель: формирование у студентов умений организовывать и проводить разнообразные формы работы с семьей (родительские собрания, посещение детей на дому, беседы), привлекать родителей к проведению совместных мероприятий Задания практической работы 1. Заполните таблицу «Классификация форм работы с родителями». 2.
Рейтинг:Слов: 3,819 • Страниц: 16 -
Состояние монотонии
Содержание 1.Состояние монотонии………………………………………………..…3 2.Классификация профессий в целях профориентаций…………………6 Список использованной литературы…………………………………….11 1.Состояние монотонии Монотония - это функциональное состояние сниженной работоспособности, возникающее в ситуациях однообразной работы с частым повторением стереотипных действий в обыденной внешней среде. Сопровождается переживаниями скуки, апатии, сонливостью и желание сменить вид деятельности. Также характеризуется такими физиологическими и психологическими
Рейтинг:Слов: 1,908 • Страниц: 8 -
Состояние психической депривации
современном обществе, характеризующемся радикальны- ми преобразованиями, наряду с позитивными изменениями от- мечаются негативные тенденции, затрагивающие прежде всего детскую и молодежную популяции населения. Так, сегодня в мо- лодежной среде наблюдается увеличение пограничных состояний и сочетанных нарушений в развитии с проявлениями бродяжниче- ства, асоциальности и делинквентности. Особая проблема – «пси- хическая депривация»,
Рейтинг:Слов: 342 • Страниц: 2 -
Сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие их гармоничному развитию в условиях ДОУ
Цель работы педагога-психолога: сохранение и укрепление психологического здоровья детей, содействие их гармоничному развитию в условиях ДОУ. Задачи: 1. Способствовать укреплению психологического здоровья детей дошкольного возраста, путем создания рациональных условий для их полноценного развития в ДОУ с учетом их возрастных и личностных особенностей. 2. Содействовать личностному и интеллектуальному развитию дошкольников на
Рейтинг:Слов: 1,362 • Страниц: 6 -
Сохранение навыков и умений
Аннотация В то время как многое уже известно об эффективности методов обучения, эффективности методов сохранение навыков поддержки еще недостаточно изучено. Чтобы устранить этот пробел, три исследования с различными типами задач были проведены, в общей сложности 240 участников (80 на исследование). Участники узнали, как выполнить симуляцию Задача управления процессом, послужившая прототипом
Рейтинг:Слов: 851 • Страниц: 4 -
Сохранение профессионального здоровья
Физическое и психическое состояние зависит от того, адаптирован ли человек на эту окружающую среду, а вносящую порядок в функции адаптации выполняет состояние организма и психики субъекта. При длительных и интенсивных раздражителях, это может привести к возникновению болезней. Воздействие внешних факторов на человека, может быть при участии его психики. Общепринятого термина
Рейтинг:Слов: 526 • Страниц: 3 -
Сохранение профессионального здоровья педагога
Куанов Алдияр ИЯ-14 Сохранение профессионального здоровья педагога В 2012–2013 учебном году в Германии работало почти 800 000 учителей. Выявление наиболее распространенных медицинских проблем в этой большой профессиональной группе служит основой для мероприятий, способствующих сохранению здоровья учителей и их способности работать по профессии. Методы Мы представляем результаты наших собственных исследований, выборочный
Рейтинг:Слов: 613 • Страниц: 3 -
Соцiальний захист людей з особливими потребами: зарубiжний i вiтчизняний досвiд
СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ: ЗАРУБІЖНИЙ І ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД Актуальність теми дослідження полягає в тому, що Україна, як державі, яка прагне вступити до Європейського Союзу, необхідно вивчати кращий закордонний досвід провідних країн світу у сфері соціальної політики. Це дозволить вирішити багато питань, пов’язаних із забезпеченням освіти, працевлаштуванням, інтеграцією людей
Рейтинг:Слов: 1,077 • Страниц: 5 -
Соцiально-психологiчнi особливостi цiнностей сучасних учнiв та педагогiв
Міністерство освіти і науки України Департамент освіти і науки Дніпропетровської обласної держадміністрації Дніпропетровське територіальне відділення МАН України Відділення: хімії та біології Секція: психологія СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІННОСТЕЙ СУЧАСНИХ УЧНІВ ТА ПЕДАГОГІВ Роботу виконала: Парфьонова Анастасія Олександрівна, учениця 10 класу Криворізького Жовтневого ліцею Науковий керівник: Заячук Ольга Василівна, практичний психолог Криворізького Жовтневого
Рейтинг:Слов: 5,659 • Страниц: 23 -
Соціальні причини виникнення конфліктів
Назва навчального закладу… Кафедра… Реферат з предмету: Психологія на тему: «Соціальні причини виникнення конфліктів» Виконав (ла) Студент(ка) групи… Факультету… … – 2023 р. Зміст Вступ 3 1. Дослідження конфлікту як соціально-психологічного феномена 5 2. Причини конфлікту 11 3. Структура соціального конфлікту 15 Висновки 20 Список використаних джерел 21 Вступ В
Рейтинг:Слов: 4,198 • Страниц: 17 -
Соціальна ідентичність особистості як чинник вибору стилю поведінки в конфлікті
Соціальна ідентичність особистості як чинник вибору стилю поведінки в конфлікті У статті здійснений теоретичний аналіз соціальної ідентичності особистості як фактору вибору стилю поведінки в конфлікті. Встановлено наступні завдання : проведення теоретичного аналізу наукової літератури з проблеми конфлікту як соціально-психологічного феномену; аналіз специфіки формування соціальних систем особистості та виявлення основних ідентичностей
Рейтинг:Слов: 981 • Страниц: 4 -
Соціальна зрілість особистості у сучасних психологічних дослідженнях
КОНТРОЛЬНА РОБОТА з дисципліни Педагогічна психологія На тему: “Соціальна зрілість особистості у сучасних психологічних дослідженнях” ЗМІСТ: Вступ……………………………………………………………………………….2 1.Визначення поняття «зрілість»……………………….......................................2 2. Підходи до розуміння соціальної зрілості особистості…...…………………4 Висновок…..…………...........................................................................................12 Список використаної літератури………………………………………………..13 Вступ В роботі визначено сутність, психологічний зміст соціальної зрілості особистості та її компонентів: відповідальності, толерантності, саморозвитку; розглянуто підходи до
Рейтинг:Слов: 4,229 • Страниц: 17 -
Соціальние працівникам щодо вирішення проблеми міжособистісного спілкування людей літнього віку
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВОЛИНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ Кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи ПОЖАР АНГЕЛІНА АНДРІЇВНА МІЖОСОБИСТІСНЕ СПІЛКУВАННЯ ЛЮДЕЙ ЛІТНЬОГО ВІКУ Спеціальність: 231 «Соціальна робота» Освітньо-професійна програма «Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота» Наукова робота Науковий керівник: КОРПАЧ НАДІЯ ІВАНІВНА кандидат педагогічних наук, доцент Луцьк 2023 ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 8,485 • Страниц: 34 -
Соціально – психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів у підлітковому віці
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СУСПІЛЬНИХ НАУК КАФЕДРА ПСИХОЛОГІЇ КУРСОВА РОБОТА на тему: Соціально – психологічні особливості внутрішньоособистісних конфліктів у підлітковому віці Студентки 3 курсу, 1 групи напряму підготовки – 6030103 спеціальності «Практична психологія» Стрижак Христини Михайлівни Керівник: Воловар Наталія Павлівна Національна шкала______________ Кількість балів: ___
Рейтинг:Слов: 7,601 • Страниц: 31 -
Соціально-психологічні чинники агресивної поведінки особистості в підлітковому віці
Міністерство освіти і науки України Тернопільський національний педагогічний університет Імені Володимира Гнатюка Факультет педагогіки і психології Кафедра психології розвитку та консультування Курсова робота з теоретичної психології на тему: «Соціально-психологічні чинники агресивної поведінки особистості в підлітковому віці» Спеціальність: 053 «Психологія» Студентки групи: П-25 Кріль Вікторії Ярославівни Науковий керівник: кандид. психол.наук,доцент Сіткар
Рейтинг:Слов: 6,620 • Страниц: 27 -
Соціально-психологічні чинники формування соціальної відповідальності особистості: теоретико-методичні аспекти
Палагнюк О.В. Соціально-психологічні чинники формування соціальної відповідальності особистості: теоретико-методичні аспекти __________________________________ Палагнюк Ольга Василівна, асистент кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецький національний університет імені Ю. Федьковича, м. Чернівці, Україна Анотація. У статті на основі емпіричного і теоретичного аналізу визначено психосоціальні чинники формування соціальної
Рейтинг:Слов: 4,274 • Страниц: 18