Психология
6,699 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,191 - 5,220
-
Синоніми, антоніми, пароніми в професійному спілкуванні
1. Тема 5. Синоніми, антоніми, пароніми в професійному спілкуванні Питання 1 Правильно Балів 0,33 з 1,00 Відмітити питання Текст питання Встановіть відповідність між словами та їхніми синонімами. лаконічний Відповідь 1 ґрунтовний Відповідь 2 пунктуальний Відповідь 3 Коментар Your answer is correct. Правильна відповідь: лаконічний → стислий, ґрунтовний → вичерпний, пунктуальний
Рейтинг:Слов: 273 • Страниц: 2 -
Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Синхронное электронное обучение: достоинства и недостатки Москва 2018 Оглавление I. Введение……………………………………………………………………3 II.Теоретическая часть 2.1. Электронное обучение…………………………………………………..5 2.2. Достоинства электронного обучения…………………………………..7 2.3. Недостатки электронного обучения…………………………………....9 III. Заключение………………………………………………………………11 IV. Список литературы……………………………………………………...13 I. Введение Фактически все ситуации в жизни современного человека значительно
Рейтинг:Слов: 1,855 • Страниц: 8 -
Система образования в Республике Беларусь
Эссе на тему «Система образования в Республике Беларусь» ДМВ, Янушкевич Влады Хочу начать с того, что же обозначает понятие «образование». Многие трактуют его по-разному, но принято считать, что образование - обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, направленные на усвоение знаний, навыков, формирование развитой личности обучающегося. Для меня
Рейтинг:Слов: 656 • Страниц: 3 -
Система отношений подростков в зависимости от когнитивно-эмоциональной оценки
Содержание.............................................................................................................................. Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… 2 Глава 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ К СЕБЕ И МИРУ 1.1. Особенности самовосприятия и самооценки в подростковый период……….... 5 1.2. Система отношений как контекст самореализации…………………………….. 10 1.3. Пути коррекции субъективных представлений о себе и трансформации системы отношений подростков………………………………………….………... 12 1.4. Вывод
Рейтинг:Слов: 8,848 • Страниц: 36 -
Система профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае организация психологической службы
________________ Содержание Введение 3 Система профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае: организация психологической службы 6 Заключение 23 Библиографический список 26 ________________ Введение За последние десять лет зафиксирован значительный рост численности детского населения в Пермском крае, да и в стране в целом. В связи с этим увеличилась государственно–общественная ответственность
Рейтинг:Слов: 4,723 • Страниц: 19 -
Система психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ в России
СИСТЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ОВЗ В РОССИИ Предметом исследования являются сущностные характеристики системы психолого-педагогической помощи в Российской Федерации как одной из важных социальных составляющих и объективных характеристик государственной политики в отношении детей с ограниченными возможностями, отражающие ее качественные черты и особенности. Создание этих технологий внесло свой вклад в систему
Рейтинг:Слов: 1,218 • Страниц: 5 -
Система работы педагога - психолога по проблеме психологической готовности дошкольников к обучению в школе
Зарегистрировано №______ «___»__________2017 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА Кафедра возрастной и социальной психологии СИСТЕМА РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Курсовая работа по дисциплине «Психологическая
Рейтинг:Слов: 9,139 • Страниц: 37 -
Система ценностей младших офицеров, имеющих лидерский потенциал
Горанина Н.С. майор внутренней службы, заместитель начальника отдела психологического обеспечения учебного процесса Акиндинова И.А. к.псх. н., доцент кафедры психологии риска, экстремальных и кризисных ситуаций Мухидинова А.Р. слушатель 5 курса, Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ОФИЦЕРОВ, ИМЕЮЩИХ ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ Обучение в вузе является первым и базовым
Рейтинг:Слов: 2,417 • Страниц: 10 -
Систематизация и анализ возрастных периодизации различных авторов
Систематизация и анализ возрастных периодизации различных авторов. Итак, имея ввиду, что нам, в конце концов, все-таки надо будет придерживаться какой-то определенной периодизации, проведем краткий сравнительно-сопоставительный анализ. Какой же возраст скрывается за всеми этими словами — младенчество, детство, подросток и т. д.? Насколько близки или далеки друг от друга различные классификации?
Рейтинг:Слов: 440 • Страниц: 2 -
Системно – векторная психология
Системно – векторная психология Мы похожи тем, что у каждого из нас есть строго определенный, заданный от рождения набор свойств-желаний-способностей, которые в системно-векторной психологии названы «вектор». Если вектора одинаковы, то и люди похожи. Вариации здесь формируются в зависимости от степени развитости природных способностей и в зависимости от степени их реализации
Рейтинг:Слов: 4,492 • Страниц: 18 -
Ситуативная тревожность в зависимости от совладающего поведения у сотрудников МЧС в стрессовой ситуации
МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий имени Героя Российской Федерации генерала армии Е.Н. Зиничева» Институт безопасности
Рейтинг:Слов: 6,393 • Страниц: 26 -
Ситуация обращения клиента за психологической помощью
Ситуация обращения клиента за психологической помощью Людмила, 32 года Запрос. Клиентка, обратившаяся к психологу – беременна. У нее два ребенка – девочка и мальчик. Ожидает третьего ребенка. Женщину мучают ужасные мысли и страх за своего старшего сына. Она боится, что после рождения ребенка, с ее старшим сыном может случиться беда.
Рейтинг:Слов: 331 • Страниц: 2 -
Сказка
Сказка, постоянный, как бы обыденный спутник детства, издавна привлекала интерес психологов. Различные научные школы по-разному представляют ее значение. Но сходятся все в одном: сказка является нужным средством в постижении ребенком мира, как наружного, так и внутреннего. Она представляет процесс эмоционально-нравственного развития малыша контролируемым и целенаправленным. Велика ее роль и в
Рейтинг:Слов: 2,267 • Страниц: 10 -
Сказка для мальчика-дошкольника, который боится разных звуков по ночам
Сказка для мальчика-дошкольника, который боится разных звуков по ночам. Самый храбрый Тигренок в лесу В одном волшебном лесу жил был маленький Тигренок. Был он шустрым и веселым, прямо как ты. Он любил подолгу гулять в лесу со своими друзьями, веселиться и играть. Только огорчало его, что каждый день заканчивался и
Рейтинг:Слов: 621 • Страниц: 3 -
Сказки как метод профилактики и коррекции девиантного поведения
Бурмистрова Татьяна Сергеевна, Климентова Олеся Сергеевна, Михеева Алина Сергеевна Филологи, 2 курс Сказки как метод профилактики и коррекции девиантного поведения Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок. А.С. Пушкин Во все времена у детей и подростков в поведении прослеживались отклонения от общепринятых норм. Психологи, педагоги, социологи уже много
Рейтинг:Слов: 1,617 • Страниц: 7 -
Сказки Эдуарда Успенского как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа на тему «Сказки Эдуарда Успенского как средство развития воображения детей старшего дошкольного возраста» ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ВООБРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………………………. 5 1.1. Понятие о воображении………………………………………... 5 1.2. Особенности развития воображения у старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………… 9 1.3. Сказка как средство развития воображения…………………… 12 Выводы по
Рейтинг:Слов: 6,336 • Страниц: 26 -
Сказкотерапевтический мастер-класс "волшебная сила женщины"
Арт-терапевтическая мастерская «СКАЗКА ТВОЕЙ ЖИЗНИ ИЛИ ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ЖЕНЩИНЫ» Ведущая: ШАРИПОВА ЛИЛЯ В жизни каждой женщины существует некий набор испытаний, которые ей необходимо пройти, чтоб прочувствовать собственную Женственность и прожить множество оттенков Любви. В рамках мастер-класса будут рассмотрены самые распространенные женские архетипические сюжеты (жизненные сценарии), определены основные уроки архетипических сюжетов,
Рейтинг:Слов: 827 • Страниц: 4 -
Сказкотерапия
Сказка для большинства людей на всю жизнь остаётся одним из лучших воспоминаний детства. Это захватывающая история с волшебством и специфическими персонажами, которая всегда заканчивается победой добра над злом. Но мало кто знает, что в последнее время этот фольклорный жанр активно используется в психологии и педагогике как составляющий элемент коррекционного курса.
Рейтинг:Слов: 314 • Страниц: 2 -
Сказкотерапия как способ коррекции страха младшего школьника
Содержание Введение………………………………………………………………….... Глава 1. Теоретический анализ проблемы в коррекции страха методом сказкотерапии…………………………………………………………………… 1.1.Понятие детского страха в психологической литературе………. 1.2. Методы коррекции страхов детей младшего школьного возраста. 1.3. Сказкотерапия как метод коррекции детских страхов ………….. Глава 2. Экспериментальное исследование коррекции страхов детей младшего школьного возраста через использование сказкотерапии ……. 2.1. Причина
Рейтинг:Слов: 5,169 • Страниц: 21 -
Складання психологічного «автопортрету»
Складання психологічного «автопортрету» 1) 1. За показаннями тестувань моя уважність та концентрація уваги на рівні вище середнього - мені не складно сконцентруватись на чомусь та уважність доволі висока. 2. Домінуючим типом сприймання інформації є аудіальний, проте різниця між набраними балами у тестуванні невелика, тому переважно моїм типом сприймання є синтетичний.
Рейтинг:Слов: 252 • Страниц: 2 -
Склонность детей подросткового возраста к суициду
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского» Естественно-географический факультет Кафедра безопасности жизнедеятельности Курсовая работа по дисциплине Психологическая безопасность Склонность детей подросткового возраста к суициду Исполнитель: Малахов Артем Борисович Студент 2-го курса Направления «Педагогическое образование» Профиль: Образование в области БЖ – Физкультурное образование
Рейтинг:Слов: 2,484 • Страниц: 10 -
Склонность к прокрастинации студентов медицинского вуза
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерство здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России) Кафедра психиатрии и медицинской психологии. РЕФЕРАТ По дисциплине: Медицинская психология Тема: Склонность к прокрастинации студентов медицинского вуза. Выполнили: студенты лечебного факультета Шульга, Пестова, Литвяков – 249 гр. Лосев, Соснина, Столярова,
Рейтинг:Слов: 924 • Страниц: 4 -
Склонность к риску в подростковом возрасте
ВВЕДЕНИЕ Актуальность: В современном обществе очевидным является большое распространение опасных возможностей проведения досуга, рискованных развлечений, состязаний и т.д. Риск выступает как отличительный признак жизнедеятельности не только отдельной личности, но и общества в целом. Для подрастающего поколения, которое вступает на трудный путь взросления, кардинальной трансформации тела, гормональных и эмоциональных изменений, это
Рейтинг:Слов: 5,311 • Страниц: 22 -
Склонность студентов к саморазрушающему поведению
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА САМОРАЗРУШАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 1.1 Понятие саморазрушающего поведения в психологии…………………5 1.2 Виды саморазрушающего поведения…………………………………….8 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СКЛОННОСТИ К САМОРАЗРУШАЮЩЕМУ ПОВЕДЕНИЮ У СТУДЕНТОВ 2.1 Цель, задачи и методики исследования………………………………..13 2.2 Результаты исследования, их анализ и интерпретация……………….14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….18 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………19 ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….21 ВВЕДЕНИЕ В последние
Рейтинг:Слов: 4,390 • Страниц: 18 -
Словник термінів. Історія Психології
Словник термінів Душа - складне поняття з області філософії і релігії, одинична, індивідуальна, безтілесна, нематеріальна сутність, що за деякими віруваннями властива живим істотам.( Філософський енциклопедичний словник В. І. Шинкарук) Архе - у досократівській давньогрецькій філософії першооснова, першопричина усього сущого, принцип. Саме слово архе означало першоматерію, праматерію, вихідний стан речей,
Рейтинг:Слов: 756 • Страниц: 4 -
Словообразование у дошкольников с ОНР
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОБЛЕМЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 5 1.1 Словообразование как раздел языкознания 5 1.2 Психологические и лингвистические основы словообразования у дошкольников 8 1.3 Особенности словообразования у дошкольников с ОНР 14 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР 20 2.1
Рейтинг:Слов: 7,010 • Страниц: 29 -
Служебный этикет следователя
СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ СЛЕДОВАТЕЛЯ Тематика моей работы является весьма актуальной, так как следователь в процессе своей рабочей деятельности взаимодействует с разными субъектами: все участники уголовного процесса (свидетели, защитник, потерпевший, подозреваемый и так далее), эксперты, специалисты, сотрудники органа дознания и многие другие. Следовательно, при общение и взаимодействие следователю обязательно нужно соблюдать служебные
Рейтинг:Слов: 1,286 • Страниц: 6 -
Служение, как психологический феномен
ННГУ им. Н. И. Лобачевского, факультет социальных наук. Эссе: «Служение, как психологический феномен» Выполнил: студент группы 1422С1КП1 Вашурина Дарья г. Нижний Новгород 2022 Служение – это не попытка возвести объект служения в абсолют, а сознательное положение полной доброжелательности и осознания того, что благо для объекта служения важнее всего. Служение, это
Рейтинг:Слов: 2,857 • Страниц: 12 -
Слушание, толерантность, роль и ролевые ожидания
Содержание Оглавление Содержание 1 Слушание, виды слушания. Помехи слушания. Приемы эффективного слушания. 2 Толерантность как средство повышения эффективности общения 9 Виды речи. Характеристика 11 Роль - Ролевые ожидания – Ролевое исполнение – Социальные нормы – Социальный контроль 12 Эффекты межличностного восприятия 15 Механизмы взаимопонимания в общении 19 Беседа, виды, структура.
Рейтинг:Слов: 4,194 • Страниц: 17 -
СМИ в Интернете как способ манипулятивного воздействия на общество
СМИ в Интернете как способ манипулятивного воздействия на общество. В современном мире Интернет стал неотъемлемой частью жизни почти каждого человека. Ежедневно посредством интернета люди получают огромное количество различной информации. Все эти сведения несут в себе определенный посыл, например высказать свою точку зрения, осветить какую-то проблему или событие, но не всегда
Рейтинг:Слов: 728 • Страниц: 3