Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Связь виктимности и агрессивности в поведении подростков

Автор:   •  Май 21, 2018  •  Курсовая работа  •  5,968 Слов (24 Страниц)  •  930 Просмотры

Страница 1 из 24

Введение.

Ученые, педагоги, психологи практики, работники социально-педагогических и учреждений дополнительного образования всегда заостряли внимание на поведение педагогически - и социально запущенных детей. Но большинство научных работников останавливают свое внимание на социальных факторах трудного детства, в то время как виктимологический и психологический аспекты остаются почти не исследованными.

Сегодня виктимность и виктимное поведение является предметом изучения социальных психологов Мудрика А.В., Хартмана С., Туляков В.А., Эминов В.Е., Еникеева М.И).  В русле виктимологических исследований изучаются по большей части личность и поведение жертв преступлений (П.С. Дагель, Д.В. Ривман, Б. Станков, Л.В. Франк, Г. Шнайдер и др.), роль жертвы преступления, ее межличностных связей и отношений с преступником (Г. Гепингер, Г. Кленфелер, В.С.Минская, К.Хигути, Б.Холыст, В.Е. Христенко, Г. Шульц и др.). В работах М.А. Галагузовой рассматривается специфика работы с подростками, склонными к девиантному поведению.  В.И. Загвязинский, А.В Мудрик, Ф.А. Мустаева, М.В. Шакурова исследуют ключевые понятия виктимологии и специфику социально-педагогической виктимологии. Актуальные вопросы профилактики имеются в работах М.А. Галагузовой, С.А. Беличевой, А.В Мудрика.

Виктимное поведение представляет собой сочетание приобретенных человеком физических, психических и социальных черт и признаков, повышающих вероятность превращения его в жертву преступления или разрушающих действий. А.В. Мудрик привел определение понятию виктимности: «Виктимность – субъективная предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств» и указал, что «повышенная виктимность несовершеннолетних определяется не только их психофизическими качествами, но и их социальными ролями, местом в социальных отношениях, положением, которое они занимают в семье». Люди, рискующие оказаться в положении жертвы, показывают разные виды виктимного поведения: агрессивным поведением вызывающе провоцируют преступника; пассивно подчиняются насилию; проявляют невнимательность или полное непонимание хитростей преступника. Главный признак виктимного поведения – это осуществление определенных действий или бездействий, которые способствуют тому, что человек или ребенок оказывается в роли потерпевшего.

Самый уязвимый возраст, когда дети попадают в различные трудные жизненные ситуации – подростковый. Это тот возраст, когда при отсутствии значительного жизненного опыта подросток должен решать самые различные задачи: освобождение от надзора взрослых, взаимоотношения с лицами другого пола, сверстниками, к определённому времени возникает проблема выбора профессии. Именно в этот период наиболее активно формируется личность.

Важнейшим аспектом повышенной виктимности подростков является негативное воздействие взрослых на их психику, телевидения, групп сверстников, формирующих у них антиобщественную установку личности. Результаты такого негативного воздействия нередко приводят подростка к совершению асоциальных поступков, а также могут поставить его в положение жертвы.

Исходя из актуальности выбранной темы, была определена цель курсовой работы – изучить связь виктимности и агрессивности в подростковом возрасте.

Для того чтобы реализовать цель были поставлены задачи:

Рассмотреть теоретические основы виктимности и агрессивности

Раскрыть понятие и формы виктимного и агрессивного поведения

Изучить факторы, обуславливающие виктимное и агрессивное поведение подростков

Провести эмпирическое исследование по выявлению связи виктимности и агрессивности подростков

Глава 1 Теоретические основы агрессии, виктимности и агрессивности подростков

1.1         Основные характеристики агрессиий и агрессивности

Во простом понимании «агрессия» означаету много разных действий, которыеж нарушают физическую или психическуюя целостность другого человека илий нескольких людей, наносят емуф материальный ущербить, нет дают осуществляться его намерения, противостоять его интересам или ведута к егоза уничтожению. Человек, совершая агрессивныеж действия, какао правило, нет просто реагирует над какие-тоё ситуации, нож оказывается вовлечённым во сложную предысторию развития событийный, чтоб заставляет егоза оценивать мотивы других людейк и итоги собственных поступковг.

...

Скачать:   txt (95.8 Kb)   pdf (353.5 Kb)   docx (69.9 Kb)  
Продолжить читать еще 23 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club