Гуманитарные науки
53,716 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 14,641 - 14,670
-
Использование песочной терапии в логопедической работе при коррекции нарушений грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
МИНИCTEPCTBO НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра коррекционной психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи» на тему: «Использование песочной терапии в логопедической работе при коррекции нарушений грамматического строя речи у
Рейтинг:Слов: 6,914 • Страниц: 28 -
Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку в средней школе
Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку в средней школе Мухамеджанов Эдуард, НДб-22-5 Пословицы и поговорки – это короткие выразительные фразы, которые передают мудрость и жизненный опыт. В обучении английскому языку использование пословиц и поговорок может быть очень полезным для учащихся средней школы. Ниже мы рассмотрим несколько причин, почему
Рейтинг:Слов: 1,761 • Страниц: 8 -
Использование пособия В.Г. Ражникова «Альбом настроения» на уроках музыки в начальных классах
Министерство образования и науки Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова Факультет культуры и музыкального искусства «Использование пособия В.Г. Ражникова «Альбом настроения» на уроках музыки в начальных классах». Курсовая работа студентки 4 курса Белецкой Анны Юрьевны Научный руководитель: Козменко Ольга
Рейтинг:Слов: 5,110 • Страниц: 21 -
Использование практик межкультурной коммуникации в процессе установления диалога культур
В современном глобализирующемся мире в XXI столетии набирают силы процессы интерна-ционализации. Они характеризуются перемещением значительных масс населения из одной страны в другую, развитием образовательных программ в разных странах, направленных не только на образование собственного населения, но и на приглашение иностранных учащихся. Российская Федерация также участвует в данных процессах. В современной
Рейтинг:Слов: 709 • Страниц: 3 -
Использование предметного формула для организации семинарского занятии
Приложение. Титульный лист отчета лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет ______________ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат _____________________________________________________ «Использование предметного формула для организации семинарского занятии» ФИО студента Направление подготовки Информационная безопасность Группа Москва 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ФЕНОМЕНЫ СЕМИНАРА И ФОРУМА 4 1.1 Семинарские
Рейтинг:Слов: 2,427 • Страниц: 10 -
Использование презентаций PowerPoint в занятиях музыкой
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ POWERPOINT В ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКОЙ Чурсина Ярослава Александровна студентка 1 курса ВШМ, направление подготовки «Педагогическое образование» профиль «Музыкальное образование» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» Аннотация. В данной работе будут представлены методы использования презентаций PowerPoint на занятиях музыкой. Ключевые слова: презентация, музыка, музыкальные задания,
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2 -
Использование прецедентных феноменов в подростковой литературе
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Факультет филологии и массовых коммуникаций Кафедра филологического образования и массовых коммуникаций Работа допущена к защите Зав. кафедрой ___________ /И. Л. Чижова/ «___» ____________ 2020 г. Выпускная квалификационная
Рейтинг:Слов: 19,424 • Страниц: 78 -
Использование приёмов логоритмики на подготовительном этапе работы при коррекции дизартрии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» (СГСПУ) Факультет психологии и специального образования Кафедра логопедии, специальной педагогики и специальной психологии Выпускная квалификационная работа (проект) Использование приёмов логоритмики на подготовительном этапе работы при коррекции дизартрии. Допустить к защите: зав. кафедрой
Рейтинг:Слов: 6,136 • Страниц: 25 -
Использование принципа наглядности в обучении учащихся начальных классов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Старооскольский филиал (СОФ НИУ «БелГУ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра педагогики и физической культуры Использование принципа наглядности в обучении учащихся начальных классов. Курсовая работа Педагогическое образование Начальное образование Физическая культура Дошкольное образование студента очной формы обучения направления подготовки 44.03.01 Педагогическое
Рейтинг:Слов: 7,649 • Страниц: 31 -
Использование принципа наглядности при изучении географической широты как фактора образования климата (на примере курсов географии в 6 и 7
Использование принципа наглядности при изучении географической широты как фактора образования климата (на примере курсов географии в 6 и 7 классах) Афанасьева Юлия Александровна Научный руководитель Лебедева Мария Юрьевна ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина», г. Санкт-Петербург, Пушкин Принцип наглядности на данный момент активно используется при преподавании различных школьных предметов,
Рейтинг:Слов: 423 • Страниц: 2 -
Использование природного материала как средство развития практических и изобразительных умений у младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………...........3 Глава 1.Теоретические основы организации работы по развитию практических и изобразительных умений младших школьников в работе с природным материалом…………………………………………………………. 1. Характеристика природного и дополнительного материала в продуктивной деятельности младших школьников. Способы подготовки и обработки природных материалов.......….…………7 2. Значимость работы с природным материалом в дошкольном и школьном возрасте………………………………………………….17 3. Виды
Рейтинг:Слов: 8,819 • Страниц: 36 -
Использование природоведческих знаний в процессе музыкального воспитания младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ЧАСТНЫХ МЕТОДИК «УТВЕРЖДАЮ» зав.кафедрой НО и ЧМ _________ Цеденова Л.Ц. «____» ___________2004г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА по теме: «Использование природоведческих знаний в процессе музыкального воспитания младших школьников» Работу выполнила: студентка 5 курса заочной формы обучения Чернобровкина Т.Ю. Научный руководитель: старший преподаватель
Рейтинг:Слов: 16,973 • Страниц: 68 -
Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет иностранных языков Кафедра лингвистики и перевода КУРСОВАЯ РАБОТА «Использование проблемного метода обучения при развитии умений монологической речи у учащихся 10–11 классов». Автор курсовой работы: Т. В. Аношкина, студентка IV
Рейтинг:Слов: 10,324 • Страниц: 42 -
Использование проблемных (или игровых) технологий в обучении бакалавров/магистров
Использование проблемных (или игровых) технологий в обучении бакалавров/магистров Всем известно, что современному миру необходимы высококвалифицированные специалисты. Так же известно, что в какой-либо деятельности значимы не только различные знания, умения и навыки, но и помимо прочих знаний студенту университета необходимо формирование высокопрофессионального мышления. Подготовка в ВУЗе должна сформировать у бакалавра/магистров как
Рейтинг:Слов: 495 • Страниц: 2 -
Использование программы Power Point на занятиях по развитию речи детей 3-4 лет в ДОО
БОУ СПО ВО «ВОЛОГОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ POWER POINT НА ЗАНЯТИЯХ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В ДОО Выпускная квалификационная работа по программам дополнительного профессионального образования - программы профессиональной переподготовки Дошкольное образование Обучающейся: Шавыровой Ирины Николаевны Научный руководитель: к.пед.н., преподаватель Кострова Ольга Николаевна ВОЛОГДА 2015 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………...3
Рейтинг:Слов: 7,686 • Страниц: 31 -
Использование проектной методики на уроках английского языка в основной школе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра английского языка и методики его преподавания Использование проектной методики на уроках английского языка в основной школе КУРСОВАЯ РАБОТА студентки 2 курса 212 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль – Иностранный язык факультета
Рейтинг:Слов: 2,005 • Страниц: 9 -
Использование проектной методики на уроках иностранного языка
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 6 1.1. Особенности коммуникативных навыков в формировании личности учащегося при изучении иностранного языка 6 1.2. Проектная деятельность, как средство развития коммуникативных навыков 11 ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 18 2.1. Поэтапная работа над проектом 18
Рейтинг:Слов: 6,298 • Страниц: 26 -
Использование проектной технологии на уроках русской литературы для развития коммуникативных умений учащихся
Фисюк Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 31 г. Могилёва» Использование проектной технологии на уроках русской литературы для развития коммуникативных умений учащихся Умеете ли вы общаться? «Конечно», - ответит большинство моих учеников. Социальные сети, компьютерные игры, интерактивные чаты и самые разные мессенджеры, позволяющие
Рейтинг:Слов: 942 • Страниц: 4 -
Использование проектной технологии на уроках физической географии
Тема: Использование проектной технологии на уроках физической географии ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1.Глава. Современная трактовка понятия проектная технология на уроках физической географии 7 1.1. Понятие проектной технологии 7 1.2. Основные компоненты проектной технологии 13 1.3. Проблемы использования проектной технологии 16 Глава 2. Реализация проектной технологии на уроках физической географии 18
Рейтинг:Слов: 7,084 • Страниц: 29 -
Использование проектных мероприятий в начальной школе для повышения познавательного интереса на уроках литературного чтения
Добрый день, уважаемые члены комиссии! Вашему вниманию представляться главные результаты исследования по теме «Использование проектных мероприятий в начальной школе для повышения познавательного интереса на уроках литературного чтения» ВВЕДЕНИЕ В настоящее время учебный процесс все чаще ассоциируется с реалистичным подходом к освоению учениками новых знаний и данных. Система обучения должна готовить
Рейтинг:Слов: 2,710 • Страниц: 11 -
Использование проектных технологий на уроках иностранного языка (проект «Воинские мемориалы Вологодской области»)
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Вологодский областной колледж культуры и туризма» Надежда Михайловна Кивелёва Преподаватель английского языка Использование проектных технологий на уроках иностранного языка (проект «Воинские мемориалы Вологодской области») Кириллов 2020 Проектная деятельность активно используется при изучении различных предметов: литературы и русского языка, истории и обществознания, физики и химии,
Рейтинг:Слов: 1,494 • Страниц: 6 -
Использование произведений Рэймонда Дугласа Бредбери при подготовке к итоговому сочинению и ЕГЭ по русскому языку
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИМЕНИ 57-ГО ОТДЕЛЬНОГО ЗЕНИТНОГО АРТИЛЛЕРИЙСКОГО ДИВИЗИОНА ПРОТИВОВОЗДУШНОЙ ОБОРОНЫ г. КРАСНОДАР ЛИЦЕЙ №4 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РЕЙМОНДА ДУГЛАСА БРЭДБЕРИ В КАЧЕСТВЕ АРГУМЕНТАЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ И ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Выполнила: Головахина Виктория Владимировна Ученица 11 класса «Б» Куратор проекта: Литвинова Оксана Николаевна
Рейтинг:Слов: 1,530 • Страниц: 7 -
Использование психодиагностики для оценки психического здоровья и её рекомендаций по лечению
Российский государственный социальный университет Задание по дисциплине «Психодиагностика. Экспериментальные и прикладные методы в исследовательской и консультационной практике». Эссе на тему: «Использование психодиагностики для оценки психического здоровья и её рекомендаций по лечению». ФИО студента Казаков Илья Владимирович Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Группа ФП-ПЕД-Б-0-З-2022-А Москва 2024 ________________ Использование психодиагностика для оценки психического
Рейтинг:Слов: 908 • Страниц: 4 -
Использование психологических знаний в будущей профессии
Эссе по психологии. Выполнила: Полякова Екатерина Александровна Группа: 1БПО-ДШИ «Использование психологических знаний в будущей профессии» Моя будущая профессия-воспитатель. Использование психологических знаний необходимо для этой профессии, по моему мнению. Воспитатель работает с детьми дошкольного возраста. Психология в этой деятельности необходима для того, чтобы понимать, видеть и преодолевать причины, порождающие у некоторых
Рейтинг:Слов: 254 • Страниц: 2 -
Использование развивающих игр по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Тюменского муниципального района Боровский детский сад «Журавушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей Мастер-класс на РМО Тема: «Использование развивающих игр по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста» Воспитатель: Азевич Татьяна Александровна р.п. Боровский, 2018 г. Цель: Развитие познавательной активности детей
Рейтинг:Слов: 474 • Страниц: 2 -
Использование разговорного английского на уроках английского языка, как фактор повышения мотивации к обучению
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗГОВОРНОГО АНГЛИЙСКОГО НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ Аннотация Еще в прошлом веке психологи и педагоги были едины в том, что качество выполнения деятельности и ее результат зависят прежде всего от побуждения и потребностей индивида, его мотивации; именно мотивация вызывает целенаправленную активность, определяющую выбор средств
Рейтинг:Слов: 2,173 • Страниц: 9 -
Использование различных способов раскрытия индивидуальных возможностей личности школьника как средство реализации требований ФГОС
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СПОСОБОВ РАСКРЫТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС Ратьева Н. А. Особенность ФГОС нового поколения – деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки стандарта указывают на реальные виды
Рейтинг:Слов: 859 • Страниц: 4 -
Использование речевых игр для формирования фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с дислалией
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Ф. КАТАНОВА» ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра дошкольного и специального образования направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ ИГР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИСЛАЛИЕЙ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студент Олейникова Виолетта
Рейтинг:Слов: 12,070 • Страниц: 49 -
Использование ролевой игры в процессе формирования лексических навыков на уроках английского языка
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» Институт филологии, истории и востоковедения Кафедра английской филологии и переводоведения Использование ролевой игры в процессе формирования лексических навыков на уроках английского языка КУРСОВАЯ РАБОТА Направление 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Иностранный язык (английский) Выполнила: студентка 3 курса ЗФО Мехедова А.А. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент
Рейтинг:Слов: 6,846 • Страниц: 28 -
Использование русских народных сказок о животных в образовании младших школьников
Содержание Введение……………………………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретические основы использования русских народных сказок о животных в работе с младшими школьниками. 1.1. Возникновение русской народной сказки о животных..................................................5 1.2. Типы сказок........................................................................................................................8 1.3. Русские народные сказки о животных, их особенности и разновидности................10 1.4. Воспитательная ценность русских народных сказок...................................................12 Глава 2 Методические основы использования русских народных
Рейтинг:Слов: 10,902 • Страниц: 44