Гуманитарные науки
51,787 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 46,021 - 46,050
-
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики STEM-освіти Степанчук Олена Миколаївна, вчитель початкової школи, Звіздівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Костопільської районної ради, Рівненської області, здобувач ступеня вищої освіти «магістр», науковий керівник: к. пед. н., доц. Третяк О.М., Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне Підготовка компетентної та конкурентоспроможної
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Формування іншомовної граматичної компетенції в учнів початкової школи
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ 1.1 Психолого-фізіологічні фактори успішного формування іншомовної граматичної компетенції у процесі навчання іноземної мови у початковій школі 1.2 Цілі формування іншомовної граматичної компетенції у процесі навчання іноземної мови у початковій школі 1.3 Понятійний апарат формування іншомовної граматичної
Рейтинг:Слов: 17,439 • Страниц: 70 -
Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини
КУРСОВА РОБОТА ТЕМА: Формування в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 3 КЛАСУ ВМІННЯ РОЗПІЗНАВАТИ ВИПАДКИ ПОРУШЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ………………………………………………………………………….7 1.1 Сутність базових понять…………………………………………………...7 1.2 Сучасний стан проблеми в учнів 3 класу вміння розпізнавати випадки порушення прав дитини…………………………………………………………12 Висновки
Рейтинг:Слов: 9,926 • Страниц: 40 -
Формування валаської і молдавської народностей та перші ранньодержавні об’єднання валахів і молдаван
Мiнiстерство освiти тa нaуки Укрaїни Чернiвецький нaцiонaльний унiверситет iм. Ю. Федьковичa Фaкультет iсторiї, полiтологiї тa мiжнaродних вiдносин Реферaт Нa тему: «Формування валаської і молдавської народностей та перші ранньодержавні об’єднання валахів і молдаван» Студенткa 301 групи Aндрусяк Юлiя Нaуковий керiвник: к.і.н., доц. Воротняк І. Д. Чернiвцi - 2020 План Вступ 3
Рейтинг:Слов: 2,990 • Страниц: 12 -
Формування вокально-виконавських вмінь у студентів ЗВО
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ………………………………………………………...6 1. Вокально-виконавський розвиток як складова вокальної майстерності….6 2. Вокально-виконавська надійність і стрес………………………………….10 3. Фізіологічні особливості вокального апарату студентів………………….15 4. Розвиток вокальних навичок та процес голосоутворення………………..19 ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ I………………………………………………………22 РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНИХ ВМІНЬ СТУДЕНТІВ-МУЗИКАНТІВ……………………………………………………………………...24 2.1.
Рейтинг:Слов: 8,237 • Страниц: 33 -
Формування вокально-хорових навичок на уроках музики ЗОШ
Формування вокально-хорових навичок на уроках музики ЗОШ ЗМІСТ Розділ I. Роль і значення вокально-хорових навичок на уроках музики 1. Характеристика основних вокально-хорових навичок учнів на уроках музики 1.2. Особливості вокальної роботи з учнями шкільного віку. Розділ II. Робота над розвитком вокально-хорових навичок школярів на уроці музики. 2.1. Методичні принципи вироблення
Рейтинг:Слов: 5,985 • Страниц: 24 -
Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі
Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей у 2017/2018 навчальному році Напрям: «Технологічна освіта» Тема: «Формування готовності до спільної професійної діяльності у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі» Шифр: «Спільна діяльність» 2018 ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………................ 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО СПІЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ
Рейтинг:Слов: 7,641 • Страниц: 31 -
Формування граматичних навичок англійської мови
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………… 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНИХ . НАВИЧОК У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ........................................6 1.1 Психолого – педагогічні особливості формування граматичних . . . навичок у початковій школі.................................................................6 1.2 Методичний аспект навчання граматики англійської мови в . . . початковій школі..................................................................................11 РОЗДІЛ 2. НАВЧАННЯ ГРАМАТИЧНИХ СТРУКТУР АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ......................................................................................... ………………. 15
Рейтинг:Слов: 6,692 • Страниц: 27 -
Формування граматичного мовлення в режимних моментах
ЗМІСТ Вступ ………………………………………………………………………. Розділ 1. Теоретичні основи формування граматично правильного мовлення…………………………………………………………………… 1.1 Формування граматично правильного мовлення дошкільників у науково-педагогічній літературі ………………………………………… 1.2. Завдання і закономірності формування граматично правильного мовлення в дітей дошкільного віку………………………. 1.3. Шляхи формування граматично правильного мовлення у дітей дошкільного віку…………………………………………………………… Розділ 2. Особливості формування граматично правильного мовлення
Рейтинг:Слов: 9,099 • Страниц: 37 -
Формування графічного дизайну у Середні віки
Міністерство освіти і науки України ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» Навчально-науковий інститут торгівлі, обслуговуючих технологій та туризму Кафедра дизайну РЕФЕРЕРАТ з Історії графічного дизайну на тему «Формування графічного дизайну у Середні віки» Виконала: студентка 2-го курсу Спеціальність 022 «Дизайн» ОП «Графічний дизайн» Залещенко І.І Керівник: доцент, к.п н.
Рейтинг:Слов: 1,679 • Страниц: 7 -
Формування графоторних навичок у ліворуких дошкільників з вадами мовлення
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГРАФОМОТОРНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ З ВАДАМИ МОВЛЕННЯ 5 1.1. Етапи оволодіння графомоторними навичками дітьми в онтогенезі 5 1.2. Психолого-педагогічна характеристика дітей з вадами мовлення 7 1.3. Аналіз програми корекційно-розвивального навчання дітей дошкільного віку з вадами мовлення 10 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ
Рейтинг:Слов: 7,111 • Страниц: 29 -
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами поз
Формування громадянської компетентності учнівської молоді умовах прийняття Концепції національно-патріотичного виховання засобами позакласної діяльності Харків – 2015 Рекомендовано методичною радою Інформаційно-методичного центру відділу освіти Харківської районної державної адміністрації Протокол № _____ від __________ 2015 року Рецензенти: методист ІМЦ відділу освіти Головня Світлана Миколаївна Автор: Блудова Ірина Василівна, педагог-організатор, стаж роботи 3
Рейтинг:Слов: 10,589 • Страниц: 43 -
Формування директивного плану відновлення ландшафтного об’єкту
Міністерство освіти і науки України Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова Факультет архітектури, дизайну та образотворчого мистецтва Кафедра ландшафтного проектування та садово паркового мистецтва Практична робота №2.1 Формування директивного плану відновлення ландшафтного об’єкту Виконав: Ст. гр. М СПГ 2020-10-1 Геневець Д. О. Перевірив: Завідувач кафедри Олексійченко Н.
Рейтинг:Слов: 386 • Страниц: 2 -
Формування досвіду музично-сценічної діяльності учнів підліткового віку засобами народної хореографії
МІНІСТЕРСТВО … ДЕРЖАВНИЙ ІНСТИТУТ …. СТАТТЯ з дисципліни « Мистецтво та культура» на тему: « Формування досвіду музично-сценічної діяльності учнів підліткового віку засобами народної хореографії" Студента (ки) денного відділення (прізвище, ім’я, по батькові) група спеціальність Викладач ….. 2018 На новому етапі розвитку соціально-економічної сфери, культури та освіти, питання художнього та
Рейтинг:Слов: 1,782 • Страниц: 8 -
Формування здорового способу життя учнів початкової школи
Формування здорового способу життя учнів початкової школи ________________ ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. Теоретичні аспекти формування здорового способу життя школярів…………………………………………………………………………...5 1.1. Здоровий спосіб життя, як соціокультурний та психолого-педагогічний феномен……………………………………………………………………………5 1.2. Аналіз джерельної бази дослідження…………………………………….....8 1.3. Фізичні, фізіологічні і психологічні особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку……………………………………………………...13 Висновок до розділу 1……………………………………………………….…..17 РОЗДІЛ 2.
Рейтинг:Слов: 11,206 • Страниц: 45 -
Формування компетентності молодших школярів
Актуальність проблеми формування компетентності молодших школярів обумовлюється зміною пріоритетів загальної середньої освіти, характерною рисою яких є посилена увага до засвоєння особистістю конкретних навчальних результатів – знань, умінь, навичок, формування ставлення, досвіду особистісної діяльності, рівень засвоєння яких дає змогу діяти адекватно в певних навчальних і життєвих ситуаціях. Ключові компетентності – це
Рейтинг:Слов: 649 • Страниц: 3 -
Формування комунiкативноi компетенцii у процесi у процесi навчання школярiв
Шевченко Марина, Доцент кафедри іноземних мов, Кандидат філософських наук, навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна), Кушнір Катерина Анатоліївна Здобувач вищої освіти ступеня «бакалавр», навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна) ORCID ID 0000-0001-7626-0181 ResearcherID: Катерина Кушнир https://publons.com/researcher/4818231// Телефон: +380951099804 Ел. Пошта: ekaterina.grin.2002@gmail.com UDC: 81-139 Maryna Shevchenko, Associate
Рейтинг:Слов: 6,248 • Страниц: 25 -
Формування комунікативних умінь в учнів початкових класів у процесі вивчення граматичних категорій повнозначних частин мови
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИЧНИХ КАТЕГОРІЙ ПОВНОЗНАЧНИХ ЧАСТИН МОВИ ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ………………………………………………………………..5 1.1. Психолого-педагогічні особливості та вимоги до формування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку…………………………………………………………………………………5 1.2. Інтерактивні форми навчання у процесі формування комунікативної компетентності школярів……………………………………………………..…13 РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА
Рейтинг:Слов: 7,027 • Страниц: 29 -
Формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.………………………………………6 1.1 Вікові особливості розвитку та поведінки дітей раннього віку………………....6 1.2 Зміст мотивів поведінки дошкільника. Формування системи мотивів………9 1.3 Культура поведінки дітей раннього дошкільного віку та її формування….13 1.4 Шляхи формування культури поведінки у дітей раннього
Рейтинг:Слов: 7,631 • Страниц: 31 -
Формування культурологічних знань у молодших школярів
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………...…..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ……………………………………..……….5 1. Культурологічна освіта у системі безперервної освіти…………………..5 2. Завдання нової школи у контексті культурології…………………….….12 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТОРОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ…………………………………….…19 2.1. Роль культурологічного підходу у формуванні культурно-естетичного ставлення молодших школярів до дійсності………………………………..….19 2.2. Методика культурологічного
Рейтинг:Слов: 17,309 • Страниц: 70 -
Формування логiко-математичноi компетентностi в дiтей дошкiльного вiку
ДИДАКТИЧНА ТЕХНОЛОГІЯ «ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ» Завдання сучасної освіти спрямовані на створення сприятливих умов для особистісного становлення й творчої самореалізації кожної дитини, формування компетентності в різних сферах діяльності (зокрема математичної). Розв’язання цих завдань можливе за умов впровадження в навчальний процес інноваційних технологій, які ґрунтуються на принципах розвивального
Рейтинг:Слов: 1,630 • Страниц: 7 -
Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія Факультет початкової освіти та філології Кафедра природничо-математичних дисциплін Курсова робота з методики математики на тему: Формування математичних понять в учнів початкових класів засобами граматичних категорій рідної мови Студентки 4 курсу, групи ПО-41 галузь знань, 01 Освіта спеціальність, 013 Початкова освіта освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста відділення початкової освіти
Рейтинг:Слов: 9,554 • Страниц: 39 -
Формування медiаграмотностi на уроках iнтегрованого курсу "Громадянська освіта" пiд час дii правого режиму воэнного стану
ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» ПІД ЧАС ДІЇ ПРАВОГО РЕЖИМУ ВОЄННОГО СТАНУ Тарасенко Наталія Василівна Анотація. У статті розкриті теоретико – практичні аспекти формування медіаграмотності на уроках інтегрованого курсу «Громадянська освіта». Визначено актуальність вивчення медіаграмотності під час дії правового режиму воєнного стану. Проаналізовано форми та методи ведення
Рейтинг:Слов: 698 • Страниц: 3 -
Формування метеорологічних уявлень і понять на уроках природознавства в початковій школі
Міністерство освіти і науки України Комунальний вищий навчальний заклад «Коломийський педагогічний коледж Івано-Франківської обласної ради» Циклова комісія викладачів _______________________ ФОРМУВАННЯ МЕТЕОРОЛОГІЧНИХ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ Курсова робота студентки 4-П2 курсу спеціальності початкова освіта та соціальна педагогіка Довбенюк Марії Романівни Керівник: Борис Уляна Зиновіївна Коломия –
Рейтинг:Слов: 11,967 • Страниц: 48 -
Формування мовленнєвих граматичних автоматизмів в усному мовленні
Кондратюк Анастасії Вікторівни Студентка 3 курсу філологічного факультету Науковий керівник – доцент кафедри англійської мови і літератури, Філіпп’єва Тетяна Іванівна м. Миколаїв МНУ імені В.О.Сухомлинського Формування мовленнєвих граматичних автоматизмів в усному мовленні У статті розглядаються питання стосовно формування мовленнєвих граматичних автоматизмів в усному мовленні в учнів середніх загальноосвітніх школах, а
Рейтинг:Слов: 1,243 • Страниц: 5 -
Формування мовленнєвої компетентності в говорінні
План – конспект практичного заняття У групі Пгр26-16, факультету Перекладачів Магістрантки - практикантки групи Пгр66-16, факультету Перекладачів Хмарук Марії Євгенівни Тема практичного заняття (ПЗ): Формування мовленнєвої компетентності в говорінні Тип ПЗ: заняття з домінантою «практика у спілкуванні» Вид ПЗ: заняття з розвитку вмінь монологічного висловлювання та аудіювання Цілі заняття: Практичні:
Рейтинг:Слов: 814 • Страниц: 4 -
Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ПЕРЕЯСЛАВ-ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. ГРИГОРІЯ СКОРОВОДИ Факультет іноземної філології Кафедра педагогіки Курсова робота На тему: «Формування моральних цінностей учнівської молоді засобами української літератури» Курсова робота: студентки АФ-24 групи Головень Аліни Дмитрівни Науковий керівник: Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Сембрат А.Л. Переяслав-Хмельницький 2017 ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 7,924 • Страниц: 32 -
Формування моральноi культури старших школярiв
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. Г. КОРОЛЕНКА РЕФЕРАТ на тему: «ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ» Виконала студентка групи П-21 Трачук Олександра Викладач Пусепліна Наталія Миколаївна Полтава, 2018 ________________ ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Формування моральної культури старших школярів як педагогічна проблема. 4 2. Вікові особливості
Рейтинг:Слов: 5,236 • Страниц: 21 -
Формування музичних здібностей у дітей передшкiльного вiку засобами украiнського фольклору
Вoлoдимирcький пeдaгoгiчний фaхoвий кoлeдж iмені Aгатангела Кримcькoгo Вoлинcькoї oблacнoї рaди Циклoвa кoмiciя виклaдaчiв музичного мистецтва та oкрeмих мeтoдик КУРCOВA РOБOТA з мeтoдики музичнoгo вихoвaння нa тeму: «ФOРМУВAННЯ МУЗИЧНИХ ЗДIБНOCТEЙ У ДIТEЙ ПЕРЕДШКIЛЬНOГO ВIКУ ЗACOБAМИ УКРAЇНCЬКOГO ФOЛЬКЛOРУ» cтудeнтки 4 курcу групи Є гaлузi знaнь 01 Ocвiтa/Пeдaгoгiкa cпeцiaльнocтi 012 Дoшкiльнa ocвiтa Пaрхoмук
Рейтинг:Слов: 4,276 • Страниц: 18 -
Формування музично-естетичноi культури молодших школярiв
ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО–ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Мандрусь Т.В., здобувач ступеня вищої освіти «бакалавр» Науковий керівник: Онофрійчук Л.М., канд. пед. наук, доцент Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Концептуальною ідеєю змісту освіти є цілісний естетичний розвиток особистості. Дослідження вчених свідчать про важливість розвитку емоційного світу особистості для її подальшого життя і
Рейтинг:Слов: 858 • Страниц: 4