Гуманитарные науки
53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 32,431 - 32,460
-
Практическое задание по "Общей психологии"
Практическое задание по общей психологии Практическое задание 1. Заполните таблицу «История развития психологии» по образцу. Выдающиеся мыслители, учёные и психологи Взгляд на психологию. Основная суть Критика 1. Демокрит Создатель первой в истории античной философии. Считал, что душа – это материальное вещество, разработал теорию восприятия, которое он объясняет, как результат проникновения
Рейтинг:Слов: 3,060 • Страниц: 13 -
Практическое задание по "Общей психологии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная/очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общая психология _____________________________________________________ Группа Студент МОСКВА 20 Семинарско-практическое занятие № 13 по теме «Личность, направленность личности» II. Подготовьте небольшое сообщение по одной из тем (письменно, можно с презентацией):
Рейтинг:Слов: 2,736 • Страниц: 11 -
Практическое задание по "Общепсихологическому практикуму"
Практическое задание по дисциплине: Общепсихологический практикум. Часть 1 Задание 1. Сформулируйте и проведите психологическое исследование в виде интервью или опроса в соответствии с предложенным планом: 1. Сформулируйте цель и предмет исследования 2. Выберите респондента или респондентов и объясните свой выбор 3. Выберите подходящий тип беседы и составьте план 4. Проведите
Рейтинг:Слов: 1,419 • Страниц: 6 -
Практическое задание по "Общепсихологическому практикуму"
1. Гипотеза исследования: Чем выше уровень уверенности у человека в своих знаниях, тем быстрее он принимает решение в ситуации неопределенности. 2. В исследовании участвуют студенты первого курса психологического факультета, так как они находятся на начальном этапе образовательного процесса, что связано с активным усвоением теоретических знаний и применением их на практике.
Рейтинг:Слов: 665 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Основам законодательства"
1. Выразите свое мнение в отношении следующего факта: «В настоящее время в России на федеральном уровне не создано специальной нормативной базы регулирования оказания психологической помощи населению. С 1993 года и по сей день ведутся острые дискуссии по поводу законопроекта № 553338-6 «О психологической помощи населению в Российской Федерации». В чем
Рейтинг:Слов: 829 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Основам психологического консультирования"
1.Назовите черты личности психолога, которые могут способствовать развитию синдрома профессионального выгорания. Личность психолога также может влиять на риск выгорания. Некоторые черты личности практикующего психолога, такие как высокая ответственность, самоотдача, перфекционизм, высокие требования к себе и другим, низкая самооценка, склонность к самокритике и жалости к себе, могут способствовать эмоциональному выгоранию. 2.Предложите
Рейтинг:Слов: 399 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Основам самообразования и самоорганизации"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная/очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ______Основы самообразования и самоорганизации______ Группа Студент МОСКВА 2019 Практическое задание. В рамках выполнения практических заданий вам рекомендуется выполнить 3 любых задания на ваш выбор. В качестве задания можно выбирать не только задачи,
Рейтинг:Слов: 1,285 • Страниц: 6 -
Практическое задание по "Позитивной психологии"
Практическое задание по позитивной психологии Предложите положительную интерпретацию психологическим проблемам, психосоматическим расстройствам, заболеваниям 1. Агрессивность: установление границ и притязаний, конкуренция, защита 2. Депрессия: самонаблюдение и самоанализ, развитие эмоционального интеллекта, творческие проявления, рост личности 3. Застенчивость: принятие взвешенных решений, возможность выбирать круг общения, склонность к эмпатии, концентрация в творческих проявлениях, планирование
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Проектной деятельности"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт математики, физики и информационных технологий (наименование института полностью) Прикладная математика и информатика ________________________________________________________________ (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 09.03.03 Прикладная информатика (код и наименование направления подготовки, специальности) Разработка программного обеспечения (направленность (профиль) / специализация)
Рейтинг:Слов: 420 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Психодиагностике"
Практическое задание по дисциплине «Психодиагностика» ФИО Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Психодиагностика» Задание: 1. Выполните стандартный многофакторный личностный опросник Кеттелла 16PF состоящий из 187 вопросов и дайте интерпретацию собственных результатов. Основой опросника Кеттелла 16PF является факторный анализ личности. Каждый фактор имеет условное название и предполагает устойчивую
Рейтинг:Слов: 1,114 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Психологии детства"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Описание: Описание: C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Тольяттинский государственный университет (наименование института полностью) Кафедра «Педагогика и психология» (Наименование учебного структурного подразделения) (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 по учебному курсу «Психология детства» Тольятти 2024 Проверяемое задание
Рейтинг:Слов: 3,028 • Страниц: 13 -
Практическое задание по "Психологии семьи и семейного воспитания"
Практическое задание 1 Задание 1.1. Заполните таблицу «Стадии эволюции семьи и брака». Таблица 1 Стадии эволюции семьи и брака Стадия формирования человечества Форма брака Характер отношений между полами Отношение к детям 1. Стадия дикости Не существовало. Биогенная, добрачная форма сожительства муж. и жен. Промискуитет-беспорядочные половые связи между кровными родственниками. _
Рейтинг:Слов: 632 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Психологии"
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ К РАЗДЕЛУ 1 Факультет Психологии, ДЕФ-1, Расписиенко Алёна Валерьевна 1. Вариант 1. Семейная Жизнь Брак-это вещь, которую избегает лишь редкий человек в своей жизни. Истинных холостяков и старых дев составляют лишь небольшой процент населения, большинство одиноких людей “один, но не одинокий.” Миллионы других женятся из-за забавы семейной жизни.
Рейтинг:Слов: 1,374 • Страниц: 6 -
Практическое задание по "Психологии"
Практическое задание 26 Формируемые компетенции: АК-5; АК-9; СЛК -3; СЛК-4; ПК-9; ПК-11; ПК-13; ПК-16 Проанализируйте ниже приведенные деструктивные фразы обращения членов семьи друг к другу – СРАВНЕНИЯ. Какие чувства испытывают участники конфликтных семейных ситуаций? Предложите конструктивные формы обращения родителей к детям с опорой на Я-высказывание, осознанность в выражении чувств, эмпатийное
Рейтинг:Слов: 281 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Психологии"
Практическое задание 2 1. Вспомните какое-либо событие из настоящего, которое вас тревожит длительное время или сценарий которого периодически повторяется в вашей жизни. Например, на каждой новой работе у вас конфликт с руководителем или/и коллегами, начинающийся с банального повода, но разрастающийся до гигантских размеров. Попробуйте найти аналогичный сценарий в вашем детстве.
Рейтинг:Слов: 1,072 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Психологии"
Студент: Решетняк Ольга Сергеевна Практическое задание 1. Как Вы считаете, какой семейный миф есть в вашей семье? Опишите, как он проявляется. Я заметила в нашем роду несколько мифов, но ярко прослеживаются два. Первый о «Выживвальщиках». Я это даже отслеживаю у себя, хотя, конечно, мы не выживаем. Пусть это не достаток
Рейтинг:Слов: 570 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Ринолалии"
Задача 1. Выберите и обведите буквы, обозначающие звуки, которые относятся к * лабиализованным гласным (О А И Ы Э У), * носовым согласным (М Р З Д Х Н), * переднеязычным согласным (П Д К С Л Й), * заднеязычным согласным (К Ф Й Г Х Ж), * взрывным согласным
Рейтинг:Слов: 482 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Семейной терапии"
Практическое задание № 46 Слушатель Козлова Екатерина Валериевна 1. Каковы цели стратегической семейной терапии? Стратегическая семейная психотерапия направлена на блокирование патологических форм коммуникации между членами семьи (например, бесконечную борьбу между супругами или между родителями и подростком) и призвана содействовать семье перейти на новую стадию жизненного цикла (например, помочь взрослым детям
Рейтинг:Слов: 2,600 • Страниц: 11 -
Практическое задание по "Социальной психологии"
Практическое задание по дисциплине «Социальная психология. Часть 1» ФИО Направление 37.03.01 Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Социальная психология. Часть 1» В 1971 году был снят научно-популярный документальный фильм «Я и другие». Цель данного фильма - показать людям влияние группы на мнение человека. В экспериментах принимали участие испытуемые разных возрастных
Рейтинг:Слов: 1,208 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Тренингу педагогического общения"
Приложение 1 Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет» Психология и педагогика дошкольного образования ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 по учебному курсу Тренинг педагогического общения Вариант ____ (при наличии) Студент Фамилия) Группа (И.О. Фамилия) Преподаватель (И.О. Фамилия) ________________ Практическое задание 2 Тема 2. Методы
Рейтинг:Слов: 1,382 • Страниц: 6 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика дошкольного образования. (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Слов: 1,035 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) Архитектурно-строительный институт (Наименование учебного структурного подразделения) 08.03.01 Строительство (код и наименование направления подготовки / специальности) Промышленное и гражданское строительство (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 по учебному
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ Группа Сд22Ю271 Студент А.А. Тазина МОСКВА 2023 Ответы на вопросы по отрывку из «Метафизики» Аристотеля 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ Античности - Аристотель? 1.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Этике"
Практическое задание Выполнина: Студент группы Z4205 Мамутова (Вилявина) Кристина Александровна ЗАДАНИЕ 1. Раскройте содержание следующих требований к служебному поведению 1. гражданский служащий обязан исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности органов государственной власти и государственных служащих. Если
Рейтинг:Слов: 969 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Анатомии и физиологии ВНД»
Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» ФИО Направление Москва 20г. Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» Задание: 1. Назовите отделы головного мозга Наш мозг делят на пять отделов: 1. Конечный мозг 2. Промежуточный мозг 3. Средний мозг 4. Продолговатый мозг 5. Задний мозг 2. Перечислите, что
Рейтинг:Слов: 972 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Анатомии и физиологии ВНД»
Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» ФИО Направление Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» Задание: 1. Головной мозг состоит из больших полушарий, мозжечка и ствола мозга 2. Центральная нервная система включает головной и спинной мозг; периферическая нервная система состоит из черепных и спинальных нервов,
Рейтинг:Слов: 308 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Английскому языку»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Частное учреждение профессиональная образовательная организация «Гуманитарный колледж» г. Омска (ЧУПОО«ГК») Практическое задание По дисциплине «Английский язык» Выполнено студенткой группы 111Сз А.В. Лучининовой Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 39.02.01 Социальная работа Форма обучения: заочная ОМСК 2023г. A1. Why did the Moore boys want Maurice Hanline
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Иностранному языку в профессиональной сфере»
Практическое задание по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной сфере» Выполнил: ФИО студента Группа 1. Посмотрите видеофильм “Transport in Our Life”. 2. Выполните на его основе задания в приведенной ниже таблице. Текст задания Место для выполнения задания 1. Посмотрите видеоролик и определите, является ли данное утверждение правильным или нет (true/false) 1)
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Иностранному языку»
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» (РУТ (МИИТ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ___________________________________________________________ Кафедра «Уголовное право, уголовный процесс и криминалистика» Lesson 01. «Иностранный язык» Выполнила: Цыганова Анна Александровна Студентка группы ЮПБд-169 Проверила: Ершова Татьяна Александровна к.филол.н., доц. МОСКВА 2019 Практическое задание по дисциплине
Рейтинг:Слов: 2,683 • Страниц: 11 -
Практическое задание по «Иностранному языку»
C:\Users\ApanasiukLA\Desktop\Новая папка\Логотип\РГСУ_NEW01.png ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Иностранный язык» ФИО аспиранта Научная специальность 0.0.0. Наименование научной специальности Группа Москва ________________ 1. Write down three proper adjectives for every noun. Translate your phrases Contact: Professional contact - Профессиональный контакт Personal contact - Личный контакт Direct contact - Прямой контакт Debate: Heated
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2