Гуманитарные науки
53,831 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 32,491 - 32,520
-
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика дошкольного образования. (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Слов: 1,035 • Страниц: 5 -
Практическое задание по "Философии"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) Архитектурно-строительный институт (Наименование учебного структурного подразделения) 08.03.01 Строительство (код и наименование направления подготовки / специальности) Промышленное и гражданское строительство (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 по учебному
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Философии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ Группа Сд22Ю271 Студент А.А. Тазина МОСКВА 2023 Ответы на вопросы по отрывку из «Метафизики» Аристотеля 1. Какие пять критериев мудрости называет великий философ Античности - Аристотель? 1.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Этике"
Практическое задание Выполнина: Студент группы Z4205 Мамутова (Вилявина) Кристина Александровна ЗАДАНИЕ 1. Раскройте содержание следующих требований к служебному поведению 1. гражданский служащий обязан исходить из того, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина определяют основной смысл и содержание деятельности органов государственной власти и государственных служащих. Если
Рейтинг:Слов: 969 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Анатомии и физиологии ВНД»
Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» ФИО Направление Москва 20г. Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» Задание: 1. Назовите отделы головного мозга Наш мозг делят на пять отделов: 1. Конечный мозг 2. Промежуточный мозг 3. Средний мозг 4. Продолговатый мозг 5. Задний мозг 2. Перечислите, что
Рейтинг:Слов: 972 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Анатомии и физиологии ВНД»
Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» ФИО Направление Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» Задание: 1. Головной мозг состоит из больших полушарий, мозжечка и ствола мозга 2. Центральная нервная система включает головной и спинной мозг; периферическая нервная система состоит из черепных и спинальных нервов,
Рейтинг:Слов: 308 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Английскому языку»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Частное учреждение профессиональная образовательная организация «Гуманитарный колледж» г. Омска (ЧУПОО«ГК») Практическое задание По дисциплине «Английский язык» Выполнено студенткой группы 111Сз А.В. Лучининовой Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 39.02.01 Социальная работа Форма обучения: заочная ОМСК 2023г. A1. Why did the Moore boys want Maurice Hanline
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Иностранному языку в профессиональной сфере»
Практическое задание по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной сфере» Выполнил: ФИО студента Группа 1. Посмотрите видеофильм “Transport in Our Life”. 2. Выполните на его основе задания в приведенной ниже таблице. Текст задания Место для выполнения задания 1. Посмотрите видеоролик и определите, является ли данное утверждение правильным или нет (true/false) 1)
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Иностранному языку»
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» (РУТ (МИИТ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ___________________________________________________________ Кафедра «Уголовное право, уголовный процесс и криминалистика» Lesson 01. «Иностранный язык» Выполнила: Цыганова Анна Александровна Студентка группы ЮПБд-169 Проверила: Ершова Татьяна Александровна к.филол.н., доц. МОСКВА 2019 Практическое задание по дисциплине
Рейтинг:Слов: 2,683 • Страниц: 11 -
Практическое задание по «Иностранному языку»
C:\Users\ApanasiukLA\Desktop\Новая папка\Логотип\РГСУ_NEW01.png ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Иностранный язык» ФИО аспиранта Научная специальность 0.0.0. Наименование научной специальности Группа Москва ________________ 1. Write down three proper adjectives for every noun. Translate your phrases Contact: Professional contact - Профессиональный контакт Personal contact - Личный контакт Direct contact - Прямой контакт Debate: Heated
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Истории народно-певческого исполнительства»
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ Практическое задание по предмету «История народно-певческого исполнительства» Выполнила: студентка ЗФО 2 курса группы СНП/бак/18 факультета народной культуры Атоян Анжелика Евгеньевна Преподаватель: Захарченко В.Г. Краснодар 2020 Оглавление Введение 3 1. Лиро-эпические былинные песни казачьих традиций. 4
Рейтинг:Слов: 4,324 • Страниц: 18 -
Практическое задание по «Истории психологии»
Практическое задание по дисциплине «История психологии» №1. Какие понятия использовались для описания мироздания в Эпоху Античности? Перечислите их, дайте определение. В эпоху Античности мироздание описывалось такими понятиями, как «космос», «пластика» или «телесность», «материя», «идея», «душа», «ум», «судьба» и «субстанция». Космос - ключевое понятие, через которое античность объясняет Вселенную и человека
Рейтинг:Слов: 1,986 • Страниц: 8 -
Практическое задание по «Истории психологии»
Практическое задание по дисциплине «История психологии» ФИО Направление Москва 2024г. №1. Какие понятия использовались для описания мироздания в Эпоху Античности? Перечислите их, дайте определение. В эпоху античности существовало несколько ключевых концепций, используемых для описания мира и его природы: * Космос * Материя * Душа * Судьба * Идея * Субстанция
Рейтинг:Слов: 4,071 • Страниц: 17 -
Практическое задание по «Истории психологии»
Практическое задание по дисциплине «История психологии» ФИО Кузнецова Диана Викторовна Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. №1. Какие понятия использовались для описания мироздания в Эпоху Античности? Перечислите их, дайте определение. В эпоху Античности мироздание описывалось такими понятиями, как «космос», «пластика» или «телесность», «материя», «идея», «душа», «ум», «судьба» и «субстанция». Космос —
Рейтинг:Слов: 1,519 • Страниц: 7 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» ФИО Направление Москва 2023г. ________________ Задание 1. Назовите этапы развития психологии как самостоятельной науки. Как и любая другая наука, психология имеет свою, довольно длинную, историю. И ее можно поделить на 4 этапа: 1. Античность или психология как наука о душе. Именно на этом этапе
Рейтинг:Слов: 704 • Страниц: 3 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» 1. Перечислите познавательные психические процессы К познавательным процессам относят ощущения, восприятие, память, внимание, мышление, речь, воображение. Благодаря им человек отражает окружающий мир, отбирает информацию, перерабатывает и анализирует ее, используя в своей деятельности. Согласно известному в отечественной психологии принципу развития психика носит процессуальный характер. Одной
Рейтинг:Слов: 661 • Страниц: 3 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» ФИО Кузьмина В.Э. Направление Психология Москва 202_г. Практическое задание по дисциплине «Общая психология» Задание: 1. Дайте характеристику уровням эмоций по А.Н. Леонтьеву: * когда человек испытывает презрение; * при взаимоотношениях между людьми; * когда личные потребности человека удовлетворены или, напротив, не удовлетворены; * когда
Рейтинг:Слов: 769 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» ФИО Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Общая психология» Задание: 1. Перечислите познавательные психические процессы 2. Опишите разницу между ощущением и восприятием 3. С каким познавательным процессом наиболее тесно связан процесс творчества? 4. Кто является автором труда «Мышление и речь»? 5.
Рейтинг:Слов: 782 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» Практическое задание по дисциплине «Общая психология» 1. Уровни эмоций по А.Н. Леонтьеву: 1.Физиологический уровень. На этом уровне эмоции связаны с непосредственными физиологическими реакциями организма. Это базовые эмоциональные состояния, возникающие в ответ на внешние или внутренние стимулы. Например, такие реакции, как учащенное сердцебиение, потоотделение или
Рейтинг:Слов: 916 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Общей психологии»
Практическое задание по дисциплине «Общая психология» ФИО Ефременко Н.Г. Направление Психология Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Общая психология». 1. Назовите этапы развития психологии как самостоятельной науки. Выделяют 4 этапа развития психологии как самостоятельной науки. Первый этап берет начало во времена античности и предметом психологии является душа. Именно тогда возникли
Рейтинг:Слов: 1,145 • Страниц: 5 -
Практическое задание по «Общепсихологическому практикуму»
Практическое задание по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть 1» ФИО Коротин Александр Иванович Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине: Общепсихологический практикум. Часть 1 Задание 1. Сформулируйте и проведите психологическое исследование в виде интервью или опроса в соответствии с предложенным планом: 1. Сформулируйте цель и предмет исследования 2. Выберите
Рейтинг:Слов: 1,059 • Страниц: 5 -
Практическое задание по «Общепсихологическому практикуму»
Практическое задание по дисциплине «Общепсихологический практикум. Часть 1» ФИО Ахметзянова Любовь Фаридовна Направление 37.03.01 психология Москва 2024 г. ________________ Практическое задание по дисциплине: Общепсихологический практикум. Часть 1 Задание 1. Нами выбран метод психологического исследования - интервью. Это метод, при котором интервьюер лично проводит опрос. 1. Цель исследования – анализ воздействия
Рейтинг:Слов: 1,321 • Страниц: 6 -
Практическое задание по «Основам психологических знаний о личности инвалидов и лиц пожилого возраста»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный социальный университет» Колледж РГСУ Практическое задание №3 по дисциплине «Основы психологических знаний о личности инвалидов и лиц пожилого возраста» Работу выполнила: Атемасова А.Я. ПО-КОД-1-19 Проверила: Дементьева Т.С. Москва 2021 Вопросы: * Какие психологические особенности людей с инвалидностью вы можете назвать? Инвалид
Рейтинг:Слов: 3,653 • Страниц: 15 -
Практическое задание по «Педагогической психологии»
Практическое задание по дисциплине «Педагогическая психология» ФИО Направление 37.03.01 Психология Москва 2024г. Практическое задание по дисциплине «Педагогическая психология» Задание: Вам необходимо разработать план-схему диагностики и анализа возрастных и индивидуальных особенностей учащегося (воспитанника) в контексте обозначенной проблемы. Проблему Вам необходимо выбрать и описать самостоятельно (подробно). Проблема: Коррекция поведенческих особенностей детей с
Рейтинг:Слов: 338 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Профессиональной этике и этикету»
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» Институт экосистем бизнеса и креативных индустрий Кафедра «Международные отношения, история и востоковедение» Практическое задание по дисциплине «Профессиональная этика и этикет» Студент группы БГОГз18-01 Латыпова М.Р Проверил канд.полит.наук, доц. А.В. Сулейманов Уфа
Рейтинг:Слов: 2,171 • Страниц: 9 -
Практическое задание по «Профессиональной этике психолога»
Практическое задание по дисциплине «Профессиональная этика психолога» ФИО Направление Москва 2023г. Практическое задание по дисциплине «Профессиональная этика психолога» Задание: Поразмышляйте, каким бы мог быть ваш терапевтический контракт. Представьте, что вы уже обладаете нужными и желаемыми навыками и методами консультирования. Критерии оценивания: 1. Самостоятельность выполнения работы. 2. Полнота ответа. Требования к
Рейтинг:Слов: 269 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Психологии безопасности»
Практическое задание по дисциплине «Психология безопасности» ФИО Направление Психология Москва 2023г. Практическое задание по дисциплине «Психология безопасности» Задание. Выберите одну из предложенных ситуаций и разработайте алгоритм оказания экстренной психологической помощи. Результаты своей работы представьте в графическом виде (рисунок/схема). 1. Острое аффективное состояние 2. Паническое состояние 3. Фобическое состояние 4. Состояние
Рейтинг:Слов: 428 • Страниц: 2 -
Практическое задание по «Психологии личности»
Практическое задание по дисциплине «Психология личности» ФИО Направление Психология Москва 2024 г. ________________ Оглавление Введение. Глава 1. Основное подходы к определению личности в зарубежной психологии. 1. Особенности подхода З. Фрейда. 2. Теория эволюции личности Г. Оллпорт. 3. Гуманистический подход. 4. Когнитивный подход. Глава 2. Проблема многомерности понимания личности. Заключение. Введение
Рейтинг:Слов: 633 • Страниц: 3 -
Практическое задание по «Психологии развития и возрастной психологии»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Тольяттинский государственный университет (наименование института полностью) (Наименование учебного структурного подразделения) 37.03.01 Психология (код и наименование направления подготовки / специальности) Психология (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №_1_ по учебному курсу «Психология развития
Рейтинг:Слов: 753 • Страниц: 4 -
Практическое задание по «Психологии развития и возрастной психологии»
Практическое задание по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» ФИО Направление Москва 202_г. Практическое задание по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» Задание: Разработайте картотеку методик диагностики уровня личностного развития для разных возрастных групп. На основе проведенной работы заполните предложенную таблицу. Описание методик, правила их проведения и интерпретации оформите в
Рейтинг:Слов: 813 • Страниц: 4