Итоговая работа по "Конфликтологии"

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)».

Кафедра стрелковых видов спорта.

Итоговая работа по конфликтологии

Выполнила:

Студентка 3 курса 12 группы

Терновская Людмила

Преподаватель:

Киселева Елена Владимировна

Москва 2020

1. Конфликт произошёл с тренером по футболу. На выходных должна быть сложная игра, а на тренировке за день до этого я получаю небольшую травму, несерьёзную, но бегать не могу совсем, даже если пытаюсь это делать через боль. Надеюсь, что после ночи всё пройдёт хотя бы наполовину, но становится хуже, так как даже хожу через боль. С утра перед игрой говорю об этом тренеру, на что получаю ответ, что я «просто не хочу брать на себя ответственность, играя в сложной игре». На что я отвечаю, что могу взять форму и выйти на поле, но этим я сделаю только хуже своим товарищам по команде, так как я не смогу полноценно отрабатывать свои моменты, и им придётся выполнять не только свою работу, но и мою. Отвечаю я достаточно резко, на что мне тренер ответил так же резко, что на поле меня не выпустит уже в любом случае. Как мне кажется, в этой ситуации я принимаю правильное решение и позволяю заменить меня игроком, который сможет полноценно играть, хоть и по каким-то параметрам он будет хуже меня. Тренер не верит, что мне больно ходить, поэтому после игры усмехается, мол, «хромай сильнее, а то незаметно». Но, несмотря на это, тренер подвозит меня до метро, чтобы я долго туда не шла, по пути обсуждаем произошедшую ситуацию, конфликт исчерпан.

2. Классификация конфликта

1. Сфера проявления конфликта – Идеологический (В основе есть противоречия во взглядах)

2. Степень длительности и напряжённости конфликта – слабовыраженный быстротекущий (связан с поверхностными причинами, носит эпизодический характер)

3. Субъекты конфликтного взаимодействия – две личности (я и тренер)

4. Социальные последствия – конструктивные (конфликт способствовал сохранению хороших межличностных отношений)

5. Предмет конфликта – реалистичный (имеет чёткий предмет конфликта)

3. Причины конфликта в данной ситуации:

Присутствует социально-психологическая причина, а именно:

1. И с моей стороны, и со стороны тренера были ограниченные способности к децентрации, то есть к умению поставить себя на место другого человека и понять его интересы.

Но